2013寻找应对挫折的有效方法_第1页
2013寻找应对挫折的有效方法_第2页
2013寻找应对挫折的有效方法_第3页
2013寻找应对挫折的有效方法_第4页
2013寻找应对挫折的有效方法_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

主讲人:王娟,寻找应对挫折的有效方法,活动一:情景聚焦,思考园地:,1、请想:翟默在环球航海中会遇到哪些挫折?2、请问:是什么促使翟默成为中国单人无动力帆船环球航海第一人?,教师总结:从同学们的发言中,我感受到大家对于目标和挫折之间的关系有了自己的一份理解,既然这样,要想战胜挫折的话,我们现在就要树立正确的人生目标。,要树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标,就不会轻易地屈服于各种挫折,而是以顽强的毅力战胜挫折,不断前进。,活动二:连点游戏,游戏规则:将学生每两人分为一个小组,分发给每个小组一张带有许多黑点的纸张。每组中第一位学生首先将每个横向或竖向的黑点相连,小组中的第二位成员依样连点,但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。在游戏过程中,整个线条的首尾不能相连,经验交流:,教师请五个小组(其中,包括连点最多、连点最少的小组)将自己的结果与大家共同分享他们解决问题的方法。教师总结:在这个过程当中,有的同学比较成功,而有的学生却连点比较少,觉得有点失败。那么请问你看到别人成功时,你的心情怎么样?(沮丧)。别灰心,我可以再给大家一次机会,你也许能重新获得成功!,请同学们思考:有什么办法我们可以多连一点呢?学生交流,分享,教师倾听学生发言,适时引导。连线游戏:再将所有人分成四个小组,为每个小组再发带有黑点的纸,再进行一次连点游戏,学生分享:,教师提问:两次连点游戏有什么区别?区别源于何处?这个游戏对我们的学习有什么启示?学生交流,分享,教师倾听学生发言,适时引导。教师总结:在我们的学习和生活中就是这样,在你遇到问题的时候,你所需要的是解决问题的动力和不断思考寻找解决问题的方法。只要有了想解决问题的动力,你才能不断寻找方法,最终获得成功!,要正确地认识挫折,采取恰当的解决办法。遭遇挫折是,首先要冷静分析造成挫折的各种原因,然后对症下药,找到应对挫折的有效方法。,活动三:小牛试刀(探究空间)P68,我因身材矮小而烦恼。我因自己相貌平平而自卑。我因受到老师的批评而苦恼。我因父母不能满足我的物质需求而郁郁寡欢。你是否有过类似的“挫折感”?这些“挫折感”因何而来?怎么去克服它们?,寻根溯源,想方设法,只要正确认识挫折,不被挫折引起的忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理所左右,才能够克服困难、战胜挫折。要强调克服消极心理的重要。相貌不决定一个人的自尊,重要的是内在的品质和能力。,智慧集中营,挫折面前也从容,艰难困苦,玉汝于成(为什么),寻找应对挫折的有效方法(怎么办),挫折能磨练意志,增长才干、智慧,挫折会令人意志消沉,丧失斗志,要树立正确的人生目标(思想),我们与要正确地认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,然后对症下药(态度),激发探索创新的热情,全身心地去探索,学会自我疏导,智慧集中营,寻找应对挫折的有效方法(怎么办),要树立正确的人生目标(思想),我们与要正确地认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,然后对症下药(态度),智慧集中营,掌握方法应对挫折的有效方法,要树立正确的人生目标(思想),我们与要正确地认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,然后对症下药(态度),挫折面前也从容,才能做到,随堂练习:,一、最佳选择题:1、正确的人生目标,是人生的灯塔;正确的人生目标,是人生的精神支柱。这句话告诉我们,要战胜挫折,就要学会()A、自我疏导B、正确地认识挫折C、树立正确的人生目标D、激发探索和创新的热情,收获大盘点,晓智参加全国钢琴比赛输了,针对当前他的状况,下列做法正确的是()认真分析造成挫折的原因适当调整目标放弃以前的目标,改变自己所有的做法把主要原因归于对手或环境A、B、C、D、,只有树立远大理想和正确人生目标,才能激发火一般的热情,充分发挥自己的主动性,冲破重重阻力和障碍,为实现自己的志向而奋斗。正确的人生目标,是人生的灯塔,是人前进的精神支柱,使人知难而进,迎难而上。如果没有正确的人生目标,就会使人意志消沉、不求上进、目光短浅、得过且过、无所事事,就经受不住挫折的考验,一遇到挫折就被压倒。(学生活动:阅读教材P68“彭加木的故事”)2、要正确的认识挫折,采取恰当的解决方法(板书)遭遇挫折时,我们要冷静分析造成挫折的原因,然后对症下药,就能找到有效的应对挫折的方法。(组织学生开展教材P68虚框中的活动),教学结语:同学们正当青春年华,虽说也曾遇到过一些挫折或者不顺,但总的来说,还是在顺境中成长起来的。在今后漫长的人生之路上,挫折是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论