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文档简介

八上生第一章各种环境中的动物,动物(已知150万种)分为几大类?,动物界,无脊椎动物:身体内没有脊柱。,脊椎动物:身体内有脊柱。,胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍,保持平衡,保持前进的动力和方向,左右摇摆,直立状态,腔肠动物,海葵,珊瑚,海蛰,生活在水中,结构简单,有口无肛门,食物在消化腔中消化。,其他水生动物,软体动物,大多生活在水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体。,章鱼,乌贼,蚌,扇贝,螺,蚯蚓,水蛭,沙蚕,1、身体由体节构成。2、靠体壁呼吸。,环节动物的主要特征:,生活习性:生活环境:形态结构特点:呼吸:运动:,蚯蚓,由体壁(有黏液)完成,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,有体节、环带(靠近前段)、刚毛(触摸有粗糙感觉),富含腐殖质的湿润土壤中,土中穴居,粗糙纸上:玻璃板上:,运动快,往前蠕动,运动慢,但很难往前蠕动,甲壳动物,水蚤,虾,蜘蛛蟹,梭子蟹,体表有质地坚硬的甲。,昆虫的特征:,身体分为头、胸、腹三部分;三对足;一般具有两对翅。,还有,体表具有外骨骼。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但是不能随着身体的长大而生长,所以昆虫有蜕皮现象。,昆虫是种类最多的一类动物,蜘蛛、蜈蚣、蝎子、虾、蟹等都不是昆虫,但都是昆虫的近亲。昆虫和它们都属于哪一大类动物?,节肢动物,节肢动物的特征有哪些?,身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。,体表被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。,鱼类适应水中生活的特点:,幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育变成成体。成体一般水陆两栖,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。这样的动物叫做两栖动物。,两栖动物,爬行动物,身体表面覆有鳞片或甲,都用肺呼吸,体温不恒定。,体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力;身体内有气囊;体温高而恒定。,鸟类的主要特征:,1、体形:2、体表:前肢:3、肌肉:4、骨骼:5、消化系统:6、循环系统:7、呼吸系统:,流线形,减少飞行时的阻力,被覆羽毛,,变为翼,胸肌发达,轻、薄、长骨中空、有龙骨突,发达,食量大,直肠短,排出粪便迅速,结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有气囊,可以辅助呼吸,鸟类适合飞翔的特征:,哺乳动物的种类很多,除极个别种类外,都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。,(一)兔的形态特征,1、体表:2、运动方式:3、兔的牙齿门齿:臼齿:狼的牙齿门齿:臼齿:犬齿:,跳跃,适于切断食物,适于磨碎食物,适于切断食物,适于磨碎食物,适于撕裂食物,被毛,有保温作用。,兔子的前肢比后肢要短,有利跳跃,兔子没有犬齿,这与它们吃植物的生活习性相适应,课堂练习1、家兔用呼吸;心脏腔;血液循环包括和;家兔的体温,属于恒温动物;有发达的及遍布全身的,所以对外界变化很敏感。2、家兔是植食性动物,其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是。,肺,四,体循环,肺循环,恒定,大脑,神经,盲肠发达,恒温动物:可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。变温动物:体温会随周围环境的变化而变化的动物。,体温恒定则有利于代谢的正常进行,有利于动物的区域分布、生存和繁衍。,五、体温恒定对于动物适应陆地环境有什么意义?,四、恒温动物与变温动物的定义,如:哺乳类、鸟类,如:鱼类、两栖类、爬行类,鸟类、哺乳类的体温恒定,除了靠体表的羽毛、皮毛保温外,还要靠发达的神经系统,循环系统和呼吸系统等协调作用共同维持。,第二章动物的运动和行为,一、运动系统的组成:,关节头,关节窝,关节囊,关节软骨,关节腔,既灵活又牢固,骨骼和肌肉,关节的结构,关节囊增强关节牢固性,关节软骨:减少摩擦,缓冲震动,关节腔的滑液:减少摩擦,(2)说出你身体上的两个关节:.(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动围绕活动,于是躯体就会产生运动。进行体育运动时,关节容易受伤,因此,在进行体育运动时,应先。,肩关节,膝关节,骨,关节,踝关节,做好准备运动,骨骼肌,肌肉包括和两部分。,肌腹,肌腱,当骨骼肌受传来的刺激收缩时,就会牵动绕活动,于是躯体就会产生运动。,神经,骨,关节,肌腱,肌腹,骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。,屈肘时,肱二头肌,肱三头肌。,1、屈肘,舒张,收缩,肱二头肌,肱三头肌,伸肘时,肱三头肌,肱二头肌。,2、伸肘,收缩,舒张,肱二头肌,肱三头肌,2、下图是人的屈肘和伸肘动作示意图,请分析回答:,(1)写出图中代码所示结构的名称:。,(2)图中的图表示屈肘动作、图表示伸肘动作。(3)举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉处于收缩状态的是(),处于舒张状态的是();当他成功举过头定稳定的那一刻,处于收缩状态的是(),处于舒张状态的是()。,肱二头肌,肱三头肌,肌腹,肌腱,A图B图,A,B,肱二头肌,肱三头肌,肱三头肌,肱二头肌,一、什么是动物的行为?,动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为.,先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。,先天性行为,提出问题菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出假设根据上面的背景资料提出假设.制定计划讨论和完善计划实施计划分析结果,得出结论,探究1菜青虫的取食行为,学习行为:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。,学习行为,1.群体内部往往形成一定的组织,2.成员之间有明确的分工,3.有的群体还形成等级,社会行为的特征:,二、群体的信息交流:,动作,声音,气味,美国科普作家蕾切尔卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查,于1962年出版了寂静的春天一书。书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识。,3-1动物在自然界中的作用,1、在生态平衡中的重要作用2、促进生态系统的物质循环3、帮助植物传粉、传播种子和果实,生物反应器:利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质。,乳房生物反应器:人类通过对某种动物(牛,羊)的遗传基因进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质,比如:转基因羊,转基因牛等,好处有以下几点:()成本低;()设备简单;()可减少工业污染等,不仅可生产药品,还可以生产营养品:如无乳糖奶,人牛混合奶等,三动物与仿生,仿生:科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,观察菌落,一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落,2、细菌、真菌培养一般方法(你认为有几个步骤?),配制培养基、高温灭菌冷却、接种、培养。,1、比较细菌和真菌菌落的大小、颜色、形态,真菌:,小、大、,大多色浅,有红、褐、绿、黑、黄等颜色。,细菌:,细菌和真菌的生活必须具备下列基本条件,水,有机物,适宜的温度,58页,1、细菌是怎样发现的呢?,荷兰人列文.虎克,一、细菌的发现,运动,保护,(未成形的细胞核)DNA,细菌结构,基本结构,重点,有细胞壁细胞膜细胞质,没有成形的细胞核,特殊结构,鞭毛、荚膜、芽孢,记住,生殖方式,分裂生殖,细菌的横向分裂。2n,快速,分裂,灵芝,蘑菇,木耳,一、各种各样的真菌,不同点:青霉呈,长有孢子的菌丝看上去呈;曲霉呈,长有孢子的菌丝看上去呈。,共同点:1.真菌,菌体是由构成的,都能产生;,2.每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、等结构。,青绿色,扫帚状,黄、黑、褐色或绿色,放射状,多细胞,菌丝,孢子,细胞核,青霉,曲霉,二、真菌的繁殖,繁殖方式:孢子生殖,孢子很轻,可随风飘散,落到环境适宜的地方,孢子就可萌发出菌丝,每个孢子都可以发育成一个新个体。,总结:,真菌,单细胞生物:,酵母菌,多细胞生物,霉菌(青霉、曲霉),蘑菇、木耳等,1、真菌类型,异养,有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,但是没有叶绿体,3、营养方式:,2、细胞结构,4、生殖方式:,孢子生殖,一、作为分解者参与物质循环,真菌和细菌在自然界中的作用,二、引起动植物和人患病,三、与动植物共生,有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。,一、细菌、真菌与食品的制作曲霉:含大量酶;淀粉葡萄糖酵母菌:葡萄糖酒精和二氧化碳(馒头、面包)乳酸菌:葡萄糖乳酸(酸奶、泡菜)醋:醋酸杆菌酱:多种霉菌,人类对细菌和真菌的利用,二、细菌、真菌与食品的保存P731、食品保存的方法有哪些?,保存方法:脱水法,食品,干蘑菇,渗透保存法,果脯,咸鱼,腌制法,巴氏消毒法,牛奶,青霉素药品,抗生素:青霉等真菌产生的能杀死某些致病细菌的物质。,利用转基因技术,让大肠杆菌生产胰岛素,生物分类,生物分类研究生物的一种基本方法。分类方法:根据生物的(包括和等),把生物划分为种和属等不同的等级。分类依据:生物在和等方面的特征。,相似程度,形态结构,生理功能,形态结构,生理功能,植物的分类:要仔细观察植物的形态结构,比较其、和的形态结构,从这些器官中发现它们的和的特征,从而确定它们的。在被子植物中,、往往作为分类的重要依据。,根,茎,叶,果实,种子,花,相同,不同,亲缘关系,花,果实,种子,动物分类依据:除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。,动物,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,原生动物,腔肠动物,软体动物,环节动物,节肢动物,(150多万),复杂、高级,简单、低级,水生,陆生,注意分类依据,第二节从种到界,分类等级(从大到小)七个等级界、门、纲、目、科、属、种(从大到小)每个等级里的生物都有一些共同特征“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切(相似程度最高)。马-马属-马科-奇蹄目-哺乳纲-脊椎动物亚门(植物的分类等级与动物相同)五界:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界,生物种类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性,物种的多样性实质上是基因的多样性,哪种所占比列最高?,我国已知生物类群哪些相对较最多?,

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