第一课时生物体的结构层次复习

第二单元：生物体的结构层次,学习目标【1分钟】,1、了解动植物细胞结构及两者的异同点。2、了解细胞每个结构的功能并学会识图填空。3、了解细胞分化结果是形成组织。4、了解动物四大组织和植物四大组织。5、了解植物的六大器官。6、了解动植物体的结构层次。自学指导：【6分钟】根据以前学习的情况，并结合学习目标，快速复习第二单元内容，从中找出重难点内容，并加以记忆。,1的发明使发现细胞成为可能。德国科学家和在总结前人大量的研究事实材料和设想的基础上，通过，提出了动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成的观点，这就是。,显微镜,施莱登施旺,归纳,细胞学说,自学检测:8分钟,填空题,2细胞是生物和的基本单位。植物细胞的基本结构是、。动物细胞的基本结构是、。3细胞通过能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞核内出现，最后这些物质会到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为。有的子细胞发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程称为细胞的。,结构功能,细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体。,细胞膜细胞质细胞核,细胞分裂,染色体,平均分配,细胞生长,分化,4、多细胞生物有明显的结构层次，由低到高分别5在细胞的结构中，能起保护作用，并控制细胞与外界之间进行物质交换，细胞质是生命活动的主要场所，含有遗传物质的是。6一个受精卵发育成一个成年人，一粒种子长成一棵大树，这是细胞和的结果。,细胞、组织、器官、系统、生物体,细胞膜,细胞核,分裂、生长,分化,1大蒜根细胞中没有的结构是()A、细胞壁B、细胞膜C、叶绿体D细胞质,C,选择题,2以下关于组织的叙述，不确切的是()A、它是细胞分化后出现的种细胞群B、这群细胞形态结构相同C、这群细胞功能相同D这群细胞形态结构、功能不同于其他细胞群,B,细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是有许多形态相似，结构功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的,复习要点梳理,动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成。,1细胞学说。,细胞是生物体结构和功能的基本单位。,细胞膜：保护细胞并控制物质进出细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所细胞核：含有遗传物质,2细胞的结构。,细胞,植物细胞中还含有细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞)叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所)液泡(内有细胞液)，而动物细胞没有。,3动物细胞与植物细胞的异同。,都有细胞膜、细胞质和细胞核，,细胞质中有能量转换器,叶绿体在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，叫做叶绿体。叶绿体内含有叶绿素，有一些果实成熟过程中，叶绿体则变成有色体，使果实呈现各种颜色。绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。,1、叶绿体：,分布：叶肉细胞,功能：光合作用的场所,形状:椭球形球形,养料制造工厂,能量转换站,线粒体呈线状、粒状，故名。它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，为细胞的生命活动提供能量，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”。,2、线粒体,形状：椭球形,分布:动、植物细胞中,(1)细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。,4细胞的分裂、生长和分化,细胞分裂过程中，其中的遗传物质染色体平均分配到两个子细胞中去。,动物细胞分裂示意图,细胞核一分为二,细胞膜内陷，细胞质一分为二,形成两个新细胞,植物细胞分裂示意图,细胞核一分为二,中间出现新细胞膜、新细胞壁细胞质一分为二,形成两个新细胞,(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。,(3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。分化的结果是形成组织。,1、植物的基本组织,5，组织：功能相同形态相似的细胞所形成的细胞群,找出植物的基本组织,2、动物的基本组织,器官：,不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。,6，植物体的组织形成器官,花,叶,茎,根,种子,果实