学校毒品预防教育工作存在的问题和建议

，学校禁毒教育，黄晓玲。学校毒品预防教育问题，一、学校没有充分重视毒品预防教育，许多中小学工作侧重提高升学率，职业学校和大学注重专业知识传授和就业率，忽视学生遵守、传统美德、思想道德、社会伦理和作为人的教育；有些人认为，自己的学校本身没有毒性，反毒品教育反而刺激学生的好奇心，让学生冒险，只有剧毒的学校才需要实施反毒品教育。有些人把禁毒教育视为公安机关，并不把禁毒教育工作阶段实际纳入教育课程。有些人为了达到升学目标，很少花时间了解学生的思想状况，使淘气的穷学生对社会上瘾。第二，缺乏监督检查，以禁毒教育工作流的形式，部分教育行政主管部门不解决对人财物的保护条件，缺乏对禁毒宣传教育实施和实现效果的适当监督；有些学校认为，毒品预防教育只是为了接受上级的检查。第三，毒品预防教育长期计划不足，很多学校毒品预防教育集中在“6.26”等特殊的日子，具有很强的随机性和临时性；日常毒品预防教育相当薄弱，没有长远的计划，效果不是很高。第四，教育内容脱离现实，很多学校主要是班主任、道德教育教师(职业学校和专业大学是保卫干部)，负责对毒品缺乏感性认识，容易遵循本专业的毒品预防教育；导师没有接受专业教育，没有客观地解释毒品的危害，而是过度强调“敲诈型”教育，例如“吸毒一次，终生吸毒成瘾”等道理。(。很少谈及青少年在什么情况下可能受毒品诱惑、是否会引诱青少年吸毒、不小心吸毒后该怎么办等问题。对学校毒品预防教育的建议，(a)制定校园毒品预防教育的长期计划；毒品预防教育要有长远的计划，才能取得成效。西班牙的禁毒教育计划。在小学阶段，我们接受“毒品有害，毒品戒绝”的教育。(。在中学阶段，主要了解禁毒的法律知识，掌握拒绝毒品的基本技能。高中阶段要注重禁毒意识和社会责任的培养。在大学阶段，大学生不仅要意识到毒品的侵蚀，还要全面教授禁毒知识，成为禁毒教育事业的宣传者或志愿者。(2)以无毒校园和禁毒教育示范学校为载体，广泛开展校园禁毒文化建设，充分发挥校报、反报、黑板、宣传窗口、校园广播电台等传统宣传位置的作用。积极发挥校园网、LED平台、手机短信、微博、微信等现代媒体的作用。将禁毒常识、图片、电影、动画等挂在网上，滚动校园大门等LED平台，为学生日常学习，大力营造禁毒宣传指导氛围。(3)以实施禁毒教育课为跳板，提高青少年对毒品的正确认识强化教育。进行常识教育，包括毒品的内容和中毒机制、毒品对人身心的危害、对家庭的危害、对社会的危害等。分组讨论。加深对毒品危害的理解和经验，讨论毒品对个人身体的破坏、毒品对人的精神的危害、毒品对家庭的社会危害、毒品是否能自我控制、为什么很难消除毒瘾等主题。辩论。调查毒品是否会对个人的身体、精神、家庭和社会造成严重危害，例如能否戒掉毒品，或者只是个人问题，与他人无关等。毒品能解决无聊、减肥和治疗吗？等一下。，(4)要善于学校和家庭的互动。通过学生、家人、亲戚和朋友，将毒品预防教育从学校扩大到社会。新生在一个月内通过家庭访问了解与毒品相关的学生的家庭情况。“小手、大手、小手”，向家人和熟人传授毒品知识。(。(5)建立校园禁毒教育责任制中国发行2014将禁毒工作纳入6个国家战略；禁毒委员会发行2014第2期禁毒工作责任制号，建立责任追究制度。学校禁毒工作责任制应包括学生的教育对象程度。禁毒产品教育的组织领导；学生申报与毒品相关的犯罪比例和学生吸毒人员的增加。教育行政主管部门要加强学校预防教育检查等。决裂，决裂总是把预防毒品教育的目的和渗透性放在第一位，把它准确地记为“良