七年级生物上册 2_4_1 单细胞生物课件 （新版）苏教版.ppt

我们知道，植物、动物都是由许多细胞构成的，那么是不是地球上所有的生物都是这样的呢？,存在只有一个细胞的生物吗？,一个细胞也能组成生物体吗？,与多细胞生物相比，它的结构有什么特点呢？,你能说出它们的名称吗？这些生物有哪些共同特点？,下面就让我们来认识一下单细胞生物吧,单细胞生物,第四章第一节,本节目标,举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应,什么是单细胞生物,个体微小，一般用肉眼不容易观察到，体内只有一个细胞，但能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动的生物,眼虫,变形虫,酵母菌,草履虫,单细胞动物,单细胞植物,单细胞真菌,酵母菌,单细胞生物的结构,阅读材料，回答下列问题,草履虫习性喜光，体长约0.150.30毫米，一般生活在湖泊、坑塘里。在腐殖质丰富的场所及干草浸出液中繁殖尤为旺盛，适宜温度为2228度。一个草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此草履虫一天大约可以吃掉4.3万个细菌。,1.草履虫的生活环境是怎样的？2.草履虫的主要食物是什么？3.草履虫对环境有什么作用？4.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动?,草履虫是一种常见的单细胞生物，常生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吞噬掉43000个细菌，因而对污水有一定的净化作用。草履虫依靠表膜上纤毛的摆动，可以在水中旋转前进。,记住了吗,草履虫的结构示意图,纤毛,细胞膜,口沟,胞肛,食物泡,细胞质,细胞核,伸缩泡,收集管,草履虫的结构及功能,运动：呼吸：消化：排泄：生殖：,纤毛（在水中旋转前进）,表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）,口沟（食物进入）、食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）,收集管（收集体内多余的水分和废物）伸缩泡（排出体内多余的水分和废物）,细胞的分裂,观察草履虫的实验,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉眼和放大镜观察。2、制成装片，观察草履虫的形态和运动。（为了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维）,为什么要在表层吸培养液？草履虫是如何运动的？,培养液,清水,培养液,肉汁,通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？,结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。,食盐,单细胞生物与人类的关系,有益：单细胞生物是鱼类的饵料草履虫能净化污水危害：寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫造成赤潮，危害渔业,单细胞生物的利：,1.喇叭虫、太阳虫、草履虫、眼虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料,喇叭虫,太阳虫,钟虫,天然饵料！,2.细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。,污水处理厂,单细胞生物的弊：,1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康,疟原虫,痢疾内变形虫,2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康,链球菌（引起肺炎）,一种杆菌（引起食物中毒),3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态,蓝藻水华,收获,1.纤毛：运动,2.表膜：呼吸,8.细胞质,3.口沟：摄食,4.食物泡：消化吸收,5.胞肛：排出残渣,6.伸缩泡、收集管：收集排出废物,7.细胞核：生殖遗传,常见种类,草履虫,与人类的关系,结构及作用,有益,有害,单细胞生物,练一练,1、酵母菌有哪些结构？2、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？3、酵母菌的生殖方式？,（）（）（）（）（）,细胞壁,细胞膜,细胞质,胞核细,液泡,没有。依靠吸收现成的营养物质生活。,生殖方式,出芽生殖,孢子生殖,（主要生殖方式）,选择题：、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（）培养液的中层培养液的任意部分培养液的表层培养液的下层、草履虫在水中是怎样运动的（）利用鞭毛摆动做螺旋运动利用纤毛摆动做螺旋运动利用鞭毛摆动做直线运动利用纤毛摆动做直线运动,C,B,2、草履虫生活在（）A海水中B人体中C土壤中D池塘或水沟3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（）A胞肛B伸缩泡C口沟D胞咽4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（）A固定草履虫B使草履虫运动缓慢，便于观察C分隔培养液D吸收培养液,D,B,B,5、草履虫体内物质的运输是依靠（）食物泡的流动细胞质的流动纤毛的摆动伸缩泡的收缩6、下列不是草履虫特点的是（）A能自由运动B具有细胞壁C对刺激反应灵敏D以现成有机物为食7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（）A口沟食物泡胞肛B细胞质表膜胞肛C收集管伸缩泡表膜D收集管伸缩泡胞肛,B,B,A,4.右图为草履虫结构图，据图回答：（1）草履虫的体形像一个倒转的草鞋，其“鞋跟”端为草履虫的_端。（2）草履虫的运动，