三年级生命安全复习资料

生活和安全审查材料第一，填空。(每30分钟1分)1.水是产生源，水是人体细胞的重要成分，成人体重的比重，儿童体重的比重，人体失去20%就可以了。2、联合国生物多样性会议估计，生物灭绝速度现在地球每小时都有物种灭绝。3、温室效应就像温室的“墙”和“屋顶”越来越厚一样，大气中的温室气体越来越多，因此地球的温度越来越高。遇到了红绿灯、红灯、绿灯、绿灯。交通管理部门将道路_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。擤鼻涕的时候，要把鼻孔压一下，轻轻松开。捏双翅膀会影响听力。6、皮肤可以防止身体和其他物质对外部有害物质入侵的过度损失；还有调节体温、感冒、发烧、疼痛、发痒等刺激和代谢物排泄功能。7、人体所需的微量元素是锌、多种微量元素。8、记忆力的强弱不是天生的，而是可以通过这种方法提高的。9.用适当的方法主动与相关人士沟通，说出自己的心理话，不仅能改善我们的感觉，还能改善我们与他人的关系。10、如果你有自信，有期待，梦想是；善于思考，就能坚持前进。第二，判断： (对的是“对的是”“错的是”“”)(每个臭虫2分，共20分)嫉妒的钱。过分的嫉妒会破坏友情，伤害自己或别人，毁掉事情，使自己陷入痛苦和痛苦。（）奶奶病了，聪聪不看。（）3、一位同学在路上偶然摔倒，小刚看到了，就跑过去扶他。()4，四川菜可分为四川菜、火锅三类。放学后，小明和小芳在机动路上愉快地离家。()6，坐车的时候不能把头和手伸出窗外。（）7.十字路口的红绿灯开了，但汽车还没有通过，行人可以迅速通过十字路口。（）妈妈误会了我，让我生气了。如果她不找我谈，我不想理她。()9，社区是我家。好的要看你们。从我开始。现在开始。()10、守法是所有公民的权利和所有公民的义务。（）11、儿童的生长发育也很快，如果饮食结构不合理，很容易因食欲不振、偏食、偏食等原因缺乏微量元素。（）12、水是生命的源泉，没有水就没有生命。（）第三，选择。(10分)1、嫉妒()a可以有b，c必须合适。2.学习中“棘手的事”(a)要积极对待b。以否定的方式对待c。3、无论内心如何()a在适当的时候好的b不能坚决地说4，记忆力强的人()a是天才b自己练习的5，预防蛔虫症()不要喝矿泉水。b勤剪指甲。c饭前要洗手。d把水果和蔬菜生吃干净。6、野生动植物保护()a建立自然保护区；b设立稀有动物农场；c建立全球基因银行。7、8、生物不能孤立地生存，()a它们相互依存，具有整体生态平衡。b如果人为破坏，其中任何生物的数量减少或灭绝，生态就会失去平衡；擤鼻涕的时候可以捏双翅膀。()22，生活在灰尘多的地方，每天可以用肥皂洗更多的次脸。（）夏天太热了，每天在空调房学习。（）为了使我的皮肤更好，使用妈妈的化妆品管理皮肤。（）如果身体里有蛔虫，买些虫子药吃就行了。（）26、记忆力的强弱是天生的，不能通过训练提高。（）27、我已经很努力地学习了，但学习成绩仍然不理想，确实我很迟钝。（）28、心态决定命运，自信走向成功。()嫉妒是有害健康的心理。()30小小的嫉妒可以成为我们进步的动力。过度的嫉妒不会伤害自己或别人。（）31、睡莲不吃回锅肉。就像没去四川一样。()32、回锅肉是油炸、爆炸、煮、炸四种烹饪方法的组合。()四、短答型1、淡水资源不足，我们该怎么办？答：淡水资源不足，我们必须日常生活。中注意节约用水，珍惜水资源，保护水资源。2、生物减少或消失对人类有什么影响？答：生物减少或消失会导致生态失去了平衡，我们人类的生活环境也会越来越糟人类也会像自然的生物一样。样品减少或灭绝。交通事故的原因是什么？a:交通事故的原因是司机非法驾驶汽车汽车人的安全意识很差，不遵守交通规则，不了解交通规则。在放学的路上，我们应该注意什么地方的交通安全？a:过马路的时候要过人行横道。要遵循天桥、地下道、交通信号指示，不能边走边深思，5、安全的游泳防止溺水应注意什么？答：安全游泳，防止溺水，官方，安全，干净的游泳场所；要在成人的指导下游泳，不能擅自下河。下水前要适当地做热身运动；不能在轻率的潜水、潜泳或水下呼吸。鼻子出血该怎么办？5 a:不要慌张，用手抓住鼻翼，伸直下巴，张开嘴呼吸。同时用冷湿毛巾涂在额头和后颈上。如果不能止血，就要及时去医院治疗。什么坏习惯会伤害皮肤？答：与高温接触；用工具之类的器物刺破皮肤。乱用化妆品。不喜欢清洁和卫生。经常到深夜不睡；偏食。经常呆在空调房。8、发生与老师的误会时，我们如何沟通才能改善老师和学生之间的关系？a:可以直接告诉老师。可以给老师发电子邮件。可以给老师打电话说。是的写信和老师沟通。也可以请爸爸、妈妈或同学转告老师，澄清误会。9、我们与爸爸、妈妈发生矛盾的时候，如何改善关系？a:改变想法，及时稳定情绪。自我反省，主动承认错误。说爱的感情吧，嗯生命本来就是在水里出生的，没有水就没有生命，是人类细胞的重要成分。天然水的水域包括海洋水和淡水。淡水以冰川、湖泊河流湿地、地下水等形式存在。冰川有调节地球温度的作用，湿地有蓄水、水源净化、气候调节等生态功能。2、地球上超过200万种生物不能孤立地生活，相互依赖维持整体生态平衡，如果任何生物减少或灭绝生态系统，就会失去平衡。保持生态平衡是保护人类自身。我们要积极行动保护野生动物和植物3，保护全球变暖的温室效应，在核战争的浩劫之后进行其破坏。第二，客观式问题1，温室效应对人类生存的危害(海平面上升虫害和传染病增加自然灾害)2、控制温室效应，我们可以(减少二氧化碳排放，增加二氧化碳消耗，c大量砍伐树木第三，问题1，维护生态平衡是科学家的工作，与我们无关。（）2地球上有太多的水是没有尽头的。（）3、生物灭绝的速度在加