小学英语感叹句练习题及答案

小学英语感叹句练习题及答案一、填入适当的词完成下列感叹句。1)._我们昨天有一个很难的作业！2)._ _ _ _ _ _ _ _是只可爱的狗！3)._这个故事很有趣！4)._英国的天气真糟糕！5).汤姆是个诚实的男孩！6)._蛋糕散发出的香味！7)._我们昨天在沙滩上玩得很开心！8)._您带给我们的激动人心的消息！9)._ _ _ _ _ _ _ _酷你的新车！10)._这些老虎很可怕！二、选择填空。1.男孩跑得很快！A.如何b .如何C. WhatD .真是个2.你唱得很好，但他跳得很差！A.怎样，怎样最好。什么，什么C.怎么样whatD .什么，怎么做3._这汤真好吃！我想要更多。A.如何b .如何C. WhatD .真是个4.他们真是愚蠢透顶！他们相信那个人说的话。A.如何b .如何C. WhatD .真是个5.他们太傻了！他们相信那个人说的话。A.霍华德。怎样一个c .什么d .什么a6._它们是难题！我不能回答他们。A.如何b .如何C. WhatD .真是个7.我非常想念我的朋友_我想见她！A.多好。多好。多好。多好8._这几天天气真好！A.多好。多好。多好。多好9._你的新裙子真漂亮！A.多好。多好。多好。多好10._有趣的工作是教孩子！A.多好。多好。多好。多好三、所给句子填空，使填空句变为相应的感叹句：1.这个男孩游得很快_ _男孩游泳了！2.学校旅行非常令人兴奋_ _学校旅行是！3.黑龙江在冬天看起来非常美丽。_ _黑龙江在冬天看！4.这是一本非常有用的词典。_ _ _是字典！_ _ _字典是！5.学生们正在非常认真地听。_ _学生正在听！答案：一什么，什么，怎样，怎样，什么，什么，什么，什么，怎么，怎么二、BAACA CACAC三、1 .多快2.多么令人兴奋3.多美啊4.多么有用，多么有用5.多小心多么有趣的吃早餐的时间啊！吃早饭多么有趣啊！1)就用什么a/an；是不可数名词或可数名词复数，只用什么。2a/an/the/my/your/this/that/Tom的等等乱七八糟的东西，想都不用想，直接用怎么就好的了。如：例句1:真是他是。他是个多么好的男孩啊！/单数名词例句他们是！他们是多么好的男孩啊！/复数名词例句天气真好！多么冷的天气啊！/不可数名词例句4:这男孩多好啊！/乱糟糟若没有形容词，而出现副词或是句子，直接用怎么做？例：他吉他弹得多好啊！他吉他弹得多好啊！/副词时间过得真快！刘翔跑得多快英语祈使句和感叹句专项练习题及答案一、祈使句祈使句是表示命令、请求的句子。它的主语是你，通常不说出。.根据汉语意思完成下列英语句子，每空一词1 .这边请！_ _，请！我来帮你吧。_ _帮助您.我们休息一下吧_ _休息一下.让她走吧。_ _离开。5.要永远记住那个可怕的日子那可怕的一天.务必告诉他这个消息！_ _告诉他这个消息！.单项选择7.这种桃子，你会喜欢的。试试。试验过的8.请打开收音机。婴儿现在正在睡觉。不要打开。不要打开。不要关闭。不要拒绝9.史蒂文，请明天把你的作业带到学校来好的，我_ .A.威尔布。不会tC的。国防部。不要10 .彼得，不要踩在草地上。A.这无关紧要。我做不到C.别担心。对不起，我不会再做了记得让她给我回电话_ _ _ _ _ .A.从不介意。没错。由你决定。好的让我们出去享受阳光吧?_ .呆在家里很无聊。A.听起来不错。一点也不。算了吧。没门13.蒂姆，上学又迟到了！对不起，我保证我会_ .A.不要。不会的。不要；不会C.不要。不要，不要；将14.男孩女孩们，如果这个周末你们想去野餐，请举手。A.将b放入计算机投入.肯定结构的祈使句常以谓语动词原形开头。否定结构的祈使句常在谓语动词原形前加上从不或不要。以让引导的祈使句结构，有以下几种情况：1.让我来动词原形，意为请让我？”。2.走吧动词原形，意为让我们？”,表示建议或请求。3.让第三人称作宾语动词原形，意为让？”,表示愿望、命令或允许。在开头的动词原形前加做或一直都是，表示强调。如：一定要经常给我们写信！务必经常给我们写信。关键：一一、1 .这边。让我来。让我们。让她来吧。永远记住。一定要告诉10 CBAD11-1数模转换器二、感叹句感叹句是用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子，通常由怎么或什么来引导。.按要求完成下面的句子，每空一词。1.这些花非常漂亮_ _这些花是！2.这个小男孩非常聪明_ _小男孩是！这是一个有趣的故事_ _ _这是个故事！她是一个多么好的女孩啊！_ _ _她是个女孩！5.食物多美味啊！_ _是食物！6.他们跑得很快_ _他们在跑！7.她的姐姐是一个非常可爱的女孩。她的姐姐是个可爱的女孩！_ _她姐姐是！8.我读了一本非常有趣的书_ _ _我读过的书！9.你的字典很有用_你的字典是！10.孩子们高兴地唱歌跳舞_ _孩子们在唱歌跳舞！.单项选择11.多么友好的人啊！我们都喜欢和他谈话。他