七年级生物上册 第三单元 2_1 种子的萌发课件 （新版）新人教版1.ppt

第一节种子的萌发,1.能说出种子萌发所需要的环境条件和自身条件。2.理解“探究种子萌发的环境条件”的实验过程，理解对照实验的设置。,学习目标,假如给你一些种子，你应该把它们栽种在哪种环境条件下才容易发芽呢?,想一想,种子的萌发受哪些因素的影响?,春种一粒粟，秋收万颗子,自学指导（一）,内容:自学89页“探究实验”的过程，讨论以下问题：1.如何设置对照实验才能探究不同环境条件对种子萌发的影响？2.号装置在实验中起什么作用？3.实验中共有多少组对照实验，由此你得出什么结论？,时间：5分钟,实验过程：,探究：种子萌发的环境条件,实验结果：,实验结果展示,实验结果：不萌发原因：缺少水分,实验结果：萌发原因：具有适宜的温度、一定的水分、充足的空气,实验结果：不萌发原因：温度太低,实验结果：不萌发原因：空气不足,探究：种子萌发的环境条件,四、实验结果：,(1)号装置在实验中起_作用？,(2)本实验中共有_组对照实验？,对照,3,实验结果分析,1号,水分,一定的水分,3号,温度,适宜的温度,4号,空气,充足的空气,你得到的实验结论是：种子的萌发需要_、_、和_,一、种子萌发需要的环境条件,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,想一想：种子的萌发还有没有受到其他环境条件的影响？你将如何设置对照实验？,注意：光不是种子萌发的必要条件,自学指导（二）,内容：快速阅读课本91-93页内容，思考以下问题：环境条件适宜时，哪些种子仍然不能萌发？测定种子发芽率时，应该采用什么检测方法？时间：3分钟,二、种子萌发需要的自身条件,干瘪的种子、胚不完整的种子、胚死亡的种子、处于休眠期的种子都不能萌发,1.环境条件适宜下，哪些种子仍然不能萌发？,小结种子萌发的自身条件：度过休眠期，胚完整的，饱满的活种子。,测定种子的发芽率,2.测定种子发芽率时，应该采用什么检测方法？,抽样检测的方法,注意：抽样时应避免主观因素的影响,自学指导（三）,内容：自学课本92页“种子萌发的过程”，思考问题:种子萌发的过程中，各部分的生长顺序是如何的？种子的各部分结构将发育成幼苗的哪些结构?时间：2分钟,三、种子萌发的过程,吸收水分,转运营养,胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,菜豆种子结构图,种子萌发的过程,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,逐渐消失,课堂小结,一、种子萌发的条件,环境条件,自身条件,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,度过休眠期，胚完整的，饱满的活种子,二、种子萌发的过程,吸收水分转运营养胚根发育成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶,1、根据右图回答问题：(1)如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是_，原因是种子萌发需_、_、_。（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_,B,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,A、B、C都不能萌发,当堂训练,25,学以致用,1.为什么冬季发豆芽时必须把盛豆子的容器放在温暖的地方（北方农村多放在热炕头上，还盖上棉被）?,种子的萌发需要适宜的温度，所以冬季要把种子放在温暖处后才能萌发。,2.早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（）A.防止害虫破坏B.保温、保湿、有利于萌发C.防止鸟类取食种子D.种子萌发需要避光,学以致用,B,3、将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A甲萌发，乙不萌发B乙萌发，甲不萌发C甲、乙都能萌发D甲、乙都不能萌发,C,4、下图是菜豆幼苗示意图，