党支部党性分析报告(农村信用联社版)

1/3党支部党性分析报告农村信用联社版保持共产党员先进性教育活动开展以来，我们联社党支部在党委的领导下和联社“保持共产党员先进性教育活动“领导小组的具体指导下，通过广泛征求意见和自己深入查摆剖析相结合，找出了我们单位在党组织自身建设、党员教育管理、班子团结、工作作风、开拓创新、服务经济建设、解决群众关心的热点、难点等方面存在的问题，同时分析了问题的成因，汲取了教训，明确了今后的努力方向。一、基本情况县信用联社始终坚持“两手抓，两手都要硬“的方针，一手抓好业务经营，一手抓好机关党建工作。党组织整体素质高，发展意识强，宗旨观念坚定，党纪党规纪律严明，在党组织自身建设、党员教育管理等方面能够按照上级的有关要求，结合本单位工作实际，认真抓好落实，成绩比较突出。班子成员之间团结一致，作风正派，工作扎实，自觉用党员先进性标准和“三个代表“重要思想严格要求自己，较好发挥了先锋模范作用，树立了党员干部的良好形象，带动了联社党员队伍建设朝着健康的方向发展。带领全体党员同志和干部职工立足农村，服务于“三农“，加大“三农“资金的支持力度，有力地支持了我县农村经济的发展。自开展保持共产党员先进性教育活动2/3以来，联社党支部按照县教育活动领导小组的统一部署，结合本单位的实际，精心组织，周密安排，本着高标准，严要求的原则，认真做好每个阶段的工作。在调查摸底，制定方案阶段，对党员数量、分布、思想状况等情况进行了调查摸底，摸清了离退休、流动党员和各层面的党员情况，找出各层面党员在思想上、工作上、生活上存在的思想症结，在深入调查研究的基础上，制定了教育活动实施方案。在思想发动，学习培训阶段，及时召开了党组会议、党小组会议，全体党员动员会，成立了教育活动小组，领导小组下设办公室，具体负责教育活动安排组织工作。为了营造了良好的学习氛围，开辟了教育活动专栏，制定了宣传标语，制度、办法、小组等上墙。采取多种学习形式，确保学习入脑、入心。为了使广大党员能深刻领会“教育活动“的精神实质，明确学习的重要意义，在学习中，我们紧密结合党员的实际，把读书学习与党员易于接受的社会实践教育活动相结合，在增强针对性、主动性和实效性上下功夫。坚持集中学习、专题辅导与讨论交流相结合，进行启发教育。深入社会体察、换位思考，进行对比教育。运用正反两个方面典型，进行反差教育。每个党员同志都写了笔记和心得体会。在党性分析，民主评议阶段，开展了重温入党誓活动，让每个党员时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，永荷共产党人的先本色。广泛征求意见，3/3深入开展了批评与自我批评。设立了意见箱、开通了热线电话，发放了征求意见书，召开了民主生活会和座谈会。通过广泛征求党内外群众意见，每个党员同志都对自己进行了深刻的剖析，写出了党性分析报告。同时做好结合文章，结合农村信用社立足农村，服务“三农“的工作实际，根据查找了的问题和不足，制定了切实可行的整改方案，立足在支持我县农村经济发展上再立新高。二、存在问题和不足一“两手抓，两手强“意识还不够强，执行不够坚决。我们班子对抓队伍的重要性和必要性认识不够充分，有时还存在重业务轻政治的现象。分管业务的领导在思想上还存在一定的偏差，认为业务工作是硬指标，政治工作是软任务，抓业务工作比抓政治工作容易出成绩，因此缺乏抓队伍的自觉性和主动性