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文档简介

.,1,快,乐,跳,棋,东风路小学刘志兰,.,2,第一环节：发现探究引入主题,大家喜欢下跳棋吗？,今天我们就要来学习快乐跳棋,.,3,第二环节：探究新知合作学习,让我们来复习一下中国跳棋的历史背景。,中国跳棋，经常被简称为跳棋，在粤语中也称波子棋，是一种可以有二至六人（但不可五人）同时进行的棋盘游戏，棋盘为六角星，棋子分为六种颜色，每位玩家拥有一种颜色的棋子并摆满一个角，以最先将己方棋子全部移动至对角为优胜。,.,4,中国跳棋的前身是正方跳棋，是由美国人发明的。这种跳棋可供2人或4人进行游戏，棋盘为正方形，共有256格，开始时棋子分布在角落。正方跳棋诞生后，很快又出现了使用六角形棋盘的变种，与正方跳棋相比，游戏的变化和所需的技巧更加复杂。中国跳棋的称法来自英语，而在粤语中称作波子棋。日本、韩国有种称为钻石跳棋的中国跳棋变体。,第二环节：探究新知合作学习,.,5,第二环节：探究新知合作学习,复习跳棋的棋盘,跳棋是一种可以由二至六人同时进行的棋，棋盘为六角星型，棋子分为六种颜色，每种颜色10或15枚棋子，每一位玩家占一个角，拥有一种颜色的棋子。,.,6,复习棋子的摆放。,第二环节：探究新知合作学习,二人玩：只能对角摆放,.,7,复习棋子的摆放。,第二环节：探究新知合作学习,三人玩：必须隔家摆放,.,8,复习棋子的摆放。,第二环节：探究新知合作学习,四人玩：只能相邻对角摆放,.,9,复习棋子的摆放。,第二环节：探究新知合作学习,五人不能玩,六人玩：全部摆满,.,10,第二环节：探究新知合作学习,练习摆子,.,11,第二环节：探究新知合作学习,了解下跳棋的基本规则。,游戏人数：2，3，4，6人。你的营区：起初你棋子的放置位置，是一个正三角形。你的目标：你的所有棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区。入营：棋子进入目标营区。走子：只能一步走，棋子可六个方向走动，每步只能到达相邻的空位上。跳子：可以连续跳。一子跳棋规则：只能隔一个棋子一跳。胜负判定：首先将所有棋子按照游戏规则移至正对面的营区中，即为优胜！,基本规则,.,12,第二环节：探究新知合作学习,练习走子。,谁能到前面来做示范练习？,Lili,Kate,A,C,B,Lili到Kate家走哪条线路最近？,技巧：尽量选择直线前行,.,13,第二环节：探究新知合作学习,练习走子,两人一组，开始尝试下跳棋。,说一说自己在下跳棋时的困惑，以小组交流讨论的方式帮助解决问题。,.,14,第三环节：比赛激趣学以致用,进行下跳棋比赛,宣布比赛规则,一、基本规则遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。,二、比赛规则1.本赛实行一局决胜制2.四人一组进行比赛（按同年级分组）3.以“石头剪子布”的方式决定先后手的顺序,.,15,第三环节：比赛激趣学以致用,宣布比赛结果。,为每组的获胜者进行颁奖。,.,16,第四环节：浅谈收获课后延伸,大家谈一谈自己这节课有什么收获。,课
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