语文人教版八年级上册陋室铭(公开课).ppt

,陋室铭,刘禹锡,宁陵县初级中学郭淑娟,作者简介,刘禹锡（772842），唐代文学家。字梦得，河南洛阳人。他的文章，说理精辟，词锋犀利，有刘梦得文集。,学习目标:,1、诵读课文，体会文章语言美。,3、感受作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。,2、理解课文内容，学习托物言志的写法。,活动目标：,刘禹锡因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬官至安徽和州县当一名小小的通判。和州县令见刘禹锡是被贬下来的官员，就故意刁难。让他在城南面江而居，刘禹锡没有怨言，便写一幅对联贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”知县知道后很生气，又把刘禹锡从城南门迁到城北门，由原来的三间减少到一间半。刘禹锡仍不计较，又在门上即兴写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”知县见刘禹锡仍然悠闲自乐，满不在乎，再次把他调到县城中的一间房子中。面对这位势利的县令，刘禹锡愤然提笔写下陋室铭。,背景资料,铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，最短者不足十字，与格言颇相似。文字简洁，句式工整，而且押韵。读来铿锵有力，多用托物言志的手法。,“铭”的解说,环节一：会读,陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”,环节一：会读,苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,陋室铭刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。南阳/诸葛/庐，西蜀/子云/亭。孔子/云：何陋/之有？,活动目标：,环节一：会读,山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有,陋室铭,活动目标：,自主学习，疏通文意。1、小组合作学习疏通文意。2、小组代表发言并共同解决疑难。,环节二：会译,语见论语子罕：“子欲居九夷，或曰：陋，如之何？子曰：“君子居之，何陋之有？”,知识拓展：,刘禹锡,今天修复的安徽和州刘禹锡陋室,活动目标：,环节三：会品,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,交往人物之高雅,生活情趣之高雅,文中哪些语句描写了“陋室是不陋”的？从几个方面来描写的？,苔痕上阶绿，草色入帘青。,环境之高雅,环节三：会品,作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？,诸葛庐,子云亭,诸葛亮：扬雄：,三国时蜀汉丞相，著名政治家和军事家。是中国智慧的化身，被誉为“智圣”。汉赋“四大家”之一，是国内学者公认的与孔子、孟子齐名的大儒。,有名的先贤,诸葛亮：扬雄：,闲居草庐,淡泊明志，宁静致远。潜心修学,对官职和金钱的淡泊，是后世的典范。,淡泊的情怀,知识拓展：,酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,环节四：会写,这节课你有什么收获？1、跨越千年的时空，刘禹锡的故事，使我懂得了。2、这节课，我。,交友“铭”,友不在多，知心就行。貌不在美，心仁则灵。斯是好友，唯吾真情。遭难舍身救，遇福共分享。彼此存信任，处事有默契。可以同生死