少先队大队部第一学期少先队工作计划_0

1/5少先队大队部第一学期少先队工作计划一、指导思想以胡锦涛总书记“八荣八耻”重要思想为指导，常规教育学生认清社会主义荣辱观，增强学生的爱国思想和社会主义荣辱观的，切实开展以践行“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。积极贯彻落实公民道德建设实施纲要这一工作重点，加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长。继续坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，充分发挥少先队员组织在推进素质教育中的独特作用，完善少先队建设，努力开拓我校少先队工作新局面。二、目标要求1、抓好学生的思想道德教育，加强日常行为规范的养成教育。2、抓好少先队队伍建设，充分发挥阵地作用。3、进一步理顺德育管理体制，加强检查、督导、健全德育工作运行机制，实行依法治校，依规育人。4、继续遵循体验教育为基本途径，在丰富多彩的活动中促进队员感性生命的成长。5、抓实推进学生心理健康教育，促使学生获得健全发2/5展。6、开展向丛飞同志学习活动，进一步加强未成年人思想道德建设。三、具体措施（一）、抓好学生的思想道德教育，加强日常行为规范的养成教育。1、弘扬和培育学生爱国情感。学校大队部要利用每周一的国旗仪式和国庆节进行爱国主义教育，倡导广大学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立强烈的爱国情感。各中队要把握时机对广大未成年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导他们把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。2、狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范学生行为采取正面教育为主的办法，把学生的行为规范纳入文明班的评分当中，在全校范围内深入开展评比“争创先进文明班”活动。力求通过活动评比，增强3/5少先队员的团结合作意识、竞争意识、学习意识。3、以评价为手段，继续深入开展“星级少年”的评选活动。各中队本期要继续广泛动员，鼓励学生争星，各中队每月要利用中队活动时间通过学生形象展示、素质测试、才艺展示、同学投票等方法评选出本班的“小明星”。同时各班每月第四周向大队部推荐一名小明星，然后由大队部统一评出校园小明星，在橱窗“明星榜”上展示表彰，宣传他们的事迹及取得的成绩。实践证明，过去一年，我校校园小明星评选活动取得了很好的实效，在学生中引起了较大的反响，“星级级少年”氛围已成，力求通过活动评比，调动学生的积极性，增强学生对班级的责任感。（二）、加强少先队基础建设，促进少先队工作网络化。1、重视加强少先队活动及少先队阵地建设，充分利用国旗下讲话、“青青草”广播站等少先队宣传阵地，培育学校人文精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。2、加强对校少先队干部、礼仪队、督导队、升旗手等队伍的培训及指导工作，努力提高他们的组织能力和活动能力，广泛实行少先队小干部轮换制，促进队工作的规范化、制度化。3、与学校、教导处德育工作及德育活动紧密结合，形成教育合力、通过加强少先队工作，组织各项活动，促进4/5我校少先队工作再上新台阶。加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源。树立学校少先队形象。健全少先队组织，完善中队网络，对队干部进行培养，调动每个学生的积极性、创造性，提供更广阔的活动舞台。健全各项常规管理的要求、完善监督检查机制，对少先队常规工作进行评比表彰等。（三）、开展向丛飞同志学习活动，进一步加强未成年人思想道德建设。在队员们当中深入开展向丛飞同志学习活动，进一步加强未成年人思想道德建设。学校将充分利用学校的各种宣传阵地加强对丛飞事迹的宣传，发动少先队员广泛、深入学习丛飞精神，学习丛飞热爱祖国、热爱人民的赤子情怀，学习他关爱他人、奉献社会的价值追求，学习他乐善好施、扶危济困的高尚品德，学习他甘于清贫、艰苦奋斗的崇高品格。大力倡导中华民族助人为乐、扶危济困的传统美德，培养队员们爱社会、爱集体的情感，团结互助，平等友爱，共同进步。此外，我们继续深化诚信教育，根据小学生特点，结合课堂教学，主题班（队）会、社会实践等，开展多种形式的诚信教育活动，使队员们成长为诚实守信、知书达礼、乐于助人的现代公民。（四）、切实加大法制教育的力度，开展多项系列活动。5/51、按照团区委和区教育局的指示精神，各中队根据本班实际，落实法制教育。学校继续坚持每周一次的交通安全教育课（每周星期五午读），学校还将通过宣传栏和“青青草”广播站，广泛宣传法制知识。2、各中队利用队活动课，思德课和法制教育课组织队员认真学习交通安全须知。一、二年级通过学习预防未成年犯罪法少儿连环画注音读本，以生动的画面吸引队员，使他们能初步知法，懂法；三六年级通过学习，加强队员对不良行为的辨析和矫治，提高自我保护意识。