高一英语定语从句ppt课件

单元4，语法，语法，语法，游戏规则，游戏规则，-棒球规则-游戏规则heisaveytallchinese .篮球运动员heisaveytallchinesebasketball player oplaysinnba .-heisaveytallchinesebasketball player hosehosehomestownis广东。TheboyisYiJianlian .TheboyisYiJianlian，TheboyisYiJianlian .TheboyisYiJianlian，TheboyisYiJianlian，TheboyisYiJianlian .whoishandsome，whoistall，whoisstrong，whoisclever，Whosehometownesingandangdongdang，name:易建联（易建联)生日：1987年年10月27日出生地：广东鹤山身高：2.12米体重：110公斤，男孩是一级健联，Weliketheschoolthatwestudyin .Weliketheschool _ _ _ _ _ _ _ _ _将发展成为伟人威尔士学校_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _非常漂亮你好。那个/哪个，那个/哪个，我们学校_.ThebasketballplayerwhoisverytallisYiJianlian .thebasketballplayerhosehometownis guangdongsyijijianlian .weliketheschool有很多好老师和好学生。theschoolthatswestudiniisveryally，Trytodiscoverusefulstructures，thebasketballplayerwhoisverytallisyijijianlian .定语从句，先行词，引导词（关联词/连接词)，引导词1:关系代词谁的，谁的，the structureoftheattributeclause子句：Practicemakesperfect！LetscometoEx.2onP29，combinethingthetwentencesbythingtheattributecause :Theonemillionpeopleofthecity，whothoughtlittleoftheseevents，wenttobedasusualthatnight .1。那天晚上，数以百万计的人聚集在这座城市的教堂里。2 .这个城市有数百万人，却很少考虑这些事件。combinethethetweentencesbysingtheattributecause :ItwasheardinBeijing，whichisonehundredkilometresaway .1 twashaerdinbeijing。2北京地铁一号线。combinetheiftentencesbysintheattributecause :ahugclachatwasquartkilometreslongandrtymetreewidetcutacroshouses，roadsandcanals .1Ahugecrackcutacrosshouses，roadsandcanals。2 binethetwentencesbysingtheattributecalause :thenumberofpeopleworehowerkilleedorinjustredmoreth 400，000 .1 number of peopleerechedmorean 400，000.2 number of peopleewerekellerdorreceived .combinethedtwentencesbysingtheattributecause :theyorganizedtamastodigouthosewhoweretrapped and tourydead .1 thermolyorganizedtamastodigoutputpeopleandtoburythedead .两个人被困住了。combined thetwentncesbyusingtheattributecause :workers为遭受破坏的幸存者构建了一个保护程序。1 .工人为幸存者建造了避难所2 .幸存者的家园被摧毁了，Titanicishhip _ _ _ _ _ _ _ _ _ sankafterthitinganiseberg .其中/那个，_，UseAttributivecLauseTodescriptionBethePicture .zhangorongiisapopstar _ _ _ _ _ _ _ _ diedinthefallinmark，2003 .who/that，UseAttributiveCrausetdescriptionBethePicture。北京是2008年奥运会的主办城市。_，the city/getthechancetohost the 2008 olympicgames，which/that，useattributevecraustodescriptionbethetre .哪个孩子杰克？穿红裤子的婴儿是杰克。背景是杰克你好。背景是杰克whosetrousersarered是红色的，谁的听力是红色的长裤杰克，陈校长，1。陈先生担任校长2 .陈先生担任校长3 .陈先生担任校长4 .陈先生担任校长theschoolisouhaino .2高中毕业，1。学校_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在巴黎第二中学，2/3/4 .在未来，竞争，E，n，g，l，I，s，h，什么不该发生地震？讨论，做，不做1 .Stayinaroomwhichissmall，suchaskitchenorbathroom，2 .隐藏在thetableorbed下，如果你想逃避，你可以站在thankoverhead旁边。3 .如果你在theopenair停留，远离可能伤害你的所有建筑，并到达然后去了一个没有树的地方.1 .外侧壁，2 .阳台，3 .跳楼，4 .使用该文件夹，根据下列句子，完成短文。,注意：要使用定语从句，家庭作业、新闻报道、史密斯先生、布莱克先生和我是白人，他们是地震方面的著名专家，也是温州的老朋友你好。实践完美！Mayyousucceedinyourstudies！谢谢，学生_ _ _ _ _ _ _ _父工厂在那里你好。谁的，学生_ _ _ _ _ _在工厂工作你好。谁，哪个房子？UseAttributiveCrausetodescriptionBethepicture .我的房子，房顶是棕色的房子是我的侯赛明世界卫生组织，B，C，1 .那个人是工程师。你上周参观了工厂_ _ _ _ _吗？whoB在什么时候，例4:问题_我不懂语法，(那个/哪个)，指物：什么/哪个（宾语，可省略)，yexinisasurdiedinthefightAgainstSars .一个rse/dieinthefightAgainstSars，who/that，thedayshetalkedwithoweaman _ _ _ _ _ husbanddiedinthattreact .哪一个，哪一