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文档简介

小学生体质健康测试综述为了在学校体育中贯彻“健康第一”的指导思想，加强学校体育工作的具体体现，我校高度重视学生体质健康标准的实施和检验。今年10月和11月，我们对所有学生进行了体育测试，并报告了测试数据。实施工作总结如下：一、积极推进，明确方向，切实提高工作质量对于这项工作，学校高度重视，校长作为第一责任人，李老师全面负责学生的体质测试工作。10月12日，我校召开体育教师工作会议，对各级体育教师进行培训，明确各级体育教师的考试项目、考试程序和操作规程，要求体育教师对各班的标准考试项目和练习方法进行宣传教育，让他们了解实施标准的重要性和必要性。学校还将标准工作计划复制到所有班级，让学生了解考试标准的要求，督促自己平时积极锻炼。第二，组织测试以确保安全1.考试前，对学生的身体健康进行了彻底的调查。每个班级都报告了参加测试的学生名单，并对身体状况不佳的学生进行了统计。然后有计划、有组织地进行试验，并对试验仪器的调试、场地、设施和环境的布置和布置进行了调查。制定了详细的测试规则和安全措施，以指导受试者进行充分的准备活动。2.所有等级的测试项目都有统一的规定。身高和体重以2015年10月28日区卫生站统一体检数据为准。肺活量由学校组织测试。根据2015 国家学生体质健康标准项目清单，小学一至六年级的考试项目为：组试验项目小学一年级，二年级身高、体重、肺活量、坐姿屈体、50米跑、1分钟跳绳小学三年级，四年级身高、体重、肺活量、坐姿屈体、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐小学五年级，六年级身高、体重、肺活量、坐姿屈体、50米跑、50米8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐在考试过程中，充分发挥体育骨干的作用，让学生能够安全有序地完成考试任务。对考试成绩不及格和请假的学生及时进行补考。3.在考试中，学生们表现出正确的态度，并认真对待考试。测试结果正常。体育教师非常重视学生的考试成绩。一些项目的结果不尽人意。体育教师认真教学生方法和技巧。经过一周的练习，他们将进行第二次和第三次测试，以获得最佳结果。三。数据汇编和报告所有1612名学生都参加了测试，并于11月16日完成了测试。所有测试完成后，数据将被分类、分析和上传。我们学校实事求是，数据真实准确。最后，视听教师完成数据报告。该报告应于11月25日前完成。等级要测量的人数测量数未测试的数量和描述一年279278一个人两年267266一个人三年294293一个人一纪2612610五年265256九六年了262258四人(万金箔6.4班，刘洋郭栋出国6.5班，王钟野生心脏病6.5班，耿毅病假)总数1628161216人(4人出国，2人停职，10人生病)四、学生体质健康测试实施总结反思从分配任务到完成身体健康测试，我校积极开展、精心组织、合理安排这项重要工作。尽管在这次测试中取得了一些成绩，但仍存在一些不足。我
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