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文档简介

,日新又新我常新,森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。,青蛙的故事,思考：青蛙可怜吗？为什么？,青蛙的可怜在于它没有正确的认识自己。,一、自我新认识,怎么样才能正确认识自己？,吴国大将吕蒙自幼从军,没有文化，常常闹出笑话,有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书,于是，他发愤读书，进步很快,鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。,不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流,鲁肃大为惊喜：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！”,吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相待。”,故事的启示：,用全新的目光审视自己，看看自己近一两年来的变化,习惯方面的变化：学识方面的增长：性格方面的变化：能力方面的提高：,发展地看待自己：更新自己，完善自己,感悟：,她美吗？,场景一一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。问题一她美吗？哪里美？,【活动二】,场景二不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”.问题二如果你是那位姑娘，你会怎么做？,她美吗？,【活动二】,场景三只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外.问题三她美吗？为什么？问题四从这个故事我们学到了什么？,她美吗？,【活动二】,一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,美的事件值得欣赏,内在美更重要！,感悟：,【活动三】回顾经历，总结优缺点,【活动三】回顾经历，总结优缺点,活动三:,回顾经历，总结优缺点,填写表格后的新认识,全面认识自己,又要看到缺点,既要看到优点,学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足,学会要用发展的眼光看待自己,每个人都存在着自己的优势与不足,认识自我的途径,(1)通过自我观察认识自己,以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。李世民,感悟：,(2)通过他人了解自己,走自己的路。让别人去说吧！但丁,你是怎样理解这句话的？,感悟：,(3)通过集体了解自己,日新又新我常新,（一）自我新认识1、发展地看待自己：更新自我，完善自我2、全面地看待自己：外在形象与内在素质3、全面地看待自己：优点与缺点（二）认识自我的途径1、通过自我观察认识自己2、通过他人了解自己3、通
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