《咏雪》课件 .ppt

头戴六角帽，身穿白衣裳，寒冷全不怕，迎风空中舞。（打一自然景象）,咏雪选自世说新语刘义庆,教学目标：1、了解刘义庆和世说新语。2、熟读并背诵课文。3、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助书下注解理解基本内容。4、体会古人家庭文化生活的雅趣，学习古代少年的智慧。,刘义庆（403444），南朝宋人。世说新语是由他组织一批文人编写的。世说新语是六朝志人小说的代表作。以短篇为主，在写法上一般是直叙其事，不作任何夸饰。世说新语全书原8卷，按照类书的形式编排，分为36门。,背景简介谢太傅即谢安，是东晋后期的一代名相，死后追赠“太傅”。世说新语是追记前朝的事情，所以写谢安最终的官衔。故事中的谢道韫当时还是小女孩，文中称她为“王凝之妻”，也是后人追书之词。,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,zhu,s,ch,y,如果朗读时句中要停顿，应该在哪几处画上“/”线？,一读课文，读准节奏,二读课文，读中质疑,对于文中疑难点进行圈点勾画，大胆质疑。,翻译文言文的方法,逐字、增补、调序、替换,符号运用,古今异义通假字一词多义,三、译与背,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。,寒冷的雪天,把家里的人聚集在一起,小辈,讲解诗文,谢太傅（在）（一个）寒冷的雪天吧家里的人聚集在一起，跟子侄辈讲解诗文。,今:儿子女儿,俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,不久，一会儿,雪越下越急,谢太傅,高兴的样子,不久，雪越下越急，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么?”,像什么,骤：急，紧,所似何,兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”,他兄长的儿子胡儿说：“在空中撒盐差不多可以相比。”,他兄长的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞。”,不如,趁、乘,差不多,相比,今义：因为,公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,太傅高兴得笑了起来。,（她）就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。,咏雪,梳理文章,1.“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？,表达了一种温馨、和睦、融洽、轻松、快乐的家庭氛围。,2、你认为文中哪个比喻好？为什么？,1、前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；2、后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。,3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?,这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气,文章结构,起因,发展,结果,公欣然曰,胡儿曰,兄女曰,白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起,公大笑乐,主题：,这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化传承。,考考你,1.重点字词,俄而,雪骤,欣然,拟,未若,內集,儿女,2、填空“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了：时间地点人物事件主讲人3、翻译1、撒盐空中差可拟