农业生产与地理环境华瑞芬

专题复习：农业生产与地理环境,淮北一中：华瑞芬,1.农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。2.农业生产活动对地理环境的影响。3.区域不同发展阶段地理环境对人类生产的影响。4.区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。5.我国主要气候的主要特征、成因及其对农业生产和生活的影响。,考纲展示,(2009年安徽高考)34（30分）根据材料和图10，结合所学知识，回答下列问题。图10中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均气温-12.0度，7月平均气温24.6度。,（3）说明图示区域西北部与东南部农业生产自然条件和类型的差异(12分),高考再现,(2010年安徽高考)34（32分）根据材料和图12，结合所学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。,（3）简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。（12分）,高考再现,(2011年安徽高考)图10表示辽宁西北部某地土地利用的变化。将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型，完成27-28题。1耕地2居民地3湖泊,图10,27.图示区域土地利用变化会导致A.土地次生盐渍化加剧B.空气湿度明显增加C.干旱、洪涝频率减小D.水生生物物种增加,28.目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是A.推广蔗基鱼塘B.推广水稻种植C.发展节水灌溉农业D.发展大牧场放牧业,高考再现,(2012年安徽高考)图7表示20002010年安徽省耕地面积和粮食产量变化，图8表示2000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成23-25题。,23.2000-2010年，安徽省粮食产量总体呈上升态势的主要原因是耕地面积增加政策支持农业劳动力增加科技支撑A.B.C.D.24.与2000年相比，2010年蔬菜瓜类播种面积变化较大，其最主要影响因素是A.水源B.市场C.土壤D.机械化,高考再现,(2012年安徽高考)34根据材料和图13，结合所学知识，回答下列问题。材料一近些年，“干湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。,描述图中两个I区的区位特点，并分别分析其耕地面积变化的主要原因。（10分）,高考再现,(2013年安徽高考)（35分）图13为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料，完成下列各题。陕西高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境，农村薪柴缺乏等问题突出。,(1）指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。（10分）(2）简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。（14分）(3）针对果业发展中的问题，试从循环经济的角度设计解决方案。（11分）（提示：可用示意图表达）,高考在线,从考查形式看，多以区域图、数据统计图表、坐标图等形式呈现信息。从能力考查看，以结合图形提取相关信息为基础侧重基本原理、基础知识灵活运用和分析能力。从内容考查看，农业区位因素（区域农业生产的条件）、农业生产活动对地理环境的影响、农业可持续发展等考查的频率较高,备考策略,回归课本,必修一,1.P38举例说明季风对我国的影响。（提示：采用对比的方法，把我国长江中下游地区与撒哈拉沙漠地区进行对比；或者用联系实际的方法，结合农业生产等情况。）,3.P49全球气候变化对农业的影响,4.P63-65沙漠中的奇迹以色列水资源的开发利用；咸海的忧虑；,5.P80河流地貌对聚落分布的影响河流冲积平原地势平坦，土壤肥沃，利于耕作，可为聚落提供丰富的农副产品。,2.P45寒潮对农业的影响,回归课本,必修二,第三章农业地域的形成于发展第一节：农业的区位选择第二节：以种植业为主的农业地域类型第三节：以畜牧业为主的农业地域类型问题研究：家乡的农业园区会是什么样,第五章人类与地理环境的协调发展P94在广大的乡村地区，因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏P103-104农业实施可持续发展的途径；北京留民营的生态农业,回归课本,必修三,P2-4地理环境差异对区域发展的影响；区域不同发展阶段地理环境的影响,P17-19荒漠化的人为因素,P30亚马孙雨林被毁的原因过度的迁移农业；开辟大型农牧场P35西双版纳的雨林生态农业,P37-38问题研究：为什么停止开发“北大荒”,P51-52田纳西河流域早期开发及其后果；墨累达令河流域开发过程中产生的问题集可吸取的教训；流域综合开发（土地利用调整农、林、牧结构等）,第四章第一节区域农业发展以我国东北地区为例（地理条件、农业布局、农业发展方向）,知识网络构建,重点突破,1、农业区位因素,简要评析“汾渭平原主产区”小麦种植的自然条件,1.有利条件：该农产品主产区距海较远，气候的大陆性较强，降水较少，昼夜温差大，小麦生长期间光照充足，有利于有机物质的积累；地处平原，地形平坦，土壤肥沃；靠近河流，灌溉便利。2.不利条件：受春旱影响较大；春季易受寒潮影响。,重点突破,1、农业区位因素,（2009年高考题）34（30分）根据材料和图10，结合所学知识，回答下列问题。图10中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均气温-12.0度，7月平均气温24.6度。,（3）说明图示区域西北部与东南部农业生产自然条件和类型的差异(12分),西北部以平原为主，地势平坦，土壤较肥沃，雨热同期，灌溉条件较好，有利于发展种植业；东南部以低山丘陵为主，地形起伏较大，土层较薄，易发生水土流失，不宜发展种植业，有利于发展林业和果业。,【解题思路】：题干文字定气候-温带季风气候；经纬网、等高线地图判读，定区域-东北地区；联系所学的区域特征-分析、归纳特征、原因、差异。,高考视角,1、农业区位因素,（2012安徽卷）图7表示20002010年安徽省耕地面积和粮食产量变化，图8表示2000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成23-25题。,23.2000-2010年，安徽省粮食产量总体呈上升态势的主要原因是耕地面积增加政策支持农业劳动力增加科技支撑A.B.C.D.24.与2000年相比，2010年蔬菜瓜类播种面积变化较大，其最主要影响因素是A.水源B.市场C.土壤D.机械化,D,B,以安徽省耕地面积与粮食产量图、农作物播种面积结构图考查农业区位因素及变化,高考视角,1、农业区位因素,（2008年北京卷）近10年来，土默川平原实施退耕还草工程，使这一地区成为中国“乳都”呼和浩特的核心奶源基地。分析产生这一转变的社会经济因素。,生态保护的需要；消费者对乳品需求的增加；交通运输条件的改善；乳品冷藏、保鲜技术的发展。,2、农业区位变化,重点突破,3、农业生产对地理环境影响,重点突破,农业资源的持续利用,草场退化，土地荒漠化,土壤盐渍化,农产品和土壤遭到污染,土壤板结,水土流失，肥力下降,（2011安徽高考）图10表示辽宁西北部某地土地利用的变化。将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型，完成27-28题。1耕地2居民地3湖泊,图10,27.图示区域土地利用变化会导致A.土地次生盐渍化加剧B.空气湿度明显增加C.干旱、洪涝频率减小D.水生生物物种增加,从试题情境和图像中获取“辽宁西北部某地土地利用”的变化信息，用发展的观点来考察地理事物的发展变化。同时考查考生“获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、基本技能”。,高考视角,3、农业生产对地理环境影响,A,(2013课标文综，)地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用，可有效提高农作物产量和农产品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破，难回收，难以自然降解，易造成严重的“白色污染”。据此完成下题。残留在土壤中的地膜会()。危害作物根系发育阻碍土壤温度提升阻碍土壤水肥运移加快表土流失速度ABCD,高考视角,3、农业生产对地理环境影响,【思维导图】,重点突破,4、农业可持续发展,途径,生态农业,留民营的生态农业的措施：,1.调整产业结构，变单一农业为农、林、牧、副、渔五业并举2.实行综合循环利用3.开发利用沼气、太阳能等新能源,基塘生产环节的联系,4、农业可持续发展,重点突破,（2010安徽高考）34（32分）根据材料和图12，结合所学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。,（3）简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。（12分）,【答案】:改善农业生产条件，如加强农田水利建设、改善排灌条件、推广节水技术和优良品种等；加强农业生态环境建设，如退耕还林还草、保持水土、治理盐碱地和风沙地、建设农田防护林网，实现农业综合开发，转变经营方式，如发展农产品加工业、延长产业链等；优化产业生产结构，如农林牧渔相结合、宜林则林、宜牧则牧等；加强农业生产专业化、地区专门化，如建设各种商品农业基地等。,高考视角,总结：区域农业可持续发展措施:1.改善农业生产条件2.提高农业技术3.加强农业生态建设4.调整农业产业结构5.延长农业产业链6.进行农业规模化、专业化建设7.开拓农产品市场,4、农业可持续发展,立体农业,特色农业,包装农业,旅游（观光）农业,高考视角,4、农业可持续发展,(2013安徽卷)（35分）图13为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料，完成下列各题。陕西高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境，农村薪柴缺乏等问题突出。,(1）指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。（10分）(2）简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。（14分）(3）针对果业发展中的问题，试从循环经济的角度设计解决方案。（11分）（提示：可用示意图表达）,高考在线,（1）植被破坏水土流失土地退化土地生产力下降水资源短缺生态环境恶化。(2）自然条件塬面宽阔土层深厚质地疏松海拔较高大陆性季风气候显著日照时间长