2014年中考物理滑轮(组)练习题

雯鸣少儿教育中考物理滑轮（组）练习题1（2012瑶海区三模）用如图所示的动滑轮提升重物时，动滑轮下面挂着的钩码所受重力是G，动滑轮的重力为G，竖直向上拉弹簧测力计，使钩码匀速上升h的高度，在此过程中，有用功就是直接克服重力把物体提升一定高度所做的功，总功是使用机械时总共所做的功，若不计摩擦，请根据公式：推导出： 2某工人用图中的滑轮组将3000N的货物匀速提高1m，所用拉力为800N（不考虑绳重和摩擦），求：（1）动滑轮的总重力；（2）拉力所做的功；（3）滑轮组的机械效率3（2013梅州模拟）如图所示，用一动滑轮将重为1200N的物体A沿水平方向匀速移动，物体A与水平的摩擦力为300N，此时动滑轮的机械效率为80%求：（1）沿水平方向拉力F的大小（2）若物体A以0.2m/s的速度匀速向右运动，则10s内拉力F做的功是多少？（绳足够长）4（2012苏州一模）某工地用如图所示的滑轮组匀速提升6000N的重物，在重物上升0.8m的过程中，该滑轮组的机械效率为80%（不计滑轮组摩擦及绳重）则：（1）拉力F为多大？（2）动滑轮重为多少？（3）若重物增加1500N，则此时滑轮组效率为多大？5用滑轮组拉出陷入泥中的汽车在图中画出最省力的绳子绕法分析：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮故答案为： 最省力的滑轮组绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，再绕过动滑轮6建筑工地上，工人师傅将如图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组，工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m，求滑轮组的机械效率解：（1）图中有一个动滑轮和两个定滑轮，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，依次绕成，如图所示：（2）由图知，n=3，则s=3h，滑轮组的机械效率：7（2011铜仁地区）小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%（g取10N/kg）（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况（2）人的拉力做功的功率是多少？（3）被吊起重物的质量是多少？解：（1）由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮及重物的绳子股数：根据“奇动偶定”，绳子应从动滑轮挂钩上开始，如图所示：（2）人的拉力F=600N，移动距离s=1.5m，时间t=10s，人的拉力做功的功率为：8（2011扬州）某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N，求：（1）提升一次砖的最大重力；（2）提升一次砖时滑轮组的最大机械效率；（3）若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功分析：（1）根据滑轮组的结构确定承担物重的绳子股数，知道最大拉力和动滑轮重，利用求提升一次砖的最大重力；（2）知道n=2，拉力移动的距离s=2h，分别求出有用和总功，利用效率公式求滑轮组的最大机械效率；（3）求出