八年级语文三峡课件.ppt_第1页
八年级语文三峡课件.ppt_第2页
八年级语文三峡课件.ppt_第3页
八年级语文三峡课件.ppt_第4页
八年级语文三峡课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,三峡风光,授课人：龚晓红,三峡风光,授课人：龚晓红,三峡风光,授课人：龚晓红,三峡（复习课）,郦道元,授课人：龚晓红,复习重点字词句,略无阙亭午夜分襄沿溯虽奔御疾素湍回清绝巘飞漱良霜属引两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦日。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃。,品读文章分析内容美,三峡-美有哪些景物？山的特点（找出侧面写山高的句子）（为什么要写山）夏季水流湍急的特点夏季三峡之景（美）,品读文章分析内容美,春冬素湍绿潭，回清倒影。（静景）悬泉瀑布，飞漱其间。（）春冬三峡之景（美）秋季（请自己分析）,品读文章分析文章总结全文,本篇用描绘了三峡的地貌，让读者感受到三峡的雄险气势，再写三峡不同季节的壮丽景色。先写水势最大最急的夏季，再写水势弱减的春冬，此时的三峡有“素湍”“绿潭”，两种色彩，两种情态，“怪柏”“悬泉”“瀑布”也是有动有静，山水树木交汇其中，美！写秋景，用一个“霜”字暗示，写到了三峡秋景的清寒，并用猿鸣来烘托凄婉的秋景，渲染出伤感之清。文篇虽小，但展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮观的景象，让我们领略到大自然的美。作者描绘山水之作并非单独写景，而是以情托景，一切景语皆情语，作者是按照“情”而非四季的书序来布局全文。,开放性试题,三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的话概括，并找出论证理由即原句。1：水流急（朝发白帝，暮到江陵或虽乘奔御风不以疾也）2：落差大（悬泉瀑布，飞漱其间）,郦道元的文章铭记在心，三峡的美景铭记在心，大自然的美景让我们的生活变得多姿多彩，我们要让自己的生活更有色彩放开双手，拥抱大自然,拥抱大自然，拥抱未来！,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论