辽宁省2020版中考一模化学试题（II）卷（模拟）

辽宁省2020版中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确的是A用带火星的木条检验氢气B点燃氢气气体前，应先检验气体的纯度C为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D酒精灯内的酒精量不得少于2/32 . 下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是A稀硫酸与稀盐酸：加碳酸钠BCO2与 O2：燃着的木条C棉线与羊毛线：点燃后闻气味DKNO3和NH4NO3：加熟石灰3 . 下列说法错误的是（ ）AH2O2属于氧化物B碳元素与氧元素位于同一周期CNaNO2中氮元素的化合价为+5价D1个钠原子失去1个电子变成钠离子4 . 下列有关叙述、对应的化学方程式及所属基本反应类型都正确的是（ ）A葡萄糖在人体内氧化氧化反应B工业制二氧化碳分解反应C三氧化硫与氢氧化钠溶液反应复分解反应D用生石灰制熟石灰化合反应5 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D镁条在空气中燃烧，生成黄色固体6 . 用括号内物质一次性鉴别下列各组物质，不能达到目的的是AHCl、Na2CO3、NH4Cl三种溶液（石灰水）BCuO、Fe、C三种固体(稀硫酸)CO2、CO2、空气 三种气体（燃着的木条）DHCl、NaOH、Na2CO3 三种溶液(酚酞试液)7 . 用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为： CO2 + 2 NH3 CO(NH2)2 + X，下列说法不正确的是（ ）ANH3中氮的化合价为-3价B该反应是充分利用CO2的一种有效途径CX的化学式是H2OD参加反应的CO2与NH3的质量比是44:178 . “无土栽培”使用的营养液含有以下主要成分，其中属于复合肥料的是（ ）AKNO3BCO(NH2)2CCa(H2PO4)2D(NH4)SO49 . 我国商代已制造出精美的青铜器，春秋战国时期已经会冶铁和炼钢人类开发利用金属单质的时间顺序与金属活动性的强弱有着上述某种内在的联系由此推断，下列金属中，人类开发利用最晚的是（ ）ANaBSnCFeDZn10 . 下列物质所含的主要成分不属于有机物的是A牛奶B咸豆浆C食醋D矿泉水11 . 打开汽水瓶塞时会有大量气泡冒出,产生这一现象的原因是二氧化碳气体的溶解度（ ）A随压强的增大而增大B随压强的减小而减小C随温度的升高而升高D随温度的降低而减小12 . 为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是A严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B禁止使用化肥、农药，以防水体污染C大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料D分类回收垃圾，以促进资源再生和保护环境13 . 学习化学要学会归纳、推理，以下推理正确的是（ ）A同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成B单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质C同种元素的粒子中质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素D化学变化中同时发生物理变化，但物理变化中不一定同时发生化学变化14 . 下列说法正确的是（ ）A酸溶液一定呈酸性；呈碱性的溶液都是碱溶液B生成盐和水反应都是中和反应；化合反应都是氧化反应C碱中一定含氢和氧元素；盐的组成中不一定含有金属元素D在农业生产中，铵态氮肥与草木灰（含碳酸钾）混合使用会提高肥效15 . 二氧化锡（SnO2）可用作液晶元件电极，其中氧元素为2价，则锡元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+4二、填空题16 . 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合该图1回答问题：（1）_时，甲、乙两种物质的溶解度相等。（2）溶解度随温度升高而降低的物质是_（填“甲”或者“乙”）。（3）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是_。（4）t2时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1，甲溶液的溶质质量分数_（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。（5）小明同学用甲物质进行如图实验：实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是_。向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是_。两种物质溶解度关系为乙甲时的温度为t，由图可知t的取值范围是_。17 . 2019年3月5日李克强总理作政府工作报告，在提到2019年政府工作任务时指出：“持续推进污染防治，巩固大蓝天保卫战成果，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%，重点地区细颗粒物（PM2.5）浓度继续下降。”请用恰当的化学用语填空：（1）PM2.5中有硫酸盐，硫元素符号_。（2）造成大气污染的主要有+4价氮的氧化物，+4价氮的氧化物的化学式_。（3）PM2.5中有铵盐，铵盐中有铵根离子_。18 . 写出符合下列要求的化学式：（1）最简单的有机物；（2）能使舞台上上出现烟雾缭绕的景象；（3）用于治疗胃酸过多的盐；（4）用来充填灯泡的单质19 . 某兴趣小组要制取O2，CO2，请选择下列合适的装置填空。(注意：球型干燥管中是氯化钙固体，有很强的吸水性。）（1）写出甲的仪器名称_；（2）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为_应选的发生装置是_（填序号），用该装置制O2的另一个化学方程式为_用排水法收集氧气时集气瓶中水的作用为_；（3）实验室制取并收集纯净、干燥的CO2 （含少量氯化氢和水蒸气），装置的连接顺序是_。实验室制取CO2的化学方程式为_（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示） 替代装置，用该装置做实验的优点是_(填序号) 。节约药品用量 能完全消除废液排放能控制液体的滴加速度 产生的气体不含任何杂质20 . 下列事实说明空气中含有哪些成分？（填物质名称或符号都对）（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_（2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有_（3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有_（4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有_21 . 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。（1）从微观角度：构成水的微粒是_（镇名称）。1滴水中大约有1.671023个水分子，说明：_。常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明：_。100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL，说明：_。（2）从变化角度：下图是电解水的简易装置，回答下列问题：与电源正极相连的试管内产生的气体能_，该气体是（写名称）_；与电源负极相连的试管内产生的气体可以_；若与正板相连的试管内收集到5mL气体，则与负极相连的试管内可以收集到的气体的体积大约是_。请写出水通电分解的文字表达式为_变化的化学反应类型为：_。试用分子的观点，解释下列两种变化的本质区别。A水受热变成水蒸气_；B水通电分解生成氢气和氧气_。（3）从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。下列做法中，不合理的是_（填字母序号）。A淘米水浇花B废水处理达标后排放C使用节水龙头D实验后的废液直接倒入下水道（4）做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液，其目的是_。（5）下图是水分子分解示意图，请回答下列问题：该实验过程中，发生变化的微粒是_，没有发生变化的微粒是_，此实验验证了在化学变化中_能分，而_不能再分。三、推断题22 . 下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）其中A为黑色氧化物，E为红棕色粉末，B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是生活中最常见的金属请回答下列问题：（1）物质C的化学式是_（2）物质A的作用是_（3）写出下列反应的化学方程式：反应：_反应：_（4）写出一种防止反应发生的措施：_（5）在一定条件下，Z可以和H2反应合成一种重要的工业原料二甲醚（C2H6O），则反应中Z与H2质量比为_四、科学探究题23 . 某化学兴趣小组在学习金属知识后，对金属钙及其化合物的化学性质非常感兴趣，并进行了以下实验探究。(1)对金属钙的化学性质进行探究（提出问题）金属钙能否与水反应？（实验探究）取一粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，四处游动，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，往烧杯中滴入无色酚酞试液，溶液变红色。（实验结论）金属钙能与水反应。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式_。（交流与反思）反应结束放置一段时间后，溶液变澄清的原因是_。(2)对久置于空气中的“生石灰”干燥剂的组成成分及含量进行探究（查阅资料）Ca(OH)2加热到一定温度时会发生分解反应，生成两种氧化物。（实验探究）该小组称取10.0g干燥剂样品于控温电加热器中，按如图所示装置进行实验(装置气密性良好，装置A、B、C中药品足量，实验操作正确)（实验数据记录）充分反应后，产物被完全吸收，A装置增重0.9g，B装置增重2.2g（分析与结论）该包干燥剂的成分有_(填化学式)，其中Ca(OH)2的质量为_g。（反思与拓展）停止加热后，需要通入N2一段时间的目的是_。若没有C装置，会导致含量测定结果偏小的成分是_。五、计算题24 . 校化学兴