第5章-训练复习型多媒体课件的设计与开发.ppt

第五章训练复习型多媒体课件的设计与开发,第一节,第二节,第三节,学习目标,教学重点,内容结构,评价检测,认识训练复习型多媒体课件,训练复习型多媒体课件设计开发案例,训练复习型多媒体课件教学应用分析,学习目标,了解什么是训练复习型多媒体课件。知道训练复习型多媒体课件的主要特点。掌握训练复习型多媒体课件的主要教学功能。能根据教学需要完成训练复习型多媒体课件的设计与制作。能对训练复习型多媒体课件的教学应用效果进行理性反思。,回章目录,教学重点,回章目录,训练复习型多媒体课件的主要教学功能。训练复习型多媒体课件的设计与制作。,知识结构,回章目录,评价检测,1.请你根据你所任教的学科选择一个专题教学内容，例如：语文学科中的看图作文，设计多样化的训练方式，并尝试利用Flash或PowerPoint软件来实现吧。,2.做一个训练复习型的多媒体课件，在制作的过程中，反思总结存在的问题，并将教学中出现的问题及解决办法写出来。,3.请将你制作的训练复习型多媒体课件应用于课堂教学，写一篇课件应用的反思日志。,回章目录,第一节认识训练复习型多媒体课件,训练复习型多媒体课件的概念,训练复习型多媒体课件的特点,训练复习型多媒体课件的教学功能,训练复习型多媒体课件制作的主要工具,回章目录,训练复习型多媒体课件的概念,训练复习型多媒体课件是一种利用现代教育技术让学生通过多媒体计算机进行训练复习并得到及时评价、反馈的教学软件。训练复习型多媒体课件大体上可以分为两类，一是单机训练复习型多媒体课件；二是网络型训练复习型多媒体课件。,回节目录,训练复习型多媒体课件的特点,训练复习型课件具有智能化的特点，制作技术要求相对较高。训练复习型课件创造了一种学生乐于接受的评价方式。训练复习型多媒体课件对硬件环境要求不高。训练复习型多媒体课件以生机互动为主，比较适合以学生为主体的学习。训练复习型多媒体课件普及难度较大。,回节目录,训练复习型多媒体课件的教学功能,演示型多媒体课件的教学功能体现在以下几个方面：技能训练个别化训练辅助强化记忆评价检测,回节目录,训练复习型多媒体课件制作的主要工具,开发训练复习型课件的工具比较多，常用的有基于ASP,JSP,PHP技术的网页开发工具，这些较适用于网络版训练复习型多媒体课件的开发。此外，还有Authorware、Flash、VB，易语言、雅奇等，这些工具较适合单机版训练复习型多媒体课件的开发，其中Flash在开发训练复习型课件中应用最多。,回节目录,训练复习型多媒体课件制作的主要工具,Flash作品中可以包含的动画、音频、视频、复杂的演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。在课件设计与开发方面，Flash以强大的ActionScript面向对象编程语言可以实现功能强大的人机交互，让课件成为学生自主学习的一种工具。,回节目录,第二节训练复习型多媒体课件设计开发案例有理数及其运算,第二节训练复习型多媒体课件设计开发案例,案例概述,案例开发要点,脚本设计,界面设计,案例分析,框架结构设计,回章目录,案例概述,本案例是面向初中一年级学生设计的数学学科第一章有理数及其运算的训练复习应用案例。课件改变传统的训练复习方式与评价方式，传统的训练复习方式与评价主控权完全由教师掌握，学生没有权利选择适合自己的复习内容，而复习型课件把他的训练选择权交给了学生，把评价交给了计算机或是学生，并且评价是多次的不定性的，直到学生看到满意的结果。,回节目录,案例分析,需求分析,学生的一般特征分析学生已有知识水平与技能分析训练复习型课件可行性分析,回节目录,框架结构设计,回节目录,脚本设计,总体设计思路，课件导航结构采用线性结构，课件脚本设计包括：首页面、填空题页面、选择题页面、判断题页面、分类题页面、拖动题页面，评价页面等七个模块脚本设计。,有理数及其运算脚本设计,回节目录,界面设计,回节目录,案例开发要点,元件的开发页面布置添加代码赋予课件灵魂完成作品发布影片,回节目录,元件的开发,任务一：评判剪辑元件的开发,步骤1创建影片剪辑步骤2绘制影片剪辑元件步骤3为第一帧加一个隐藏按钮元件,回节目录,案例开发要点,元件的开发,任务二：选择题隐藏按钮开发,回节目录,案例开发要点,步骤1：选择“插入”“新元件”命令，在弹出的新建元件对话框的名称选项中输入“选择题隐藏按钮”，在类型选项选择“按钮”，在文件夹选项选择“文件夹名”，单击“确定”按钮。步骤2：在“按下帧”上右击，在弹出的快捷菜单中选择“插入空白关键帧”命令。步骤3：选择“按下帧”命令，用右侧工具箱中的矩形工具绘制矩形。,任务三：判断对错元件的开发,步骤1：与任务二中的步骤1操作方法相同步骤2：单击时间轴左下角新建图层按钮，新建三个图层分别命名为“AS层”、“图形”、“文字”。步骤3：在“AS层”第一帧添加代码stop()，使影片剪辑在没有外部事件激活情况下停留在第一帧；在“文字层”输入文字“对错”；在“图形层”分别画两个空心圆。,回节目录,案例开发要点,元件的开发,任务三：判断对错元件的开发,步骤4：选择在AS层、图形层和文字层第2帧、第3帧右击插入帧。再选中图形层和文字层的第2帧和第3帧右击转换成关键帧。步骤5：在图形第2帧“对”后面的圈中心点上红点，在图形层第3帧“错”后面的圆圈中心点上红点，本元件绘制完毕。,回节目录,案例开发要点,元件的开发,任务四：分类题与拖动题中拖动元件的开发,步骤1：与任务二中的步骤1操作方法相同。步骤2：点击时间轴左下角新建图层按钮新建两个图层，图层名默认，在图层一输入文字：题目内容。步骤3：单击“窗口”“库”，选择“评判元件”，将其拖放到舞台上，并放到题目上面。步骤4：选择刚刚插入的评判元件，打开属性面板，给它起个实例名称。,回节目录,案例开发要点,元件的开发,任务五：分类题与拖动题拖动目标区元件的创建,目标区是一个一帧的影片剪辑元件，它的作用在感应拖动元件是否拖动到位。绘制方法很简单，利用绘图工具在舞台上绘制出所需要的图形，选中将其转换成元件即可。,回节目录,案例开发要点,元件的开发,页面布局,任务一：背景图片的插入,步骤1：打开场景文件选中“图层1”，右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”“名称（背景层）”命令，其他默认。步骤2：选择“文件”“导入”“导入到库”命令，选择要导入的图片，然后打开。步骤3：（选择背影层第一帧）选择“窗口”“库”命令，然后选择刚才导入的图片拖放到舞台选择图片，调整图片的大小。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务二：其它图层的建立,单击右下角的插入图层按钮插入6个新的图层分别命名为“按钮层”“题目层”“得分层”“答案层”“判分元件层”“AS层”。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务三：封面页设计,步骤1：选择题目层第一帧，选择工具箱中的文字工具，在舞台上输入课件名称等信息，选中文字打开属性面板对文字的字体、字号、文字的颜色进行调整，调整好文字的位置。步骤2：选择输入的所有文字，选择“修改”“分离”命令，两次把文字转换为图形。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务三：封面页设计,步骤3：把分离后的文字（图形）全部选择“修改”“转换为元件”命令，把其转换成影片剪辑元件，选择该元件打开属性面板为其添加投影、发光滤镜效果。步骤4：公用库按钮的使用（1）按钮的插入（2）修改按钮,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务四：评分栏的绘制,步骤1：选择得分层第二帧，右击转换成关键帧，利用直线工具绘制评价表格并输入文字。步骤2：分别在总分、一题、二题、三题、四题、五题，下面的得分栏内插入文本。步骤3：选择“总分、一题、二题、三题、四题、五题”下面的动态文本打开属性面板分别赋予相对应的实例名称。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务五：各项题目的输入,选择题目层第二帧至十三帧，右击转换为空白关键帧，在第二帧至第十三帧内分别输入相关的文字，在属性面板中设置文字属性，内容并把他们分离为失量图形。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务六：元件的添加,步骤1：添加判分评价与继续训练按钮，课件制作时为了达到美观要做到风格统一，在本课件中按钮样式追求一致，我们可以用直接复制元件的方法来复制新的按钮。步骤2：给两个按钮元件赋予实例名称。步骤3：在填空题的括号内添加输入文本（略）赋予对应的实例名称。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务六：元件的添加,步骤4：（1）在选择题的括号内添加动态文本，并分别赋予实例名称。（2）打开库面板把“评判”元件拖动到每个选择题后，并赋予实例名称。（3）打开库面板把“选择题按钮”（隐藏）拖放到各题A、B、C、D四个答案上面并调整大小正好盖上四个答案。并选择各按钮打开属性面板赋予实例名称。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务六：元件的添加,步骤5：（1）打开库面板找到“判断对错元件”拖放到舞台各判断题后并调整大小与位置，打开属性面板赋予他们实例名称。（2）打开库面板把“评判”元件拖放到舞台上各判断题后调整大小和位置。打开属性面板赋予实例名称。（3）打开库面板找到“选择题按钮”拖放到舞台放到“判断对错元件”两个空心圆的上面调整好大小以正好盖上空心圆为准，打开属性面板赋予实例名称。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务六：元件的添加,步骤6：（1）打开库面板把“分类1、分类2、分类3、分类4、分类5、分类6、分类7、分类8、分类9、分类10”拖放到舞台上选择以上十个元件运行“窗口”“对齐”命令排列好各元件，分别从小到大选择各元件，打开属性面板赋予他们实例名称。（2）打开库面板把分类题元件“正数、正整数、正分数、负数、负正数、负分数”元件拖放到舞台上，分别赋予实例名称。,回节目录,案例开发要点,页面布局,任务六：元件的添加,步骤7：（1）打开库面板把“拖1、拖2、拖3、拖4、拖5、拖6、拖7、拖8、拖9、拖10”拖放到舞台上，选择以上十个元件运行“窗口”“对齐”命令排列好各元件，分别从小到大选择各元件，打开属性面板赋予它们实例名称。（2）打开库面板把拖动目标元件“拖放位”元件拖放到舞台上（拖放10个实例），分别赋予实例名称。步骤8：结束页面输入文字，添加动态文本并赋予实例名称，添加“再来一次”按钮赋予实例名称。,回节目录,案例开发要点,添加代码赋予课件灵魂,任务一：首页代码与全局变量的声明,步骤1：课件的首页在课件开始时应是静止不动的，在用户点击了“开始训练”按钮才开始做题，选择“AS层”第一帧，右击打开动作面板添加代码stop();让课件在第一帧停止。步骤2：为“开始训练”按钮添加事件侦听器代码如下：在stop();后另起一行（有分号不分行不会报错但这样的代码，不便于阅读）添加代码如下：kaishile_btn.addEventListener(MouseEvent.CLICK,kaishilehs);,回节目录,案例开发要点,添加代码赋予课件灵魂,任务一：首页代码与全局变量的声明,步骤3：声明全局变量，本课件需要声明的变量，初始化值为“0”代码如右图所示。,回节目录,案例开发要点,添加代码赋予课件灵魂,任务二：填空题设计思路与代码编写,填空题每小题括号内为输入文本，括号后面是一个隐藏的判分元件，每个页面下面是两个按钮“继续训练”、“判分评价”当用户在输入文本中输入内容时，单击这两个按钮来判断用户输入的是否和答案一致，最后让动态文本yitifen_txt的输出内容等于变量tiankongfen，总分zhongfen_txt的内容等于变量zhongfenshu。,回节目录,案例开发要点,填空题设计代码,添加代码赋予课件灵魂,任务三：选择题设计思路与代码编写,选择题分四个页面完成，选择题每题A、B、C、D四个答案上各有一个隐藏按钮并赋予与其对应的实例名称，每题后面的括号内是一个动态文本用于显示用户的选择，括号后面是一个判断对错的隐藏影片剪辑元件，（与填空题相同）。每个页面下面是两个按钮“继续训练”、“判分评价”。,回节目录,案例开发要点,选择题设计代码,添加代码赋予课件灵魂,任务四：判断题设计思路与代码编写,判断题分两个页面完成，每题后面有一个判断对错元件，各元件共三帧如图所示，第一帧添加STOP()语句让其停止。,回节目录,案例开发要点,判断题设计思路及代码,添加代码赋予课件灵魂,任务五：分类题设计思路与代码编写,本题一个页面完成，上面第一部分是本题的要求，下面有共10个可以拖动的元件按其具体分类赋予实例名称，再往下是椭圆形的集合，按其意思赋予其实例名称（上面10个元件拖动后的目标）最下面是两个按钮“继续训练”、“判分评价”。,回节目录,案例开发要点,分类题设计思路及代码,添加代码赋予课件灵魂,任务六：拖放题设计思路与代码编写,本题设计思路与分类题大致相同，所不同的是本题有10个目标区，上题为4个目标区。,回节目录,案例开发要点,拖放题设计代码,添加代码赋予课件灵魂,任务七：评价页设计思路与代码编写,评价页是给舞台加上进入帧事件侦听器，在事件处理函数内根据总分变量zhongfenshu的大小用多重if来给出用户的不同评价。再次训练是为按钮实例添加鼠标单击事件侦听器，函数体内响应鼠标事件主时间轴跳转到第一帧，并卸载进入帧事件。,回节目录,案例开发要点,评价页设计代码,完成作品发布影片,课件发布后才能在教学中使用。教学应用中常用的格式有exe或swf等，其中exe格式通用性最强，即使在没安装Flash播放器的计算机上也可以正常使用。,回节目录,第三节训练复习型多媒体课件教学应用分析,教学应用环境,教学应用过程,教学应用模式,教学应用案例,回章目录,教学应用