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人教版二年级数学下册,除法算式各部分的名称,表内除法(一),大熊猫又忙着做什么呢?,情境导入,返回,20个竹笋,每4个放一盘,能放几盘?,()盘?,返回,探究新知,例5,()盘。,5,返回,“每4个放一盘”是什么意思?,()盘。,5,返回,()盘。,5,返回,如何用算式表示?,204=5,204=5,平均分竹笋的总数,每份的个数,分成的份数,返回,你能说出每部分的含义吗?,被除数,除数,商,返回,204=5,分一分,填一填。,每份2个,分成了()份。,6,每份3个,分成了()份。,每份6个,分成了()份。,2,4,2,6,12,6,2,12,4,3,12,返回,课堂练习,填空。,(1)305=6读作(),其中30是(),5是(),6是()。,(2)一共有()个苹果,每()个分成一份,一共分成了()份。用除法算式表示:()()=()。,30除以5等于6,被除数,除数,商,8,2,4,4,2,8,返回,说出每个算式中的被除数、除数、商。,返回,105215351829488656782847,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,写出除法算式。,除数是2,被除数是6,商是3。,15个五角星,每个小朋友分5个,可以分给3个小朋友。,3,2,6,3,5,15,返回,3,2,2,5,4,四,六,三,五,五,3,四,返回,同步练习,在括号里填上合适的数。,3,6,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,在除法
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