语文人教版八年级下册己亥杂诗.pptx

中招古诗词复习白雪歌送武判官归京己亥杂诗张军,复习目标1、通过自主或合作方式，会背诵默写古诗词。2、理解古诗词内容，能说出古诗词的表达情感。3、通过理解、交流，能够赏析古诗词中有关名句。,白雪歌送武判官归京（近9年未考）（古体诗）（歌行体）（边塞诗）,岑参（唐边塞诗人）,白雪歌送武判官归京（古体诗）岑参（唐朝边塞诗人）,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。,诗意理解,呼呼的北风卷地而来，连白草也被刮倒了。塞北的天空，才八月就已雪花纷飞。好像是一夜之间春风突然吹来，千树万树的梨花同时盛开。雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣不觉得暖和，织锦的被子也显得太单薄。将军、都护的角弓冻得无法拉开，他们的铁甲战衣也寒冷得无法披戴。辽阔的边塞地区覆盖着厚厚的冰层，万里长空阴云暗淡，好像凝固了似的一动不动。军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京的客人，伴奏助兴的有胡琴、琵琶和羌笛。傍晚送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵的红旗，就是强劲的北风也无法让它招展。在轮台的东门，我送您踏上归途，分手时大雪已掩没了天山上的道路。山路曲折，山峰环绕，渐渐看不到您的身影，雪地上只留下您马儿走过的脚印。,诗意理解句子演练,找到具体句子，能够完成理解性默写有关试题（本诗课后练习）,思想情感,描绘了西北风雪的奇寒，抒发了诗人与朋友依依惜别之情及因友返京而产生的怅惘之情。,名句赏析,1.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。第一句写风，一个“卷”字，一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。,2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开此句运用比喻修辞。把雪比作梨花，十分新奇，使读者眼前立刻浮现一幅春风送暖，梨花盛开的美景，形象而生动，不仅写出边塞雪后美景的奇妙，而且给人以惊喜之情。,3.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着将军、都护的角弓懂得无法拉开，他们的铁甲、战衣也寒冷得无法披戴。这两句用夸张，互文手法表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。,4.山回路转不见君，雪上空留马行处山回路转望不见您的身影，雪地上只留下马蹄的脚印延伸远方。这两句主要写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，“不见”和一个“空”字，均表现出诗人因朋友的离去而产生的依依不舍之情及分手的惆怅之情，言有尽而意无穷。,赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”,沙漠里覆盖着纵横交错的百丈冰，万里长空阴云暗淡好像凝固一动不动。此句运用夸张、对偶手法，既写出了诗人送别朋友的边塞寒冷环境，又渲染了送别友人的悲凉气氛，烘托诗人离愁别绪，说明前途充满艰辛，起一个承上启下的过渡作用。,赏析：辨识另一种题型,请用自己的话描述“的画面”。请用自己的语言说说“所展示的情景”请描述诗歌“某句所展现的情景”（2016年中招古诗词考察形式）方法指导：选取意象+用修饰语生动描述+简要总结选取本首诗课后有关试题“参考练习”！,己亥杂诗（2016中招已考）龚自珍（清代诗人）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。,词意理解,浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,扬起马鞭向东奔去，从此辞官远走天涯。（我辞官归乡）就像落花纷纷，决不是无情之物，我化成了泥土，还能培育出更多新花。,诗意总结此诗写出了三种心境：1、离别的忧伤；2、回归的愉快；3、积极的人生态度（表示以后仍要有所作为。）,诗意理解句子演练,找到具体句子，能够完成理解性默写有关试题（本诗课后练习）,词的思想情感,表现诗人虽辞官回乡，仍然关心国家前途，命运，为国效力的情怀。,名句赏析,落红不是无情物，化作春泥更护花诗人移情于物，以落花自喻，表现诗人虽辞官回乡，但仍思为国效力，希望有新奉献的思想。,中考大演练理解性默写,白雪歌送武判官归京中：1写边塞的风狂雪早的句子2写雪的千古名句3侧面烘托出了大雪的寒威的句子4用夸张手