浙江省湖州市菱湖中学2013届高三上学期期中考试生物试题(答案不全)

湖州市菱湖中学2013届高三上学期期中考试生物试题一、选择题（每小题2分，共70分）1、下列关于细胞中有机物的说法正确的是（ ）A含C、H、O、N的物质有核酸、酶、果糖、脂肪B植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖C淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D蔗糖和麦芽糖水解的产物全部都是葡萄糖2、下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是( )A.细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B.水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D.镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄3、下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是()A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所4.甲、乙两图是某植物的两种不同细胞（叶肉细胞和根尖生长点细胞）的亚显微结构示意图。下列说法正确的是A若将两种细胞分别置于30蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的细胞是图甲，图中结构起重要作用B图中标号6所示结构的主要成分是磷脂和蛋白质分子C标号4和标号5所示结构进行的生理活动都能产生ATP，用于生物体的各项生命活动D甲细胞一般不再增殖，核中DNA只转录不复制；而乙细胞则正好相反，能继续增殖，核中DNA复制但不转录5、图示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述中正确的是（ ）A.若该细胞正在进行有丝分裂，则处于有丝分裂的后期B.图中C是高尔基体，图中E中主要成分是加工后的多肽链C.此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁D.植物体细胞杂交时，该过程的发生可标志融合细胞的形成6、下列有关细胞器的叙述，正确的是（ ）A进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体B在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体无关C蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工D绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物7、下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累D质量相同时，脂肪比糖元有氧氧化释放的能量少8、下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热 （ ）A. 碘化钾溶液鉴定淀粉 B苏丹染液在鉴定动物组织中的脂肪时C双缩脲试剂鉴定蛋白质时 D本尼迪特试剂鉴定可溶性还原糖的过程中9、下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是A.此细胞为动物细胞B.是一条染色体，包含两条染色单体和，两条染色单体由一个着丝点相连C.细胞中有两对同源染色体，即和为一对同源染色体，和为另一对同源染色体D.在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体10、以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B滴加30的蔗糖溶液比10蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性D用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离11将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表：温度()20406080100结果15 min后仍未有凝固迹象14 min内完全凝固1 min内完全凝固1 min内完全凝固15 min后仍未有凝固迹象注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。根据以上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是 A.可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B.20和100时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D.60和80不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度12.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是 A膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流13、层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链) 构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是 A该层粘连蛋白含有肽键数为m3 B该蛋白在细胞识别中具有重要作用C癌细胞膜表面层粘连蛋白减少 D该物质的合成只需核糖体即可完成14.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡B与的基因组成相同，而细胞内的蛋白质不完全相同C内细胞核中遗传信息的流动方向为： D与相比，与外界环境进行物质交换的效率更高15、图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（1）该植物进行光合作用的时间区段是bg段（2）该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用（3）影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度（4）ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同（5）若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻（6）该植物处于生长时期A. （1）（3） B. （2）（4） C. （1）（5） D. （2）（6）16.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是A甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D甲图中氧浓度为d时没有酒精产生17叶绿体类囊体膜上发生的物质变化并伴随吸能反应的正确的一组是ATPADP+Pi NADP+e-+H+NADPH ADP+PiATP CO2+H2OC6H12O6+H2OCO2ba淀粉c细胞呼吸其它代谢脂质cdc蛋白质AB C D18右图是碳反应的示意图，其中，阿位伯数字表示生物过程，罗马数字表示反应场所，字母表示物质。据图分析下列叙述，正确的是 A过程都直接与光反应相关 B生成一分子c，需要各循环1次 C是光合作用的场所，是细胞溶胶 D若过程受阻，则的过程都会受阻19.下列关于大棚种植蔬菜相关的措施及分析，正确的是 A施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度B加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量C阴雨天适当提高大棚内的温度，可明显增加有机物的积累量D用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率20.关于细胞全能性的理解不确切的是 A大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性21.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D恶性细胞系的细胞可进行传代培养22.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养减数分裂A B C D23.下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是“多利”的诞生属无性繁殖 “多利”的诞生采用了核移植技术“多利”的诞生采用了胚胎移植技术“多利”的诞生采用了细胞融合技术动物细胞培养是整个技术的基础 “多利”的诞生采用了胚胎分割技术AB CD24.下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是A从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求B成纤维细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解C在人胚胎发育过程中只有受精卵具有全能性D选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率25.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接26.下列说法正确的是A原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查CDNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板D人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同27下列育种或生理过程中，没有发生基因重组的是 28、进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点A获得克隆动物卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育B植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高C获得表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素D烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥29.以下为转基因抗病香蕉的培育过程示意图。其中Pst、Sma、 EcoR和Apa等为相应限制性内切酶的切点，同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下与培育过程相关的说法错误的是A构建重组质粒时，应选用Pst和EcoR两种限制酶对供体细胞DNA和质粒同时进行切割B可以在香蕉组织块的培养基中加入卡那霉素，以筛选成功导入重组质粒的转基因香蕉组织细胞C将香蕉组织块培育为植株，需要通过组织培养。培养基中提供植物细胞生长所需的营养物质主要为水和无机盐D在植物的组织培养中，需要调节生长素和细胞分裂素的浓度以控制过程和的脱分化和再分化过程30下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（ ）A在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1C若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D通过测交可以推测被测个体产生配子的数量31孟德尔豌豆实验中，F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9:3:3:1.与此无关的解释是（ ）AF1产生了4种比例相等的配子 B.雌配子和雄配子的数量相等CF1的四种雌、雄配子自由组合 D.必须有足量的F2个体32.香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花才显红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中杂合子占（ ）A8/9 B.1/2 C.1/4 D.1/8无色物质X物质Y物质黑色素酶酶酶A基因B基因C基因33原本无色的物质在酶、酶和酶的催化作用下，转变为黑色素，如图所示。已知编码酶、酶和酶的基因分别为A、B、C，则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为A1/64 B3/64 C27/64 D9/6434.右图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是（ ）A所处阶段发生基因自由组合B代表初级精母细胞C代表染色体D中的数量比是244135.下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是（ ）源:A处于有丝分裂过程中的细胞是和B一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞C细胞中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2D细胞和细胞所示过程不可能发生在同一器官中二、非选择题（共30分）36.(4分)右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌 ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。(2)图中含有RNA的细胞器有 (填序号)。(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放的结构是 。37(7分)下图中乙为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。请回答下列问题：（1）曲线ab段说明随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率变化情况是 。（2）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“”表示突然撤去光照），则短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的浓度变化将是下图中的 。（3）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度并给予充足光照时，利用一定仪器测得温度对该植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。请据图回答：分析图甲可知，其中的 （“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率，比较两曲线可看出，与 有关的酶对高温更为敏感。在温度为55的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 。根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在1560范围内的净光合作用速率的变化曲线。38.（7分）某研究性学习小组的同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究，他们选择下列材料用具设计了相关实验。假如你是该研究小组的成员，请作出你的假设、完善实验方案并回答问题：（1）你的假设是： 。（2）实验方案：材料用具：大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块。实验步骤：取两个相同的带刻度的长颈漏斗，在漏斗口外密封上一层玻璃纸，将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中，并分别编号为A、B。在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水，在长颈漏斗中分别加入 ，并保持长颈漏斗管内外液面高度相等。对A、B两组装置进行不同处理：A组放在室温条件下（25），B组 。两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录 。（3）根据你的假设和设计的实验方案，预期的实验现象是 。（4）可能的实验现象及结论： ； 。39（共12分）二倍体玉米植株有正常株（雌雄同株）