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文档简介
北师大版一年级数学下册,跳伞表演,驻香港部队希望小学梅京,学习目标1、结合具体情境,进一步体会减法的含义。2、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题3、培养提出数学问题的意识和能力。学习重点:初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。学习难点:1、初步学习解决“谁比谁多(少)几”的问题。2、使学生进一步体验加减法的含义。学具准备:课件、小棒和圆片。,今天,蓝天白云,天气清凉,在美丽的大森林里,小蜗牛举行了一场精彩的表演。你们想看吗?现在老师就带小朋友一起来欣赏小蜗牛的“跳伞表演”(指向黑板课题:跳伞表演)。请看大屏幕。(出示:从美丽的大森林伸展到蓝蓝的天空,陆续飞落的降落伞),跳伞表演(1),1、找出图上与跳伞有关的数学信息,你发现什么?,14个红伞、6个黄伞、7个兰伞,2、根据上面的信息你能提出哪些数学问题?教师板书。,比多几个?,1468(个),答:比多8个。,多的部分,比少几个?,答:比少7个。,1477(个),少的部分,归纳总结:,求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算,应该用多的个数减去少的个数。,1183,从图中你知道哪些信息?,根据信息你能提一个减法问题吗?,怎么列算式?,1367,从图中你知道哪些信息?,根据信息你能提一个减法问题吗?,怎么列算式?,16-7=9(个),答:笑笑摘得多,多9个。,从图中你获取了哪些信息?,谁多,多几个,怎么列式?,1798(朵),17,9,从图中你获取了哪些信息?,黄花比红花少几个?怎么列式?,蝴蝶比苍蝇多几只,137=6(只),()多,多()只,13,6,7,-,=,7,比多几只?,=,13,6,7,11,8,3,-,=,()多,多()个,3,挑战奥数:,小红做了12朵花,小明做了9朵。小明至少还要做多少朵,才能超过小红?,小明:,129=3(朵),3+1=4(朵),答:小明至
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