管理学院2014级新生入学教育工作方案.doc

管理学院2014级新生入学教育工作方案新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段，起着成才发展的“导航”作用。为了帮助管院新生尽快适应大学的学习和生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，使他们从入学初就能步入科学的发展轨道，同时，也为了做好新生的思想教育和管理工作，增强教育的科学性、系统性、针对性和实效性，现结合我院实际，特制定管理学院2014级新生入学教育工作方案。一、指导思想围绕立德树人根本任务，深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，坚持“以学生为中心”的工作理念，以“怀揣梦想，扬帆起航”为主题，以高度的政治责任感和历史使命感，引导2014级新生适应大学生活环境，领悟大学精神，以开放、乐观的精神状态成功起步大学生活，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。二、组织形式新生入学教育工作由学工部总体安排、各院系具体负责组织实施。新生入学教育材料参考：我的大学嘉庚学子成长手册、新生入学教育策划方案（简装版）、新生入学教育PPT。采取集中教育（以系为单位）、分散教育（以专业或班级为单位）与日常教育相结合的形式。集中教育由学工部统一安排。分散教育由各系围绕入学教育内容，可采取讲解、宣传、讨论、讲座、座谈、参观、考试等多种形式进行入学教育。在认真抓好新生正常教学工作的同时，适时统一安排好新生入学教育各项活动。将入学教育自新生入学报到起贯穿整个学期，为四年大学生活及今后的发展打下坚实的基础。三、总体要求1、积极探索学生成长发展的特点和规律，并结合分院实际，系统考虑各个阶段的不同需求，对学生的大学四年进行整体布局，整体设计。2、新生教育工作要做到全员育人、全方位育人、全过程育人。以入学教育为切入点，动员全体教职员工从新生的思想、学习、生活等各个方面入手，遵循学生的成长规律，做好人才培养工作。3、充分发挥第一课堂的主渠道作用，调动两课教师的积极性，促进第一课堂与第二课堂有机结合，使学生在学习实践中接受教育和锻炼，增强法制观念与道德修养。4、教育方案要突出一年级入学教育的基础性作用，辅导员、辅导员助理要经常深入到学生中去，耐心细致地调查了解新生的学习和生活状况，帮助新生尽快适应大学环境，以良好的精神面貌开始新的学习生活。5、充分发挥班团组织的作用。采取有效措施鼓励先进大学生党支部、优良学风班、优秀团支部与新生班级结对共建，充分发挥老生的传、帮、带作用，并注重调动学生积极性和主动性，形成双向互动，使教育活动生动、有效。四、具体安排(一)第一阶段：迎新阶段（2014年8月28日8月31日）这个阶段是新生到校注册时间，首要任务是完成新生注册各项工作安排。8月30日下午至8月31日为第一次新生入学教育班会的集中实施时间。根据分院的具体情况，通过丰富多彩的形式对新生开展具体的第一堂入学教育班会。重点对新生进行校情校史教育、安全教育和适应性教育。(二)第二阶段：集中实施阶段（2014年9月1日9月13日）新生的思想教育要从新生入学第一天抓起，通过细致周到的迎新工作、隆重热烈的开学典礼、集中严格的军事技能训练，促使2014级新同学在有序、和谐的氛围中步入大学生活。1、开展爱国爱校教育，培养学生爱国爱校意识。组织新生学习了解学院校史、校训，开展爱校教育活动，增强新同学对学院的归属感、认同感和自豪感；利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。2、开展新生安全教育，避免安全事故的发生。新生入学前后是发生诈骗、盗窃等案件的高发期，结合嘉庚学子成长手册安全至上内容，在军训期间集中对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育，用真实的案例警示新生生命只有一次，只有安全才能有未来的美好生活，避免安全事故的发生。3、开展心理适应与生活指导。结合嘉庚学子成长手册给心灵洗洗澡内容，组织新生主题班会和团体训练活动，一是针对新生到新环境产生的不适应现象，通过各种活动创造交往机会，帮助大学新生认识人际关系的特点，重新建立良好的人际关系；二是帮助新生尽快了解学校生活环境，熟悉基本事项。4、行为规范教育。组织新生学习嘉庚学子成长手册红色警戒线，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，适时安排新生规章制度考试，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合；组织学习规范使用公用自行车小绿的文明公约，结合实际案例，在新生中开展文明修身活动；根据教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知精神，组织新生学习食堂文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。(三)第三阶段：分散实施阶段（2014年9月15日12月底）根据学工部新生入学教育策划方案（简装版）以及分院新生入学教育工作方案有计划、有步骤地开展新生入学教育，大胆创新，突破原有的教育模式，使新生尽快适应大学生活，全心投入到新的学习生活中去。1、专业思想教育。利用学科入门指导、分配学业导师一对一指导以及组织新老生交流活动，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高新生的学习兴趣。其内容主要包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研、就业情况、师资情况以及学风教风等。2、学风建设工作加强学院和班级学风建设，形成良好的学习氛围。通过组织新老生座谈、专家讲座、参观实践，帮助新生尽快熟悉本专业的研究范畴、基本知识、核心理念和前沿动态，提高新生对专业的认同度，培养新生对本专业的浓厚兴趣。积极引导学生主动转变角色，重新树立目标，探索和掌握新的学习方法，养成良好的学习习惯。3、行为规范教育。组织新生学习嘉庚学子成长手册红色警戒线，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，适时安排新生规章制度考试，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校各项规章制度，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合；组织学习规范使用公用自行车小绿的文明公约，结合实际案例，在新生中开展文明修身活动；根据教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知精神，组织新生学习食堂文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。4、做好心理健康普查与辅导工作。第一次远离父母异地求学，第一次集体住宿，气候环境、生活习惯的改变，学习习惯的改变等等，这些因素集中在一起，很容易引起新生因适应不良而产生心理问题。因此，第一学期，要特别重视新生的心理健康教育，尤其要重视新生心理普查工作，从正面引导新生积极参与普查。多观察多了解，适度举办学生喜爱的活动。要及时发现问题、解决问题。5、开展职业生涯规划教育。结合嘉庚学子成长手册规划我的未来内容，开展职业生涯规划讲座和主题班会，教育引导新生学会如何在专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面进行合理分配，帮助新生了解未来的就业“市场”和“职场”对大学生的素质要求，引导新生树立正确的职业观和就业观。通过教育，使学生明白，要想在未来社会更好地生存与发展，成功地实现自已的人生价值，必须靠知识、能力和素质，靠真才实学。应采取多种形式对新生开展学业发展规划教育和职业生涯规划教育。帮助学生正确定位，明确成为一名合格大学生和社会主义建设者及接班人的要求，指导学生进行大学三年的设计，确定奋斗目标和方向。6、班级建设采取竞选或推荐等方式，公开民主的配备齐班、团干部班子，辅导员班主任要做好前期的调查和动员工作，使选举班干部成为增强同学互相了解，推进班级建设的一次契机。加强班级日常建设，引导学生积极建设优良学风班、优秀团支部，组织好班级活动，加强班集体的凝聚力，培养学生之间团结友爱的情谊，树立起积极向上的班级风气。7、新生党建工作在开展新生理想信念教育的基础上，要组织好第一次新生党课，积极而慎重地做好一年级入党积极分子的教育培训工作，为每位递交入党申请书的新生确立入党联系人，引导和带动广大新生树立崇高的政治信仰和政治追求，积极向党组织靠拢。认真开展新生党员的教育培训，要求新生党员参加学院入党积极分子培训班，提高党性修养。重视并充分发挥新生党员在新生党团组织中的重要作用，使新生党员成为班级建设和党团组织的骨干力量。8、校规校纪和法制教育在新生中集中组织开展校规校纪、院规院纪的学习活动，让新生尽快了解和熟悉学校和学院在教学、科研、学生管理和校园生活等各项管理规定，督促和引导学生自觉养成遵规守纪意识。通过报告、班会等方式开展与学生生活、学习密切相关的法律法规教育，培养学生的法制观念、纪律观念和自律意识。附：部分新生入学教育系列活动安排1、新生入学教育第一堂班会（8月30日-8月31日）2、教务咨询会（8月30日-8月31日）3、学生干部带领新生逛校园（8月29日）4、管理学院学生组织纳新宣讲会（8月31日）5、“展开心扉，认识你我”新生自我介绍会（9月1日-9月13