《山中访友》第二课时课件.3.3.ppt

,山中访友,执教：王丽华,山中访友,执教：王丽华,这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。,这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。,你好，清凉的山泉！你好，汩汩的溪流！你好，飞流的瀑布！你好，陡峭的悬崖！你好，悠悠的白云！喂，淘气的云雀，,活动一1.选喜欢的一两位“友人”，体会“他”的特点。先做批注，再与同桌交流。2.同桌两人配合，用朗读表达“我”与“友人”的情意。推荐读得动情的同学展示。,这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。,你好，的山泉！你出一面，是要我重新梳妆吗？,清凉,捧,明镜,你好，的溪流！你吟诵着一首首，是邀我与你吗？,汩汩,小诗,唱和,你好，的瀑布！你天生的金嗓子，多么有气势。,雄浑的男高音,飞流,你好，的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了。,陡峭,智慧,你好，的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。,悠悠,喂，的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。,淘气,喂，淘气的云雀,你好，悠悠的白云,你好，飞流的瀑布,你好，汩汩的溪流,你好，陡峭的悬崖,你好，清凉的山泉,活动二1.同桌对话例“我”：你好，清凉的山泉！重新梳妆吗？山泉：_,2.仿写句子例你好，高大的树木！_你好，_！_,“我”：你好，清凉的山泉！山泉：_“我”：你好，_！_：_,你好，高大的树木！_你好，美丽的蝴蝶！_你好，,捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。,捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。,活动三1.仔细读第6小节，体会作者与“友人”的情意。2.有读不懂的地方，提出疑问，并在四人小组内讨论。3.选择喜欢的方式在小组内朗读。,捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。,别有深意,捡起一朵落花捧在手中我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落叶细数精致的纹理我看到了它蕴含的生命的奥秘在它们走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头轻轻敲击我听见远古火山爆发的声浪听见时间的隆隆回声。,忽然，雷阵雨来了，像有侠客在天上吼叫，又像有醉酒的诗人在云头吟咏。都是雨，头顶的岩石像为我撑起的。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的？,恩泽,满世界,巨伞,一千个,一千个,不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。,雨停了，幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的、，还带回一路月色。,好心