有的人 纪念鲁迅有感.ppt

二十五有的人,激趣导入,雷锋：一九六零年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。,苏妲己：封神演义记载苏妲己乃是难得一见的美女，商纣沉迷于苏妲己的美色，荒理朝政，对她言听计从，到了“妲己之所誉贵之，妲己之所憎诛之”的地步，苏妲己进宫后，害死贤德的姜王后，唆使纣王造炮烙、虿盆等酷刑，又造劳民伤财的鹿台、酒池、肉林，搞得君臣离心离德，民怨沸腾，外邦不朝，使得商朝灭亡，最后被周朝军队所诛杀。,谈谈自己对下列这两类人的认识，并说说自己将来要做什么样的人？,有的人,纪念鲁迅有感,横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛,自嘲,鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，鲁迅是新中国的圣人。毛泽东,鲁迅虽死，精神当与中华民族永存。郁达夫,世说鲁迅,文学常识,鲁迅，原名，字豫才，现代_、，中国文化革命的主将。作品有小说集_，散文集_，散文诗集_。,周树人,文学家,思想家,革命家,呐喊彷徨,朝花夕拾,野草,臧克家，现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集烙印。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了泥淖集呜咽的去烟泥土的歌春风集欢呼集及臧克家诗选等诗集。代表作老马难民有的人。,作者简介,1.领会诗歌所表达的阶级感情和深刻哲理；2.学习鲁迅先生的伟大精神，树立高尚的人生观；3.理解对比的写法。,学习目标,听录音，整体把握，注意语气、节奏，强调重读的字词，如：,有的人/活着他/已经/死了；有的人/死了他/还活着。,思考：边听边思考这首诗可以分几部分？每一部分的主要内容是什么？（12分钟）,自主学习：,第一部分(第1节)：（鲜明的对比）对两种人的生与死进行评价。第二部分(第24节)：诅咒与赞美，鞭挞与褒扬交替使用，形成鲜明的对比，热情歌颂鲁迅先生伟大的一生。第三部分(第57节)：从人民对两种人的不同态度的对比中，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅的深厚感情。,1、第一部分“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。”说说这两句诗采用了哪种表现手法，其中两个“活”字和两个“死”字有什么不同含义？,合作探究（15分钟）,2、第二部分运用的主要修辞方法是对比，主要写了哪两种人，是从哪些角度将两种人进行对比的？,3、精读第三部分，这部分内容是从哪个角度进行对比的？这部分的内容是如何进行对比的？,有的人活着他已经死了”，指的是骑在人民头上作威作福的人，只是躯壳活着，徒具形骸，虽生犹死，生命毫无价值。,“有的人死了他还活着”，指的是一生为人民，甘愿作人民的牛马的人，这种人虽然生命不复存在了，但他们的思想、精神永远流芳人间。,表现手法为对比,成果展示,1、小组讨论第一部分“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。”说说这两句诗采用了哪种表现手法，其中两个“活”字和两个“死”字有什么不同含义？,2、小组讨论第二部分运用的主要修辞方法是对比，主要写了哪两种人，是从哪些角度将两种人进行对比的？,合作探究,角度：从对待人民群众的态度、对人生的目的、对社会的影响进行对比的。,两种人：作威作福的剥削阶级（欺压人民的人）鲁迅及所有革命者（热爱人民的人）,成果展示,有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大”,有人的俯下身子给人民当牛马,对人民的态度,作威作福横行霸道,全心全意为人民服务,有的人把名字刻入石头，想“不朽”,有的人情愿作野草，等着地下的火烧,对人生的目的,活着为自己死后想留名,为人民而战斗为革命愿献身,有的人他活着别人就不能活,有的人他活着为了多数人更好地活,对社会的影响,侵害别人的利益,捍卫别人的利益,1.这部分内容是从哪个角度进行对比的？,人民群众对这两种人的不同态度。,3、小组讨论第三部分，思考下列问题。,2.这部分的内容是如何进行对比的？,合作探究,打倒推翻,忘记唾弃,身败名裂遗臭万年,对比,成果展示,野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各夺取它的生存。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。,3.阅读鲁迅的野草，完成练习。,思考：体裁是什么？红色的字各象征着什么?此文的中心是什么？,1.上文的体裁是A.旧体诗B.散文诗C.散文,B,C,2.文中的“野草”是指A.荒野中的杂草B.象征普通百姓C.旧的封建势力D.一切革命者,3.“地面”象征“地火”象征4.上文的中心是A.赞美野草，表达作者对腐朽势力的憎恶。B.赞美野草，表达作者甘愿牺牲一切的精神。C.以野草自喻，同时表达将自己的一切奉献祖国的人民的愿望。D.以野草自喻，同时对黑暗社会以猛烈的抨击。,黑暗势力,革命力量,C,这首诗热情赞颂了鲁迅先生甘愿“俯下身子给人民当牛马”“情愿作野草，等着地下的火烧”的伟大精神；有力鞭笞了“骑在人民头上”“