二十年后回故乡v

,作文指导课二十年后回故乡,一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。小桥流水人家节选,P116,我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”梅花魂节选,P108,长相思清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,P119本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。,故乡是什么？假如你是一只风筝，故乡就是攥住风筝线的地方。故乡，认识你也好，不认识你也好，你永远是故乡放飞的一只风筝，无论你飞得多高，见的世面有多大，你的线永远都在故乡攥着。因为你人生的起步阶段就在故乡，对你最了解的还是故乡。这就是故乡，一个人们感到无比温馨和亲切的地方。,故乡是每个人心中的安慰，故乡是每个人魂牵梦绕的地方;故乡有儿时的梦，有真挚的情，更有父母的爱当我们远离故乡去拼搏，故乡是我们的依靠，是我们的思念；失意时想到的是故乡，淡淡的乡愁让我们继续奋进，稍有成就，故乡仍是我们第一个想到的地方，回家,1990.07.22,1994.06.11,2014.12.12,1993.10.22,2014.11,二十年后回故乡,二十年后的你有什么变化？（外貌职业家庭）,回到故乡你会看到哪些景象？有什么感受？（车辆道路高楼绿化）,哪些地方勾起了你的回忆，它们会变成什么样？（街道广场河流校园公园）,你最想见到哪些人？久别重逢，会是怎样的情景?（父母老师同学小伙伴他们的样貌有什么变化、你与他们说些什么，做些什么？）,你回故乡后做了哪些事?（故地重游吃家乡美食朋友聚会建设家乡）,小组交流：选择其中的一条或几条来说一说。,回顾课文体会表达方法1、写景抒情2、叙事抒情3、融写景与叙事为一体的抒情,本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起