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文档简介

1.找春天,我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。,奔,bnbn,棉袄,喜鹊,杏花,树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?,音符,解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?,解冻,xi羞ch触qu鹊,zh遮yn掩du躲,tn探nn嫩f符,会意字,羞,鹊,嫩,躲,符,触,探,遮,掩,害羞遮掩躲藏探头嫩芽音符触摸喜鹊,春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑,1.“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的?,2.春天像什么?你见过害羞的小姑娘吗?,朗读课文1-3段,思考:,3.为什么说春天像个害羞的小姑娘?,遮掩躲藏遮遮掩掩躲躲藏藏认真_,照样子,填一填,写字,1.先观察这节课要写的6个字,你发现了什么?2.老师范写,学生写在生字本上。,嫩,羞,躲,符,触,掩,遮,探,鹊,我们曾经学过:夜深了,星星困得眨眼,老师,品读重点语句,拟人句,拟人是一种修辞方式,就是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。,同学们自由朗读第四-七自然段,找找拟人句。思考:描写了早春的哪些景物?是什么样的?标画在书上。,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?,探,再读,早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?,树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?,解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?小草从地下探出头来,那是春天的眉毛。小草从地下探出头来,多像春天的眉毛啊!,春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑,看,听,闻,触,齐读最后一个自然段,“”表示什么?说一说你还在哪儿找到了春天。,春天来了!我们看到了她。,春天来了!我们看到了_红了,_绿了,_。,春天来了!我们听到了她。,春天来了!我们听到了_声,听到了_声。,春天来了!我们闻到了她。,春天来了!我们闻到了_,闻到了_。

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