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文档简介
第一单元第一次世界大战,义务教育教科书世界历史九年级下册(北师大版),第1课两大军事集团的争斗,一、世纪之交的世界,1913年英德美法的比较,(1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国家间怎样的发展状况?,一、世纪之交的世界,(1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国家间怎样的发展状况?列强实力对比发生了显著变化:即经济实力较强的美、德所占殖民地较少,出现经济实力与所占殖民地倒挂的状况。政治经济发展的不平衡性加剧。,(2)这种状况将预示着怎样的斗争?列强要求按照实力,重新瓜分殖民地、争夺世界霸权,改变经济实力与所占殖民地倒挂的状况。,二、“三国同盟”和“三国协约”,结盟原因,资本主义国家的政治、经济发展不平衡,后起的国家要求按照实力,重新瓜分殖民地、争夺世界霸权,为了能在竞争中战胜对手,列强试图通过结盟的方式巩固自己的地位,以获得最大的利益。,二、“三国同盟”和“三国协约”,意大利,法国,德国,奥匈帝国,俄国,英国,二、“三国同盟”和“三国协约”,融入情境,探究问题如果你是德皇威廉二世,你打算与哪些邻邦结盟?盟约如何订立?说出原因。,二、“三国同盟”和“三国协约”,奥匈,二、“三国同盟”和“三国协约”,过程1、三国同盟,德国奥匈帝国意大利,三国同盟:德国为了对付法国和俄国两个主要竞争对手,1879年同奥匈帝国签定秘密军事同盟条约,规定如果一国受到第三国的进攻另一国要全力进行援助。后来意大利也加入同盟,从而形成由德国控制的“三国同盟”。以“德国”为首。,二、“三国同盟”和“三国协约”,材料阅读:我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。想一想,“永久的利益”指的是什么?,指英国在世界范围的霸权地位,包括经济霸权、军事霸权和殖民地霸权等。,亨利帕麦斯顿,三、“三国同盟”和“三国协约”,过程2、三国协约,英国法国俄国,三国协约:为了对抗德奥同盟,1892年俄国和法国签定秘密军事协定,规定如果德国、意大利或奥匈帝国进攻俄法任何一国,另一个国家要全力相助,形成俄法协约。随着形势的变化,英国放弃“光荣孤立”政策,分别同法、俄签定军事协定。最终形成“三国协约”。以英国为首。,二、“三国同盟”和“三国协约”,二、“三国同盟”和“三国协约”,欧洲列强结成军事同盟的目的是什么?,两大军事集团的性质是什么?,增强自身实力,在扩展势力的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分世界领土。,具有争霸性质的帝国主义军事集团,二、“三国同盟”和“三国协约”,19世纪末20世纪初,欧洲各国纷纷缔约结盟,他们这样做的根本目的是什么?缔约结盟又给世界造成什么影响?,增强自身实力,以在争霸世界和瓜分殖民地中战胜对手导致世界局势日益紧张,战争一触即发,三、“巴尔干火药桶”,火药桶,三、“巴尔干火药桶”,巴尔干半岛位于欧洲东南部,多民族、多宗教、多种族杂居,各种矛盾错综复杂。统治巴尔干地区的奥斯曼土耳其帝国逐步衰落,到19世纪已经没有能力和实力维持在那里的统治了。,合作探究:说一说列强争夺巴尔干的原因和后果,三、“巴尔干火药桶”,影响,两大帝国主义军事侵略集团形成后,进行了激烈的争
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