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文档简介
圆圆大绿盘,浮在水面上,水珠拿它当摇篮,小鱼拿它当伞。猜一猜,这是什么?,谜语:,谜底:荷叶,荷叶,圆圆,下一页,14.,1.荷叶圆圆的,绿绿的。2.小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。,3.小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。,4.小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。,5.小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,14、荷叶圆圆,h,zh,yo,ln,jng,tng,png,tu,ch,bng,dn,x,小水,叶,荷,珠,亮,晶,机,明,笑,嘻,在,摇篮,晶,停,坪,透,嘻,翅膀,蹲,h,zh,yo,ln,jng,tng,png,tu,x,ch,bng,dn,亮晶晶,蹲在,笑嘻嘻,翅膀,停机坪,荷叶是什么形状,,什么颜色的?,想一想:,至目录,下一页,荷叶的,的。,圆圆,绿绿,至目录,课文中有哪些小伙伴?,他们把荷叶当成什么?,想一想:,至目录,下一页,他们怎样玩耍的?,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,小水珠说:荷叶是我的。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。,摇篮,小蜻蜓说:“荷叶是我的。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。,停机坪,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,小青蛙说:“荷叶是我的。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。,歌台,小鱼儿说:“荷叶是我的。”小雨儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,凉伞,自由读读第25自然段,想想:小伙伴分别把荷叶当成什么?(请用“”画出来),读读想想,1.荷叶圆圆的,绿绿的。2.小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。,3.小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。,4.小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。,5.小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。,小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”,小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”,青蛙说:“荷叶是我的歌台。”,小鱼儿:“荷叶是我的凉伞。”,思维拓展,荷叶是的。,荷叶还会是谁的什么呢?,小水珠,摇篮,荷叶是的。,荷叶是的。,荷叶是的。,荷叶是的。,荷叶是的。,小蜻蜓,停机坪,小青蛙,歌台,小鱼儿,凉伞,小蝴蝶,至目录,下一页,荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶站在荷叶中央,跳起优美的舞蹈。小虾说:“荷叶是我的蹦蹦床。”小虾站在荷叶上蹦蹦跳。水蛇说:“荷叶是我的座椅。”水蛇坐在荷叶上,一摇一晃的。小蚂蚁说:“荷叶是我的小床。”小蚂蚁躺在荷叶上,懒懒地晒太阳。,你能看着图,把下面的句子说完整吗?,蘑菇是小白兔的。,是小蚂蚁的。,篮子,树叶,小床,西瓜皮是小熊的帽子。,是,是,朵,朵,美,美,我,我,叶,叶,机,机,(不是)(是的),(花朵)(云朵),(美丽)(美好),(我们)(我的),(叶子)(绿叶),(飞机)(机会),是,结构:上下,形近字:走,笔顺:,要点:,“日”在横中线上边;“”的横在横中线上,竖在竖中线上,撇短捺长。,笔画:九画,我会写,朵,结构:上下,形近字:呆,笔顺:,要点:,上小下大。“木”横长,写在横中线上,竖在竖中线上,撇捺舒展。,笔画:;六画,我会写,美,结构:上下,形近字:盖,笔顺:,要点:,上窄下宽。横向笔画间隔均匀,最后一横不要太长。,笔画:九画,我会写,偏旁:美字头,我,结构:独体,形近字:找,笔顺:,要点:,横起笔在横中线上略向右上倾斜,斜钩起笔要高,在竖中线上。,笔画:七画,我会写,偏旁:戈字边,叶,结构:左右,形近字:汁,笔顺:,要点:,左窄短,右宽长。“口”上宽下窄;“十”竖长些。,笔画:五画,我会写,偏旁:口字旁,机,结构:左右,形近字:肌,笔顺:,要点:,左窄长,右宽短。“几”撇起笔在竖中线上,收笔与横折弯钩齐平。,笔画:六画,我会写,偏旁:木字旁,我会写:,我会填,(),(),荷叶,圆圆的,绿绿的,眼睛,翅膀,水花,(),(),(),(),(),(),大大的,明亮的,透明的,有力的,漂亮的,很美的
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