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文档简介

绿色圃中小学教育网,北大荒的秋天,执教者:吴德阳,教学目标：1、通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方。2、情感目标：了解北大荒秋天的自然风光和丰收景象，培养学生热爱祖国的思想感情。3、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。感受语言美，培养欣赏及想象能力,荒灰抖纹豆,燃烧铃岭茫,荒地灾荒,灰色灰尘,发抖抖动,波纹皱纹,大豆土豆,燃料燃烧,发烧烧饭,铃声响铃,山岭岭南,茫然迷茫,绿色圃中小学教育网,天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在天空中抖动着五彩斑斓的锦缎。,绿色圃中小学教育网,一碧如洗,只有在旁晚，西边的天空才会有几缕流云。,天空,绿色圃中小学教育网,五光十色五颜六色五彩缤纷,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。,绿色圃中小学教育网,小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。,清澈见底,蓝绸子,躺,明镜,绿色圃中小学教育网,原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦拉的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也燃烧起来了。,绿色圃中小学教育网,原野,热闹非凡,绿色圃中小学教育网,成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。,绿色圃中小学教育网,挺拔的高粱扬起黑红黑红分脸庞，像是在乐呵呵地演唱。,绿色圃中小学教育网,山坡上，大路上。村子口，榛树的叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。,小练笔,操场上热闹非凡。同学们有的（），有的（），有的（）大家玩得多开心啊!,生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。,大豆成熟了，满地是宝.,绿色圃中小学教育网,啊，北大荒的秋天真美呀！,天空,小河,原野,遍地,北大荒的秋天,一碧如洗,清澈见底,热闹非凡,都是金黄,首先，教师的语言要利于学生大胆地“放”。“放”就是充分给学生以自主权，最大限度地在时间上、空间上给学生以自主学习、自主探究的机会。学生没有自主参与的机会，学习热情会越来越淡薄，自信心越来越不足，能力也越来越差。与其我们老师去告诉他们正确答案，不如课堂上放手让学生充分去读，放手让学生去说，教师别急着去肯定或否定，让学生在相互地交流碰撞中形成正确的认识，获得学习的技能。其次，教师的语言要“扶”在目标的达成上。“扶”就是发挥教师的主导作用。“放”之后的“扶”才是有
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