八年级物理声世界复习1.ppt

声的世界复习课件,第三章,声音的产生与传播,声音是由于物体的而产生。声音的传播需要，它可以在中传播，不能传声。声音以的形式传播，它具有。,振动,介质,固体、液体、气体,真空,声波,能量,通常情况下，声音在空气中的传播速度约为。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要。,340m/s,大,乐音的特征（乐音的三要素）,响度表示声音的，是由声源振动的决定的。,音调表示声音的，是由声源振动的决定的。,音色与发声体的材料和结构有关。音色不同，声波的也不同。,强弱,振幅,高低,频率,波形,令人厌烦的噪声,乐音与噪声的区别,乐音通常是指那些的声音。乐音的波形是的。噪声通常是指那些的声音。噪声的波形是的。从环保角度看，凡_的声音都属于噪声。,动听的、令人愉快,有规律,难听的、令人厌烦,杂乱无章,影响人们正常学习、工作和休息,令人厌烦的噪声,噪声的危害,人们用为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过_dB；为了保护听力，应控制噪声不超过dB。,分贝（dB）,0,50,70,90,令人厌烦的噪声,噪声的控制,减小噪声对人们干扰的主要途径有：；。,在声源发声处减弱,（改变、减少或停止声源振动）,在传播过程中减弱,在接收处减弱,（隔声、吸声和消声）,（戴耳塞、头盔等）,人耳听不见的声音,人耳能听到的声波的频率范围通常在之间。,2020000Hz,频率比可听声高的声波叫。它具有、等特点，可用于等。,频率比可听声低的声波叫。监测与控制它有助于减少它的危害，并可用来。,超声波,定向性好,穿透能力强,测距、成像、测速、清洗、焊接、碎石,次声波,预报地震、台风和监测核爆炸,（1）探究音调与频率的关系；,用刻度尺设计实验,（2）探究响度与振幅的关系。,探究活动,为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？,例题选解,例1.下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是()在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了ABC.D,B,例题选解,例2.针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是(),甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,例题选解,例4.图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的()A响度与吸管长短的关系B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系,C,例题选解,例5.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂究其原因，你认为正确的是()A可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢D可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用,D,例7.如图所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声请你分析原因,例题选解,玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.,1、把门窗关闭后，传入室内的噪声明显减弱，这是否与“墙壁是固体，传声性能比空气好”相矛盾？,声音在空气中传播时，如果遇到墙壁等障碍物，大部分声音会反射回去，正因为这样，来自窗外的声音不能直接传入室内，大部分被墙壁等反射回去，传入室内的噪声明显减弱了。,分析：,练习选解,2、声音在传播的过程中，下列说法正确的是（）A、音调会逐渐变低B、响度会逐渐变小C、音色会逐渐变差D、以上说法都有可能,B,练习选解,3、噪声严重影响着人们的生活和工作以下防治噪声的办法中可行的是（）A、通过科学研究，使噪声不发生B、将所有噪声源隔在真空中，以免噪声干扰C、城市里穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花D、建筑工地不允许使用大型机械,C,练习选解,4、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）A、在发声处减弱噪声B、阻断噪声的传播途径C、在人耳处减弱噪声D、为了使闹钟的使用寿命延长,A,练习选解,5.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于()A雷一个接一个打个不停B双耳效应C雷声经过地面、山岳和云层多次反射D电光的速度比雷声传播速度大,D,8、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大,C,9、声音在15的空气中传播速度是米秒。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为,340,声音在固体中传播比在空气中效果好，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,10、针对以下四幅图，下列说法正确的是（）,A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,12、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大。,水牛,蚊子,物体(钟)振动产生声音（钟声）,14、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：，。（写出两点）,根据声音的音色可以判断是钟声,15、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的；（2）。,振动,物体发声时振幅越大，响度越大,16、汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12米秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？,18、(1)你用什么实验证明声音的传播需要介质？(2)给你一张硬纸卡，齿粗细不同的木梳两把.你能研究什么?,19、如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_.,abc,第三章声的世界复习,一、知识再现,1、由观察和实验证明：声音是由物体的产生的。二胡、提琴等乐器是靠弓和弦的发出声音的；笛子是由发出声音的。2、声音的传播是需要的，它可以在气体中传播，还可以在体和体中传播，声音在真空中传播，声音在三种不同状态的物体中传播速度的关系是，声音在空气中的传播速度还与有关，声音在空气中的传播速度是。声音以形式传播，它具有。,振动,振动,空气柱的振动,介质,固,液,V固V液V气,温度,340m/s,波,能量,不能,3、叫乐音，叫噪声。4、乐音有三个特征，叫响度，响度与有关，还与有关，叫音调，音调与有关，音色与有关。5、称为频率，它的单位是用符号来表示,响度、音调和音色,有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音,无规律的、难听刺耳、使人心烦的声音,声音的强弱,振动的幅度,听者与声源距离,声音高低,振动的频率,发声体的材料和结构,物体振动的快慢用每秒振动的次数表示,赫兹,Hz,6、通常人们从噪声的三个环节进行防治。7、叫超声，叫次声。,产生、传播、接收,频率高于20000Hz的声音,频率低于20Hz的声音,二、知识点拔,例1扬声器在播放音乐时，放在纸盆上的碎纸片会不断的跳动，这说明纸盆在产生声音。例2、在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈这是因为声音的传播需要，声音在中不能传播。例3、男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的_低，这是因为男同学说话时，声带振动比较的缘故。,介质,真空,音调,慢,振动,例4、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_叫声音调高,_叫声响度大。例5、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_，台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的。例6、受蝙蝠的启示，如图所示人们可以利用来探测鱼群的位置。,蚊子,水牛,音色,空气,声呐,三、拓展提升1、如图2所示，是探究声现象的实验装置,在正在发声的音叉旁悬挂一小球的目的是，轻敲和重敲小球摆动的幅度不同，说明声音的与振幅有关，这种方法叫法。,2.（2014陕西中考）下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）A.“悦耳动听”说明声音的响度较大B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失,放大音叉振动,响度,转换,B,3.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B禁止广场舞活动C跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D.住宅楼内安装噪声监测装置,C,四、中考再现,1将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，这一实验现象证明了()A真空不能传声B音叉在振动C超声波的存在D水具有导电性,2静静的雪山，高耸巍峨，但它却可能会因为人的一个“喷嚏”而引发雪崩。这说明声源的传递到了积雪，促使摇摇欲坠的积雪垮塌，同时说明，声波传递的实际是能。3.当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于（）A.山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放B.有很多人在模仿我们呼喊C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中D.山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中,B,能量,机械,C,4.小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动（如图8所示），琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明和都能传声。5、如图1所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（）A噪声的产生B噪声的传播C噪声的接收D以上三种均是,固体,气体,B,6、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：7人们用声呐来探测潜艇、鱼群的位置，主要是利用声呐发出的（）A电磁波B微波C超声波