语文人教版八年级下册我的母亲.ppt

烛光里的妈妈,赏一赏,有这样一位母亲，对别人的孩子非常和善，对自己的孩子却十分严厉，有时鞭打孩子时，还不准孩子哭出声来。对这样一位母亲，她的孩子会怎样评价她呢？,请看胡适的我的母亲,我的母亲,胡适,胡适（18911962）现代诗人、学者。原名嗣穈，学名洪骍（xn），字适之，安徽绩溪人。,作者简介,曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集尝试集。1917年完成博士论文（1927年获博士学位）后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动、发表文学改良刍议。他一生获得35个博士学位。,胡适,作者简介,冯顺弟,冯顺弟年幼时勤快贤惠。16岁嫁到胡家（胡传的前妻已死了十多年，儿女都已长大）婚后第二年，生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。她23岁守寡，终年46岁，一直守了23年的寡。这23年间，仅婆家和娘家，共死去七个亲人：三子胡洪佩、父冯振爽、妹冯玉英、弟冯成厚、长女胡大菊、长子胡洪骏、长孙胡思明。,作者母亲简介,文绉绉（）庶（）祖母翳（）绰（）号佃（）户恭（）筹（）备摹（）画,zhu,sh,y,chu,din,gng,chu,m,读一读,读准字音，理解词义,翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕。责罚：处罚。管束：加以约束，使不越轨。气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。广漠：广大空旷。宽恕：宽容饶恕。质问：责问。文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。,读一读,用一句话概括文章的内容,此文是作者中年时对自己人生历的回顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。,读一读，整体感知文章,我的母亲,童年生活,深远影响,记叙母亲,(1-4),(5-12),(13),对“我”,对家庭,对自己,(5-7),(8-11),(12),读一读，文章思路,读一读，思考问题,1、文章围绕母亲写了哪些事？这些事分别表现了母亲怎样的性格？2、作者对母亲怀有怎样的感情？,写了母亲三个方面的事（概括）：1、是对“我”的管教；2、是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；3、是如何对待他人对自己人格的侮辱。,(5-7),(8-11),(12),议一议,1叫我早起，聆听教诲，“催”去上学。谆谆教导，严格督学2母亲从不在别人面前骂我一句。保护孩子的自尊心，教子有方3我说了不该说的话，她重重责罚我。责罚严厉，教我做人4新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。能忍能让，宽以待人，品性善良,1、文章围绕母亲写了哪些事？这些事分别表现了母亲怎样的性格？,议一议,5受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦。宽厚、和善、容忍，从来没有一句伤感情的话。6听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。正直、认真、刚烈，毫不马虎，从不受一点侮辱母亲的性格：她是一位恩师，对我谆谆教诲，对我要求严格，却从不拿孩子出气，气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话。,议一议,1、请说说母亲是一个怎样的人？,母亲慈祥、教子严而有方；气量大，性情好，待人仁慈、和善、容忍；对大事又不失刚气；是我的恩师、慈母、严父。,2、作者对母亲怀有怎样的感情？,怀念、感激、敬爱之情,说一说,3、母亲给“我”的极大影响有哪些？,学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人，体谅人。在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”。其中主要是如何做人方面，母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性。,说一说,4、在作者的成长历程中，母亲所扮演的是怎样的角色？,慈母严师,说一说,请回忆你妈妈对你影响很深的一件事。,谈一谈,世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。马克吐温全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼,赞美母亲的名言妙语,找一找,孝心献父母。,悠悠寸草心，,年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静的藏在一个角落里。一个声音总是在说：现在还早，等我实现了这个再去对父母尽孝也不迟。只是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，往而不可得见者，