少年宫会议纪要

少年宫建设会议纪要张郢小学少年宫2014年张郢小学少年宫建设专题会议记录一为总结张郢小学乡村少年宫建设前期工作，具体落实下一步工作安排，学校于2014年2月24日在会议室召开张郢小学乡村少年宫建设专题会议，领导班全体成员及各个活动室的辅导教师参加会议。 本次专题会议由副校长宋勇主持。会上校长马代雷再次明确了乡村少年宫建设背景、目的及意义。马校长强调，张郢小学乡村少年宫建设，是适应新形势下教育发展需要而产生，是加强农村青少年思想教育主阵地，是学生健康成长的摇篮，是校园文化建设的主要内容，更是顺应素质教育发展的延伸，乡村少年宫建设，也是丰富校园文化建设内涵的重要形式。马校长对少年宫建设前期各项活动的开展给予充分肯定，对下一步工作提出了具体要求，一是要求各个活动室要落实计划安排，认真开展好各项活动；二是要求各个活动室要创设自身特色，有特色才有魅力，活动才能精彩；三是要求做好各种活动开展的记录工作。 具体分管少年宫建设教导主任郭蕾在会上宣读了张郢小学乡村少年宫建设管理制度及各个活动室辅导教师职责，各项工作分工明确，责任到人，并与各个活动室的辅导教师签订安全责任状。本次乡村少年宫建设专题会议的召开，掀起了少年宫建设活动开展的高潮，标志着张郢小学乡村少年宫建设向规范化、标准化方向迈进，学校将在县教育局，程家集学区领导的正确领导下，把张郢小学少年宫建设办出特色，办出成绩，让广大青少年以学校少年宫为平台，展示自我才华，让学生更加自信、自立、自强。（记录人：张朋标）张郢小学少年宫建设专题会议记录二 3月26日下午，张郢小学乡村学校少年宫召开了少年宫工作专题会议。会议由少年宫副主任郭蕾主持，全体少年宫工作人员参与了会议。 会上，少年宫宫主马代雷对前期的少年宫工作进行了系统性总结，在肯定前期工作成效的同时，也对今后的工作提出了新的、更高的要求：一要突出各兴趣小组“活动计划”的实效性，提升师生的参与度；二要细化少年宫的功能室的管理，确保活动开展的常态化；三要与学校的“少先队”、“留守儿童”的管理工作有机结合，力求创新活动模式；四要严格执行辅导员老师及学员的考勤制度，保证活动的效果。 会议期间，与会辅导员老师讨论交流了各自兴趣小组开展活动的经验，就如何解决“乡村学校少年宫”的阵地建设、活动形式及履行辅导培训职责等问题踊跃发言，积极建言献策。 最后，少年宫副主任郭蕾结合当前存在的问题，安排了下一阶段的工作任务。（记录人：张朋标）张郢小学少年宫建设专题会议记录三4月21日下午，张郢小学召开了少年宫工作专题会议。少年宫宫主马代雷在肯定前期工作成效的同时，也对今后的工作提出了新的、更高的要求：少年宫的辅导教师首先要通过不断学习，来提升自身的专业水平和能力，使得少年宫各项活动能得心应手地开展起来；其次，要科学认识少年宫工作与日常教学工作的关系，工作要突出针对性、实效性；副校长宋勇强调了活动中的安全工作。最后，郭蕾主任还对少年宫的资源配置、资料建设工作提出了新的设想和要求。各个兴趣小组把活动扎实有效的开展，总结经验，让学生在活动中能有更大的收获。并且整理好相关资料迎接上级领导的检查验收。（记录人：张朋标） 张郢小学少年宫建设专题会议记录四5月20日下午，张郢小学召开了少年宫工作专题会议。少年宫宫主马代雷在肯定学校少年宫建设已初显成效，如何把乡村少年宫工作推向新的高度，进一步丰富农村青少年的课余文化生活，把少年宫各个项目做细做深，是张郢小学少年宫下一个工作重点。如何更好更快地推进少年宫项目建设，做好迎接市领导的检查工作。学校德育处首先对少年宫项目调整作了说明，提出了本学期扎实开展教学活动的总体要求，课内课外的延伸、资料积累等作出具体布置。接着，副校长宋勇就如何推进少年宫项目课程化建设提出具体要求，他提出少年宫活动要继续引向深入，必须要有新的举措，新的思路，要在如何出成效、出亮点的基础上下功夫，做文章，充分发挥每一位指导老师的主动性和创造才能，使活动更有实效性，努力提高学生的参与热情。会议过程中，各少年宫指导老师纷纷就自己的教学实践发表看法，并就如何保障活动有效性提出了建设性意见和建议。最后，少年宫宫主马代雷作会议总结，他指出学校少年宫要继续做实做细，做深做