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文档简介

开发区中心小学刘文霞,物体的运动方式,方块,纸风车,易拉罐,带细线的砝码,直尺,小组合作探究要求：,1、小组成员要分工合作，仔细观察物体的运动有什么特点，并给这种运动方式一个名称。2、共同完成一种物体，再去研究另一物体，组长填好记录单，不要大声喧哗。3、试验完成后组长负责把实验材料整理好。小组成员坐好。,物体的运动方式,生活中你还能举出哪些物体的运动分别是移动、转动、滚动、摆动、振动？,6,2,3,4,5,8,7,1,9,各种运动方式并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。,1,2,3,4,5,6,拓展延伸：继续观察我们身边的物体的运动，你还会发现哪些运动方式？,同学们再见！,
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