小学生优秀写字课教案

一、半包围结构（一） 课前准备：钢笔习字本、钢笔。 教学过程： 一、师述要点 师：半包围结构分左上、右上、左下和三面包围（又分上包下、下包上、左包右）四种形式，书写时应注意外框要包容字心，字形要紧凑妥贴。 门字框 属上包下结构。门字框上部略宽于下部，门字框书写时除要先写点，再写左竖外，它们的左竖均要是垂露竖。右边横竖钩稍微长于左边垂露竖，中间被包围部分要靠上。例：闪 问 其它类似的字：闭、闯、闷、闲 风字头、几字框 它们同属上包下结构。风字框的撇为竖撇，右边为背抛钩，背抛钩不可写得过于弯曲，要流畅自然。整体要上、下略宽，中部略收。被包围部分应靠上。几字框的右边为横折竖弯钩，书写时应注意。例：风 凡其它类似的字：凤、枫、讽、飒、飘、佩二、打开习字本，复述写字要领三、习字练习 注意：写字姿势要端正。四、师指导点评。 二、半包围结构（二） 课前准备：钢笔习字本、钢笔。 教学过程：一、师述要点 师：广字头、厂字头 它们同属上左包围结构。广字头上的点为侧点，要居中。长横略抬，撇为斜撇，角度不宜过大。被包围部分可写得略靠右下方。厂字头的写法与其基本相似。庄 庆其它类似的字：应、庐、床、库、庇、序、庞。庭、庾、庸、康、鹿、麻、磨、摩、廉、腐、鹰。二、打开习字本，观察字体结构，复述写字要领。三、习字练习。注意：读写姿势要端正。 四、作业指导，点评优劣。 三、半包围结构（三） 课前准备：钢笔、钢笔习字本。 教学过程： 一、师述要点： 尸字头、 户字头 它们同属左上包围结构。尸字头上部的“口” 要呈扁形，右肩可稍微抬起，撇的斜度要适中，不可过直，也不可过弯。被包围部分可写得略靠右下方。户字头的写法与其基本相似，只是上部侧点要居中。板书示例：启 屏肩 屡其它类似的字： 房、扁、扇、雇、扉 屋、展、屑、属、屠二、打开习字本，仔细观察字体结构，揣摩字形，齐复述写字要领。三、习字练习。 注意： 1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。 2、基本笔画要书写到位。四、作业指导，点评优劣。 四、全包围结构、品字结构课前准备：钢笔、钢笔习字本。教学过程： 一、师述要点：（一） 全包围结构也就是口字框，口字框的外框要方正挺拔，包住字心。它的右肩略抬，左、右两竖或相向或相背，不可写得平行呆板。左竖为垂露竖，右边竖钩要长于最后一横。中间被包围部分要写得既不拥挤又不空荡，整个字形要平稳匀称。板书示例： 囚 因 园 回 其它类似的字：团、囱、围、困、囤（二）品字结构 一个字由三个部分呈“品”字形排列组成，俗称“品”字结构。书写时要注意上部居中，下部左右对称，字形要稳定。 板书示例： 众 森 晶 品 其它类似的字：磊、淼、鑫、矗、蠢二、打开习字本，仔细观察字体结构，揣摩字形，齐复述习字要领。三、课堂习字练习（学生习字） 注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。 2、基本笔画书写要到位。四、作业指导，指评优劣。 五、楷书结体规则（一）课前准备：钢笔、习字本。教学过程： 一、师述要点 （一）横平竖直 楷书的横平竖直是指字的结构要平正安稳，而不是绝对的平和直，在书写时还是要有一定的斜度，横的斜度一般以五度至七度为宜。一个字中如有几笔横画时，要注意间距要匀称协调，竖画要居中挺直。 板书示例：三 羊里 来其它类似的字：十、土、正、干、中、国、击、豆、南、团、日（二）疏密匀称 字的笔画之间应疏密得当,这样字就好看.凡是笔画繁复的部分,要写得紧密一些;笔画稀少的部分,则要写得宽舒一些,这样疏密匀称,对比得当,字的结体就会显得整齐美观。 板书示例：曹 集擦 耀其它类似的字：兽、惑、崩、童、鼠、家、播、瞬、颤、飘、歌、周、屋、建、幽二、打开习字本，仔细观察字的结构，揣摩字形，齐复述习字要领。三、课堂习字练习 书写“结构综合练习（一）”注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。 2、字的基本笔画要书写清楚。四、作业指导，指评优劣。 六、楷书结体规则（二）课前准备：钢笔、钢笔习字本。教学过程：一、师述要点主次分清 在一个字中有主笔和次笔之分。要将主笔写好并给予适当地突出，一个字就会显得有活力有精神。当然，次笔作为衬托部分也要写得好，整个字才能和谐统一。板书示例：之 专由 事其它类似的字：屯、尤、几、言、是、升、长、失、八、夷、男、串、火、弟、青、直二、打开习字本，仔细观察字体结构，揣摩字形，齐复述习字要领。三、课堂习字练习 书写“结构综合练习（二）” 注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。 2、字的基本笔画要书写清楚。 四、作业指导，指评优劣。 七、楷书结体规则（三）课前准备：钢笔、钢笔习字本教学过程：一、师述要点 偏旁容让 在独体字中有点画的避让，有的要收缩，有的要舒展，有的要改变笔形，为的是笔画少的让笔画多的，偏旁则是短的让长的，窄的让宽的。这样，彼此容让，配合得当，字就紧凑成为一个有机的整体。板书示例：从 炎 迷功 项 竭二、打开习字本，仔细观察字的结构，揣摩字形，齐复述习字要领。三、课堂习字练习 书写“结构综合练习（三）”注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。 2、字的基本笔画要书写清楚。四、作业指导，指评优劣。 八、楷书结体规则（四）课前准备：钢笔、钢笔习字本。教学过程：一、师述要点 点画呼应 楷书虽然一笔一画分开写成，看似不相连，但 在书写时要注意笔势往来，点画之间要形断意连，彼此呼应，意气相连。这样字就会写得神采飞扬，活泼有生气。板书示例：象 活那 着应 求其它类似的字：能、不、该、知、识、和、美、德、但二、打开习字本，仔细观察字的结构，揣摩字形，齐复述习字要领。三、课堂习字练习 书写“结构综合练习（四）、（六）”注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。 2、字的基本笔画要书写清楚。四、作业指导，指评优劣。 九、综合练习课前准备：钢笔、钢笔习字本。教学过程： 一、句子临写 要领：以自然节的形式书写，正确地书写标点符号，不写错别字。 抄写内容： （一）春天像是童话里美丽的仙女，她所到之处，冰雪溶化了，树木抽芽了，鲜花开放了，冬眠的小动物睁开睡眼醒过来了。（二）鹅群走动时总是由一只巨大的雄鹅领队前进。它一路扑着翼，叫喊着，后面的鹅也跟着引颈高歌，构成一片热闹的喧 声。二、打开习字本，仔细观察句子的结构，揣摩字形，齐复述书写句子的要 领。三、课堂习字练习 书写“句子临写”(P45,P46)注意：1、写字姿势要端正，执笔姿势要正确。 2、字的基本笔画要书写清楚，注意句子的完整性。四、作业指导，指评优劣。 附带一次作业考评。 十、楷书结体规则（五）课前准备：钢笔、钢笔习字本。教学过程：一、师述要点 随形定字 楷书虽是方块字，但由于它的具体形态各不相同，有长、扁、方、斜、大、小等不同，如把不同形态的字，都写得一样方整，反而会显得别扭、不谐调。因此，字的形状要顺其自然，不要做作，这就叫随形定字，字形长的，不能写短；字形扁的，不能写长；字形方的，不能写歪；字形斜的，不能写正；字形大的，不能写小；字形小的，不能放大。板书示例： 1、长