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文档简介

一、共点力作用下物体的平衡,宣威市第五中学,袁申洪,1.方向相同的两个力（F1、F2）的合力：,2.方向相反的两个力（F1、F2）的合力：,合力方向：,合力方向：与较大的力方向相同,与F1、F2相同,复习,同一直线上两力的合成,遵循平行四边形定则：(求F1、F2的合力),F2,F1,F合,F1、F2的合力的范围？,复习,互成角度的两力的合成,合力的范围：,|F1-F2|F合F1+F2,互成角度的两力的合成,复习,G,F1,F2,复习,重力的分解,复习,一、共点力,几个力都作用在物体的同一点上，或几个力的作用线相交于同一点，这几个力就称为共点力。,新课学习,一、共点力作用下物体的平衡,一个物体可以处于不同的运动状态，其中力学的平衡状态比较常见，而且很有实际意义。如桥梁、匀速前进汽车、建筑物等物体都处于平衡状态。那么，物体在什么条件下才能处于平衡状态呢？,物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态叫做平衡状态。,物理学规定：,物体如果受到共点力作用且处于平衡状态，就叫做共点力的平衡。,为了使物体保持平衡状态，作用在物体上的共点力所必须满足的条件。,二寻找共点力的平衡条件,共点力的平衡条件：,平衡状态：,共点力的平衡：,思考与讨论,质量为2千克的物体放在水平桌面上（取g=9.8N/kg）。,（1）受到哪几个力作用？,G,F,（2）能称之为平衡吗？,（3）支持力的大小和方向如何？,（支持力的大小与重力大小相等，等于19.6牛顿，方向竖直向上。）,结论：两个力大小相等，方向相反，作用在同一一直线上，物体处于平衡状态。（二力平衡）,（二个力，重力G和支持力F）,（能，在两力作用下，物体处于静止状态）,实验与探究：,1、将三个弹簧秤放在一个平面内，挂钩挂在一起；,2、先将其中两个成一定角度固定；,3、用手拉第三个弹簧秤，平衡时记下三个弹簧秤的示数F1、F2、F3以及各力的方向；,4、按各力大小和方向作出力的图示,演示,任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。,实验得出物体在三个共点力作用下的平衡条件：,物体在共点力作用下的平衡条件是所受合外力为零。即：F合=0,在共点力作用下物体的平衡条件：,下列物体是否处于平衡状态？为什么？1、物体自由下落时；,2、物体放在光滑斜面上下滑时；,3、用细绳悬挂的物体，手释放时；,原因在哪里？,G,G,F,G,F,V,否,否,否,答：物体受力情况不符合条件F合=0,一、思考与判断：,1、图示，对物体A进行受力分析,判断物体A是否处于平衡状态?,向右匀速运动,二、巩固练习,答：五个共点力F合=0，即：F合=F1-F2345合=0，F2345合=F1=10N,方向：与F1方向相反，如图示,课堂小结共点力的平衡条件,一、共点力作用下物体的平衡,（2）物体在共点力作用下的平衡条件是所受合外力为零。即：F合=0。,（1）物体处于静止或者保持匀速直线运动的
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