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文档简介

最小公倍数（例3）,合作伙伴：彭刚,一、复习导入,1、写出50以内4和7的公倍数。2、求出下列每组数的最小公倍数。4和1220和259和10,50以内4和7的公倍数是：28,12,100,90,1.请仔细看看小明家装修的要求，你获得了哪些有价值的信息？要用这种长是3dm，宽是2dm的墙砖铺一个正方形。使用的墙砖必须都是整块的，不能切割开用半块的。问题是铺好的正方形的边长可以是多少分米，最小是多少分米？,如果用这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？,二、探究学习，建立模型,二、探究学习，建立模型,2、小组合作合作要求：（1）用长方形纸片代替墙砖来拼一个正方形。（2）长方形的长、宽与正方形的边长有什么关系？（3）可以把铺砖问题转化成求什么的问题？,正方形的边长正好是长方形的长、宽的公倍数，也就是既是3的倍数又是2的倍数。,把铺砖问题转化成求公倍数的问题,3的倍数：3,6,9,12,15,18,21.3和2的公倍数有：6,12,18正方形的边长可以是：6cm，12cm，18cm.边长最小是6cm。答：正方形的边长可以是6cm，12cm，18cm最小是6cm。,三、加强应用，巩固练习,1.有一堆糖，4颗4颗地数，6颗6颗地数，都能刚好数完。这堆糖至少有多少颗？,答：这堆糖至少有12颗。,6的倍数：6,12,18,24,30,4和6的最小公倍数是12。,三、加强应用，巩固练习,2.如果这些学生的总人数在60人以内，可能是多少人？,咱们可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都正好分成。,答：可能是18、36、54人。,9的倍数：9,18,27,36,45,54,6和9的公倍数是：18,36,54,3、有一筐苹果，无论是平均分给8个人，还是平均分给18个人，结果都没有剩余。这筐苹果至少有多少个？,18的倍数：18,36,54,72,90.8和18的最小公倍数是：72答：这筐苹果至少有72个。,4、五年级同学参加植树活动，如果8人一组或14人一组，都正好分配完，五年级最少有多少人？5、李娜每3天去一次图书馆，王芳每4天去一次图书馆。6月30日她们
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