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文档简介
我说我写我精彩“金色年华”专题“成长”话题作文参考与点拨杨志俊九龙乡一初中xiyangshun,习作目标,1、引导学生给话题作文拟题。2、指导学生通过具体的人或事的描述来表现自己的成长感悟。,话题作文是围绕一个话题写作的一种形式。提供的话题,规定了表达的中心内容,但不限制取材范围,立意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由,只要不脱离话题表现的主题,可以多角度地立意。,成长是一首诗,咏叹着时光的幸福回忆;成长是一首歌,跌宕着岁月的欢乐感伤;成长是一幅画,渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的成长,成长是思想上的成熟,成长是心智上的完善在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些与众不同的思考?请以“成长”为话题,写一篇600字左右的文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,活动一我来说成长,请同学们说说:什么是“成长”?,说成长,请同学们回顾金色年华路上的点点滴滴,说说你曾经有过怎样的成长经历和感受?(提示:事要小、要新),强调:我们应该注意到“成长”是一种变化,是一个蜕变的过程,从无知到有知,从有错到认错,从没感受到感受深刻,我们在写作文时要注意这种变化。,活动二我来找方法,请同学们阅读优秀习作荡在秋千上的快乐,小组交流:1、文章题目拟得好吗?(拟题)你的理由呢?2、小作者用什么写作方法来表现自己的成长?(练笔),由于话题作文内容广泛,应注意缩小题目,以小见大。常用的拟题方法有:,扩展话题法:在所给话题前、后、中加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。,A、话题+【】如:成长路上有你相伴B、【】+话题如:好书伴我成长C、【】+话题+【】如:承担,在成长路上,拟题点拨,驰骋想象法:由所给话题展开想象,让自己的思维自由驰骋,从而拟出新颖独特的题目。,如:我懂了妈妈的心(比喻引申)我捡到了快乐的金钥匙(运用修辞)天生我材必有用(引用诗词)(画龙点睛),活动三我来写成长,请同学记述自己的一个成长故事,并写下自己的成长感悟。要求:写写自己的成长经历和感受。(以“事人+感悟”的形式),教师下水文范例,那是麦收季节,我家有几块麦子需过河收割。母亲就把麦子捆好,一个个扛到河岸边,再一个个蹚水过河。我至今清楚记得母亲站在河里的腿,母亲的腿患有严重的静脉曲张,站在水里,腿上的青筋更是暴突,极像一条条圆实的青虫。几个来回之后,汗水、河水湿透了母亲的衣服,衣服紧裹着母亲清瘦的身体,此时的母亲好像暴风雨中摇摆的枯树,显得那样的弱不禁风。母亲的艰辛,成了我少年时努力学习的动力,母亲的勤劳,使我养成了认真做事的好习惯。长大的路上,我一直把母亲的艰辛、勤劳当作一笔无价的财富。,祝同学们都能妙笔生花!快乐长大!,话题作文得分高,下面几点要记牢:拟题前后加词语,开篇入题很重要;审题立意是
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