小学主题班会设计方案

“文明第一，诚信第一”班会课程设计方案一、活动目的：通过具体的引导，教会学生如何辨别是非，如何致力于道德建设，以实际行动展现新时期小学生的道德风采。二。活动准备：预先计划中期节目排练晚串联制作多媒体三、活动过程：(一)、故事介绍，揭示主题：1、学生约金斧头的故事。2.教师声明：我相信这个故事每个人都会熟悉。五千年，文明史，礼仪之邦，道德第一；国家的灵魂，人民的基础，正义和礼仪，诚实和善良。李明是第一个，诚实是人生的重要原则。古人把有礼貌的人称为“谦虚的绅士”，把正直的人称为“诺言和女儿”作为黄艳和龙的后代，继承祖先的优良传统是我们义不容辞的使命。今天，我们将讨论“礼貌和诚实”这一古老、深远而又实用的话题。3、揭帖：文明为先，诚信为本、素描表现，包含真理1.草图当我在路上捡到2.教师声明：事实上，在我们的生活中，我们经常会有这样的误解。似乎只有当一大笔钱被找到并归还给主人时，它才不值得。不归还钢笔、橡皮、尺子等没什么大不了的。我记得刘备曾经教导他的儿子“不要为善做小事，不要为恶做小事。”事实上，人们的道德修养是在这一点一点地逐渐培养起来的。(3)、游戏活动，游戏感受1.游戏找朋友游戏规则：随机给每个学生发一张标有a.b .和c.d的卡片(不允许流通)，这样就把学生分成了4组。任命2名团队领导，他们必须在1分钟内不知不觉地找到自己的团队成员。队长可以在一分钟内问所有的学生，但是一次只能问一个问题：你在队里吗？然而，参与游戏的学生不允许在游戏中发言或提示领队。如果团队领导问他们，他们只能回答“是”或“否”。在游戏结束时，我们将找出团队成员的数量，并为每个成员存入10-40元的积分。(诚信冲突：为了赢得团队，团队成员可能会给团队领导一些提示，或者当被问到自己时，他们可能会谎称自己是团队领导。所有这些都会导致一些诚实的冲突。)2.宣布结果(欺骗的胜利将减少相应的群体损失数量)3、表达自己的观点(评论.)四、现场采访，揭示主题1.面试校园随手扔现象展示一些反映“随意投掷”的现象。2.团队成员甲：我相信每个人都不应该不熟悉这些图片，因为这些现象正在我们周围发生。在这里，我想听听你对这些现象的看法。学生讨论：简短3.团队成员乙：事实上，它只需要多走几步和一个简单的弯。这些现象是可以避免的。让我们现在开始，看看你周围有没有纸。如果有，请做一个弯曲练习。我们将共同维护您周围的良好环境。V.教师总结与学生感知1.教师声明：今天，我们在这里举行这个聚会，并认识到文明第一，诚实是基础。让我们成为文明人，成为文明人，成为青少年。让我们一起唱一首道德之歌，走向更美好的明天！2.全班合唱道德歌曲。在歌曲中，班会结束了。(掌声响起.)活动描述：通过学生参与的互动，体现了通过“礼貌和诚实”的教育，学生在认知、判断和行为等方面素质的提高。在实施过程中，以学生愿意接受的故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等形式引导学生，教会学生如何辨别是非，如何投身道德建设，以实际行动展现新时期小学生的道德风采。友谊在我心中班会设计方案一、活动目的：1.通过活动，促进学生相互理解，帮助学生理解学生之间和谐共处的重要性；2.理解关心他人和心比心的常识。只有当我们懂得团结互助，友谊之花才能绽放得更灿烂。3.促进学生团结和身心发展。4.在班级建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互助精神，树立集体观念。二。活动准备：1.椅子排成一圈。教室布置得很好，轻松愉快。黑板上写着“我心中的友谊”和一些图片。2.录音机，磁带。3.组织学生收集关于友谊的名言，并组织学生在课前排练相关的小品。三、活动过程：(1)开场(3分)一棵强壮的小树苗必须从小就把根扎直。一个明智的孩子必须从小就有一颗善良的心。你如何在一个团体中生活？学生们彼此相处得如何？我们都应该明白。我们都是集体的成员，有时我们并不真正了解我们与集体的关系。如果每个人都自私，这个班就会变得冷酷无情。如果每个人都伸出援助之手，课堂将充满阳光。闭幕：友谊在我心中主题班会现在开始。男孩女孩们，我们都有自己的好朋友。请和你最好的朋友坐在一起，在我们的班会开始之前感受一下它的精彩。(用朋友音乐打开。)请中队长发言：(1分)亲爱的同学们，在我们的学习和生活中，我们每个人都可能遇到困难，需要他人的帮助。因此，学生应该互相帮助，互相团结。所有人的心是团结的，山是移动的.只有为了实现一个共同的目标，我们应该团结互助，在一个地方思考，在一个地方努力工作，我们才能做好工作。我们全班一起生活和学习。两年多后，一些人成了好朋友，而另一些人却没说几句话。你在你的同学中受欢迎吗？你和同学交往吗？通过今天的活动，我相信每个人都会对这些问题有一定的了解，并且肯定会对我们有很大的帮助。今天，我们的活动将从三个和尚的故事开始。(2分)动画三个和尚片段。听了这个故事后你感觉如何？(请学生回答3-4人)(2分)(4)请看下面的诗歌表演团结力量大。在与同学和朋友交流的过程中，我们不可避免地会有一些摩擦。如果不谦虚，就会影响团结和学习。此时我应该做什么？请看看这两个短剧(6分)(草图1:一个坐在后面的同学在课堂上把桌子向前推来挤你的椅子。两个人推着我，挤着我。他们打架并撕毁了练习本。草图2:当前面的学生排队集合时，后面的学生挤在前面。结果，两个人吵架了。)答：“在这种情况下，如果我们能比较我们的内心，从别人的角度去思考，也许结果会不同，每个人都会看到。他们来了(短剧中的演员交换位置并继续表演。)“为什么你改变了主意，改变了立场，结果改变了这么多”(请自由讨论和评论。)希望：只要我们能多为他人着想，许多问题或矛盾就能迎刃而解，增进双方的友谊。(a): (2分)我们住在一所大学校，我们和同学不分昼夜地相处。友谊在我们心中生根发芽。让我们听一首诗，背诵 真正的友谊。一条金色的纽带紧紧地连接着我们晶莹剔透的心。请带你的朋友来聊天。告诉我为什么你能成为好朋友，或者朋友之间一些难忘的事情，并接受你的祝福。(约3-4对朋友)(3分)请听歌曲找朋友 (3分)(6)答：善于发现别人的优点，适当地表扬别人，不仅能让我们自己进步得更快，还能增进我们的友谊，这样我们就能交到更多的朋友。请畅所欲言：指出你班上最想表扬的同学，你想对他说什么？(7)答：身体接触可以拉近人与人之间的心理距离，有利于增进同学之间的和谐。信任朋友对你有很大帮助。当朋友最需要帮助的时候，你给他们的小小帮助会带来难忘的回忆。在生活和学习中，我们需要的是这种牵手。让我们玩一个小游戏：信任去。(5分)(播放宋永远是朋友)邀请老师和老师发言：(2)学生们，人生中的许多情感都是非常珍贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊可以增加幸福，减少痛苦。”李白还告诉我们，桃花潭虽深于千尺，但不如朋友情谊深。因此，同学们，请敞开你的心扉接受友谊，请交出你的心扉珍惜友谊，你将获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光就像荧光，周围的环境越暗，它就显得越亮！我希望你和你的朋友们从现在开始能手牵手，为创造一个和谐美好的班级做出自己的贡献。这样，我们的班级一定是温暖和团结的，你会在这样一个大家庭中快乐地成长，成为每个人最喜欢的人。下面的老师有一个小小的建议，请给我们的同学换个座位，和和你有过冲突或者经常有冲突的同学坐在一起。让我们一起感受一下这位同学给了你什么样的帮助，你最想对他说什么。(感恩之心，携手共进)(3分)邀请客人发言。让我们用一首歌友谊地久天长来结束我们的主题班会。(一起唱歌)(2分)四.情感对于那些日夜住在一起的寄宿班的孩子们来说，以友谊为主题的班会非常有效。孩子们在班会上真诚的话语和感性的倾听拉近了学生之间的距离，化解了过去的矛盾，更多地想到了别人给自己的一点点帮助，学会了感恩，让学生在欢笑中学会了如何与他人相处，懂得了理解和宽容是友谊的真谛，也让学生懂得了如何积极地关心和帮助他人，愿意接近身边的人，受到每个人的欢迎，与他人建立和谐的人际关系。我读书，我快乐主题班会设计方案一、活动目的：1、通过活动，让学生明白书籍是知识的源泉，书籍也会带给你无限的乐趣！让更多的学生喜欢阅读。阅读应该有选择性，阅读有价值和有意义的书籍。活动准备：收集名著，排练课本戏剧孔子拜师，背诵和讲故事。二。活动流程：(1)进口如果有人问，“你是怎么长大的？”有些人可能会说这是糖果，有些人可能会说这是玩具，有些人可能会说这是奥特曼和变形金刚。答：从一年级开始，我们学校就开展了“建设书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说，随着我们的成长，有本书，知识的源泉！希望：三(5)班“我读书，我快乐”主题班会现在开始。(2)阐明阅读的重要性答：现代作家郁达夫曾经说过：“世界上最伟大的思想家和发明家都是从书里来的。”古今中外的名人，对阅读都有深刻的体验和独特的见解。我相信学生们也积累了这方面的名言。你能和我们分享它们吗？请打我们还收集了一些关于阅读的名言，并与你分享。请看着大屏幕，一起阅读它们例如：1。读一本书一百遍，它的意义是不言而喻的。时间给我们经验，阅读给我们知识。3.阅读给人快乐、光彩和才华。理想的书是智慧的钥匙。托尔斯泰5.书籍是人类进步的阶梯。高尔基6.世界上最宏伟的宫殿是藏书最多的图书馆。7.年轻人的阅读就像逆着初升的太阳行走。8、书山路勤为径，学海无崖苦舟。答：书籍是人类伟大而奇妙的发明。书籍是最聪明、最可靠的老师和朋友。任何取得伟大成就并有所作为的人都不是读者。请欣赏下面的故事酷爱读书的李政道。(3)知道该读什么书答：我记得一位名人曾经说过：“阅读是一种选择。世界上有各种各样的书。有些不值得一读，有些只值20分钟，有些可以读5年，有些可以保存一辈子，有些可以永生。嘿，王浩然，你是我们班的书迷。我想问你我们应该读什么样的书？我知道我们班许多学生喜欢阅读。你能推荐他们吗？学生1。我喜欢看童话。童话富有想象力，语言有趣。我可以学生2，我喜欢把它当成一份文件。这本作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的语言，提高我的写作能力。学生3。我喜欢阅读百科全书，它知识面广，能让我了解中国灿烂的文化。学生4。我喜欢读古诗学生5。我喜欢读成语和故事哦，我明白了。我们的小学生应该多读一些知识性强、有一定文学价值的书。事实上，我们班所有的学生都非常喜欢阅读。让我们来个“讲故事比赛”。看看谁说得好，并努力成为“故事之王”(学生可以自由上台讲故事)他们讲的故事太精彩了，我们给了他们一个纪念品，希望学生们能在这个领域积累更多的知识。三、班级特色展示答：阅读开阔了我们的视野，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，提高了我们各方面的素质。请欣赏我们同学写的课本戏剧孔子拜师。(性能)谢谢你精彩的表演。孔子如此博学，以至于他不得不依赖老子作为他的老师。他是多么的谦虚和勤奋，所以他说：“学习是没有止境的。”著名作家臧克家也说过：“读一本好书就像交一个好朋友。当我们成为好朋友时，我们会情不自禁地想和每个人分享。”请听诗歌朗诵读书的乐趣读几千本书比旅行几千英里要好。知识是无限的，但生活是有限的。所以高尔基像饥饿的人吃面包一样扑向书本。如果你十几岁时努力学习而不努力工作，你什么时候会留下来？背诵一首古诗嘿，你为什么要背古诗？答：古诗在中国文化发展史上有着悠久的历史。它博大精深。从一年级开始，我们就一直在背诵古诗。我相信在我们的记忆仓库里一定有许多精美的古诗。让我们一起展示古诗的魅力。(个别背诵和背对背)四.结束语我们是祖国的希望我们是祖国的未来我们是学习的大师合肥：3-5班将深入开展“读书雅乐创课堂”活动，形成广泛阅读的良好习惯，在阅读中享受学习和生活的快乐，让书籍的浓郁芳香弥漫校园的每一个角落。将来，他将承担起建设祖国的重任。三班主题为“我读书，我快乐”的班会到此结束。谢谢你来指导我们。每个人都来到荷塘，挖藕，抓鱼虾，抓泥鳅，抓螃蟹。一片哗然，笑声和欢乐，他们谈论着如何做出美味的饭菜。单独吃莲藕有很多种方法：炖猪肉，炖甜蜜饯糖，炒生蜜饯糖，磨成莲藕淀粉，加入砂糖或蜂蜜，用温水浸泡，是一种清凉甘甜的解暑饮料。用新鲜的荷叶煮粥，蒸米饭蒸鸡肉