高中历史第三单元北魏孝文帝改革3.1改革迫在眉睫课件新人教版选修1.ppt_第1页
高中历史第三单元北魏孝文帝改革3.1改革迫在眉睫课件新人教版选修1.ppt_第2页
高中历史第三单元北魏孝文帝改革3.1改革迫在眉睫课件新人教版选修1.ppt_第3页
高中历史第三单元北魏孝文帝改革3.1改革迫在眉睫课件新人教版选修1.ppt_第4页
高中历史第三单元北魏孝文帝改革3.1改革迫在眉睫课件新人教版选修1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

目标导航,预习导引,1.课程标准了解北魏孝文帝改革的背景。2.学习要点(1)北魏的崛起和统一。(2)北魏孝文帝改革前的社会状况。(3)冯太后的执政措施、孝文帝继位。,目标导航,预习导引,一,二,一、北魏的崛起1.338年,鲜卑族拓跋部首领建立代国,但不久被前秦吞并。2.386年,拓跋珪重建代国,不久改国号为魏,史称北魏。3.398年,拓跋珪迁都平城,次年,正式称帝,北魏历史进入新的发展时期。4.439年,北魏统一了黄河流域,初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面。,目标导航,预习导引,一,二,二、孝文帝改革的条件1.改革的必要性(1)北魏制度建设不够完善:在基层实行宗主督护制,由豪强地主出任宗主,他们隐瞒控制人口,逃避赋税、徭役。(2)社会矛盾日益激化:表现:地方官吏与地主勾结,农民负担沉重,阶级矛盾日益激化;进入中原地区后,北魏统治者没有处理好与汉族及其他少数民族的关系,致使民族矛盾日益尖锐。影响:导致社会动荡不安,各地不断发生人民起义。,目标导航,预习导引,一,二,2.改革的可能性(1)北魏统一后对汉族文化的吸收为孝文帝改革奠定了一定基础:北魏统治者在依赖武力从事征服兼并的同时,也参照汉族封建政权的一些统治方式,拓跋部逐渐转向农业经济为主的定居生活。(2)孝文帝继位后,在冯太后的培养下,对汉文化产生了浓厚的兴趣,感到要巩固统治,就必须学习汉族先进文化,借鉴汉族封建国家的统治经验。,问题,孝文帝改革前,北魏面临的主要社会矛盾有哪些?(1)国家和豪强地主的矛盾:北魏政权的基层统治实行宗主督护制,由豪强地主出任宗主,他们隐瞒控制人口,逃避赋税、徭役,严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发。(2)国家、豪强地主和农民的矛盾:北魏的地方官吏与地主勾结,“纵富督贫,避强侵弱”,导致广大农民负担沉重,苦不堪言。(3)鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾:拓跋部原先经济、文化相对落后,进入中原地区后,北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系。(4)统治阶级内部危机四伏。由于不同民族间的文化习俗、生活方式悬殊,拓跋贵族对汉族地主存有戒心,汉族地主官僚也心存不满,常常与鲜卑贵族发生矛盾。,问题,【例题】北魏征服中原时,遇到了许多豪强地主建立的“坞堡”,它们“或百室合户,或千丁共籍”,并拥有武装。面对这种情况,北魏统治者采取的策略是()A.铲平豪强地主,消灭割据隐患B.实行宗主督护,构建基层政权C.广泛发动农民,消灭豪强地主D.严令地方官员,孤立豪强地主解析:北魏统一北方后,无力消灭豪强地主建立的坞堡,被迫承
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论