语文人教版八年级上册《陋室铭》教学设计.pptx

陋室铭,刘禹锡,刘禹锡,今天修复的安徽和州刘禹锡陋室,花香不在多,室雅何须大,刘禹锡,面对大江观白帆，身在和州思争辩,垂柳青青江水边，人在历阳心在京,情景导入,本文选自全唐文，作者刘禹锡（772842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了陋室铭一文。,1、作家及作品：,山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”,朗读课文,本文韵脚：名ing，灵ing，馨in，青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing,基础知识,座右铭,写出来放在座位旁边用来警戒、鼓励自己的格言。,2、关于文体：,“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。,给下列红色的字注音,德馨,鸿儒,苔痕,案牍,xn,hngr,ti,d,调素琴,tio,3、字词句疏通,山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子/云：何陋/之有？,4、朗读节奏与重点：,山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”,再读，疏解文意：,动词，出名,形容词用作动词，有灵气。,这,只,香气，指品德高尚,蔓延到,映入,平民，指没有什,博学的人,(珍贵的)佛经,么学问的人。,调弄，指弹奏,文中指嘈杂的音乐,使身体劳累。,助词，宾语前置的标志，不译,参考译文,山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。这间简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘里。说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？,山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。,第一层,运用类比、对偶以山水引出陋室。“仙、龙”都是暗喻品德高尚的人。,“陋室”二字扣题，“德馨”一语统领全篇，以下文字皆由此生发出来。,？,？,作用含义,点明全文主旨，说明房屋虽然简陋，但室主人品德高尚，就不仅不觉其“陋”反而能显出其高雅。,解读文意,本文从哪些方面描写陋室？有什么特点？,居室环境（室中景）交往人物（室中人）生活情趣（室中事）,荒凉、冷落,恬淡闲适安贫乐道,学识渊博才华出众,第二层：,清幽简朴宁静,高雅脱俗,高雅,春意正浓生机盎然,草色入帘青,苔痕上阶绿,上,入,清幽宁静,对偶,谈笑有鸿儒，往来无白丁,可以调素琴，,阅金经,生活情趣高雅,交往的人博学,可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,正面实写,反面虚写,高雅脱俗,不慕富贵,第二层,苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍只劳形。,？,写什么,以景色之雅见“惟吾德馨”明“陋室”不陋,写陋室幽雅、恬静的自然环境。,写陋室来往客人之高雅，可知室中主人也是一样的高雅。,写室中事。可见主人高雅脱俗的情致，怡然自得的神情。,写室居环境、交往人物、日常生活表达室主人高洁傲岸的节操、安贫乐道的情趣。,处处紧扣“惟吾德馨”,第三层,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,运用类比，意在以古代圣贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。,？,与前文“斯是陋室”呼应，是全文的画龙点睛之笔。突出作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。,反问句，倒装句,1、作者认为陋室不陋的根本原因是什么？,惟吾德馨只是我的品德高尚，就不感到简陋了。,品读探究：,2、作者居陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失雅致地生活，并能充满感情地描绘陋室，可见作者是个怎样的人？,有着高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣的人。,品读探究：,3、本文开头与结尾好像跟陋室并无关系，那么它们有什么作用？,山水仙龙,陋室,德馨（不陋）,类比,类比,陋室不陋,诸葛庐子云亭,何陋之有,（自比言志）,品读探究：,文章开头通过类比引出陋室不陋文章结尾通过类比表明自己的志向,本文的写法托物言志,托物言志,陋室,？,文章托物言志（借陋室以言志），表现作者不贪恋富贵荣华，不与统治阶级同流合污，重视自身修养的思想感情。,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,类比,陋室不陋,环境清幽（景）,情趣高雅（事）,古贤自喻,反诘点题,人物不俗（人）,手法：托物言志虚实结合骈散结合修辞：对比、对偶、比喻、比兴、反诘、用典、借代,高洁傲岸安贫乐道,惟吾德馨,何陋之有,陋室不陋,板书设计,陋室,德馨,类比,小结：,本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅、构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美而脍炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对室居情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操（节操）和安贫乐道的情趣（志趣）。,“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。,三军可夺帅，匹夫不可夺志。中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭人不可有傲气，但不可无傲骨。中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭恒、恬、诚、勇。中国当代著名美学家朱光潜的座右铭,1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。,2、苔痕上阶绿，草色入帘青。,3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。,4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,5、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,练习：找出课文中对偶句,考考你？,一、解释下列句中划线的词语。,A斯是陋室，惟吾德馨。,B谈笑有鸿儒，往来无白丁。,二、把下列文言句子译成现代文。,A无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,B孔子云：何陋之有？,三、下列句中“之”的用法分别是之的哪种用法：,A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、语末助词，起补足音节的作用，不译E、主谓之间取消句子独立性F、宾语提前的标志，无实义1何陋之有？（）2送杜少府之任蜀川（）3无丝竹之