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文档简介

辨别从不同方向观察4个小正方体搭成的一个简单图形的形状,观察物体,兰炼二小孙伟,一、引入情境，探究新知,探究例1：,1.横向连续摆三个正方体，在左边第一个后面再摆一个。,2.同组四名同学分别从物体的前面、上面、左面进行观察。,3.用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。,看一看，连一连,问题：1.你首先找到的是哪个面？,2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？,3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？,做一做,问题：1.你首先找到的是哪个面？,2.从左面看是什么图形？你是怎么想的？,3.从上面看是什么图形？你是怎么想的？,看一看，连一连,做一做,看一看，连一连,发现：,从不同方向观察同一物体，看到的形状是不同的。,思考：从不同方向观察4个小正方体搭成的一个简单图形的形状，你发现了什么？,从不同方向观察3组正方体搭的几何体,观察物体,从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？,问题：你发现什么了？,从上面看这3个物体，形状相同吗？,探究,从左面和前面看呢？,从上面看，形状相同。,从前面看，形状不相同。,从左面看，形状也相同。,练习,问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？,1.摆一摆，看一看。,从哪面看到的形状不同？,2.摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。,练习,前面,上面,左面,前面,上面,左面,3.看一看，说一说。,（1）、（2）、（4）、（6）,（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？,(2)、(3)、(5),(1)、(4)、(6),没有,（1）从前面看到的形状是的有哪几个？看到的形状是的有哪几个？,（2）从左面看到的形状是的有哪几个？,练习,拓展练习,问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。,下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。,发现：,从同一角度观察不同的物体，看到的形状可能是不同的，也可能是相同的。,思考：从同一角度观察不同的物体，你发现了什么？,总结：,从同一角度观察不同的物体，看
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