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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/78SUPERKIDS小学六年级英语领域教学计划表起讫周次起讫日期主题或单元名称分段能力指标教学目标教学活动重点教学节数教学资源评量方式十大基本能力六大议题1PREPARATIONWEEK211能说出26个字母。217能以简易英语介绍自己。311能辨识印刷体大小写字母。313能应用字母拼读法PHONICS读出单字411能书写印刷体大小写字母。412能书写自己的姓名。613对于老师的说明与演示，能集中注意。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6114主动做完老师交待的作业。复习招呼用语复习字母AAZZ复习写字母AAMM复习NEWGOSUPERKIDS2的STARTERUNIT和UNIT1教室用语帮学生复习招呼用语复习字母AAZZ复习NEWGOSUPERKIDS2精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/78教室用语1课本作业本教学CD海滩球字母闪示卡教室用语卡活动评量纸笔评量学习态度评量角色扮演三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享人权教育生涯发展教育PREPARATIONWEEK211能说出26个字母。217能以简易英语介绍自己。311能辨识印刷体大小写字母。313能应用字母拼读法PHONICS读出单字。411能书写印刷体大小写字母。412能书写自己的姓名。613对于老师的说明与演示，能集中注意。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6114主动做完老师交待的作业。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/78复习学生英文名字复习字母AAZZ复习写字母NNZZ复习NEWGOSUPERKIDS2的UNIT2和UNIT3教室用语，并能在听到后做出正确回应帮学生复习如何用英文介绍自己的名字复习字母AAZZ复习NEWGOSUPERKIDS2教室用语1课本作业本教学CD字母闪示卡教室用语卡活动评量纸笔评量学习态度评量角色扮演学三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育2PREPARATIONWEEK211能说出26个字母。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/78217能以简易英语介绍自己。311能辨识印刷体大小写字母。313能应用字母拼读法PHONICS读出单字411能书写印刷体大小写字母。412能书写自己的姓名。613对于老师的说明与演示，能集中注意。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6114主动做完老师交待的作业。复习AAMM字母发音，拼读音及其代表例字复习数字110复习NEWGOSUPERKIDS2句型复习字母发音，拼读音及其代表例字复习数字复习NEWGOSUPERKIDS2句型1课本作业本教学CD字母发音代表例字闪示卡数字闪示卡句型条扑克牌教学CD精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/78活动评量纸笔评量学习态度评量角色扮演学三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育PREPARATIONWEEK211能说出26个字母。217能以简易英语介绍自己。2111能吟唱歌谣、韵文。311能辨识印刷体大小写字母。313能应用字母拼读法PHONICS读出单字314能看懂简易的英文标示。411能书写印刷体大小写字母。412能书写自己的姓名。613对于老师的说明与演示，能集中注意。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6114主动做完老师交待的作业。复习NNZZ字母发音，拼读音及其代表例字复习数字1120学会唱字母歌复习字母发音，拼读音及其代表例字精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/78复习数字歌曲练习1课本作业本教学CD字母发音代表例字闪示卡数字闪示卡骰子活动评量纸笔评量学习态度评量角色扮演学二、欣赏、表现与创新三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育3STARTERUNITGETREADY115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。119能听懂简易的日常生活对话。215能以正确的重音及语调说出简单的句子。217能以简易英语介绍自219能使用基本的社交礼仪用语。2112能以简易英语看图说话。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/782113能根据图片或提示以角色扮演做简单的对话。318能跟着老师或录音带正确地朗读课本中之对话或故事。515能听懂日常生活应对中常用语句（如问候、致谢、道歉、道别等），并能作适当的响应。611乐于参与各种课堂练习活动。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。会使用HIHELLO等日常招呼语能够理解并以HELLOIM人名来介绍自己能够理解并说出询问别人的感觉，表达自己的感觉，以及介绍某人的对话对话练习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/78HELLOIMCHIPWHATSYOURNAMEIMPLUTOTHISISJUPITERHIHOWAREYOUIMFINE,THANKS,ANDYOUIMGREATTHANKYOU1课本作业本CD挂图句型条活动评量听力评量纸笔评量学习态度评量角色扮演学三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育STARTERUNITGETREADY117能听懂常用的教室用语及日常生活用语。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/78215能以正确的重音及语调说出简单的句子。216能使用简单的教室用语。611乐于参与各种课堂练习活动。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能听懂并正确的响应常用的动作指令常用的动作指令练习LOOKAROUNDWAVETOYOURFRIENDSHAKEHANDSTAKEAPICTURE1课本作业本CD动作闪示卡精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/78海滩球扑克牌或卡片数量依学生人数而定活动评量纸笔评量听力评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育4STARTERUNITGETREADY113能听辨课堂中所习得的词汇。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。213能说出课堂中所习得的词汇。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/78表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。复习数字120理解并说出数字3050数字练习ONETOFIFTY1课本作业本CD闪示卡沙漏选择性口语评量活动评量纸笔评量听力评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育STARTERUNITGETREADY111能听辨26个字母。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/78115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。1110听懂简易歌谣和韵文的主要内容。2111能吟唱和朗读歌谣韵文。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能发音并读出字尾是AT,和AN的单字学习一首以AT和AN的发音例字编写而成的韵文韵文练习ITSAFATCATWITHACANITSAFATMANWITHAHATAFATCATANDAFATMANAREBYAVAN1课本作业本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/78CD闪示卡挂图口语评量活动评量纸笔评量听力评量学习态度评量二、欣赏、表现与创新三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育5UNIT1LOOKINGAROUND115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。119能听懂简易的日常生活对话。217能以简易英语介绍自己。219能使用基本的社交礼仪用语。2112能以简易英语看图说话。2113能根据图片或提示以角色扮演做简单的对话。318能跟着老师或录音带正确地朗读课本中之对话或故事。515能听懂日常生活应对中常用语句（如问候、致谢、道精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/78歉、道别等），并能作适当的响应。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能够理解并说出请别人看着某样东西，提醒回家的时间到了及道再见的句子对话练习LOOKATTHEBIRDITSCUTETIMETOGOHOMEOKLETSGOGOODBYEBYESEEYOU1课本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/78作业本CD挂图句型条海滩球口语评量活动评量课本作业本学习态度评量角色扮演三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享两性教育生涯发展教育人权教育UNIT1LOOKINGAROUND113能听辨课堂中所习得的词汇。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。116能听懂简单的句子。213能说出课堂中所习得的词汇。215能以正确的重音及语调说出简单的句子。312能辨识课堂中习得的词汇。316能看懂简单的句子。317能了解英文书写格式，如字间空格、句首大写、由左精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/78到右、上而下及句尾适当标点符号。413能临摹抄写课堂中习得的词汇。414能临摹抄写课堂中习得的句子。417能掌握英文书写格式写出简单的句子。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能够理解并会说BYBIKE,BYBUS,BYCAR,BYMRT,ONFOOT,BYSPACESHIP能够理解并会以IGOHOME_的句型表达回家的方法句型介绍IGOHOMEBYCAR精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/78单字代换练习BYBIKE,BYBUS,BYCAR,BYMRT,ONFOOT,BYSPACESHIP单字听力练习活动LISTENANDNUMBER1课本作业本CD闪示卡句型条口语评量活动评量听力评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享两性教育生涯发展教育人权教育6UNIT1LOOKINGAROUND114能听辨问句和直述句的语调。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。117能听懂简单的句子。214能以正确的语调说出问句和直述句。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/78215能以正确的重音及语调说出简单的句子。2110能作简单的提问、回答和叙述。316能看懂简单的句子。317能了解英文书写格式，如字间空格、句首大写、由左到右、上而下及句尾适当标点符号。414能临摹抄写课堂中习得的句子。417能掌握英文书写格式写出简单的句子。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。会说会认BYBIKE,BYBUS,BYCAR,BYMRT,ONFOOT,BYSPACESHIP能用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/78HOWDOYOUGOHOMEIGOHOME_的句型做问答句型介绍HOWDOYOUGOHOMEIGOHOMEBYCAR句型练习HOWDOYOUGOHOMEIGOHOME_文法听与说练习活动PLAYTHEGAMEIGOHOMEBYBUSIGOHOMEBYBUSIGOHOMEBYBUSFINISHEDIGOHOMEBYBUS1课本作业本CD闪示卡句型条口语评量活动评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享两性教育生涯发展教育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/78人权教育UNIT1LOOKINGAROUND117能听懂常用的教室用语及日常生活用语。1110听懂简易歌谣和韵文的主要内容。216能使用简单的教室用语。2111能吟唱和朗读歌谣韵文。312能辨识故事、韵文、歌谣中的常用字词。316能看懂简单的句子。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/786114主动做完老师交待的作业。能做HOWDOYOUGOHOMEIGOHOME_的问答练习让学生熟悉并唱出本单元歌曲能了解并响应简单的动作指令歌曲练习HOWDOYOUGOHOMEBYBIKEBYBIKETHISISMYBIKETHISISMYBIKEHOWDOYOUGOHOMEBYSPACESHIPBYSPACESHIPTHATISMYSPACESHIPTHATISMYSPACESHIP动作指令练习COMEHERELOOKLEFTLOOKRIGHTCROSSTHESTREET1歌曲练习HOWDOYOUGOHOMEBYBIKEBYBIKETHISISMYBIKE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/78THISISMYBIKEHOWDOYOUGOHOMEBYSPACESHIPBYSPACESHIPTHATISMYSPACESHIPTHATISMYSPACESHIP动作指令练习COMEHERELOOKLEFTLOOKRIGHTCROSSTHESTREET口语评量活动评量纸笔评量听力评量学习态度评量二、欣赏、表现与创新三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享两性教育生涯发展教育人权教育7UNIT1LOOKINGAROUND111能听辨26个字母。113能听辨课堂中所习得的词汇。211能说出26个字母。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/78311能辨识印刷体大小写字母。312能辨识课堂中习得的词汇。312能使用字母拼读法PHONICS中基本常用的规则读出单字。3111能活用字母拼读法PHONICS的规则读出单字。511能正确地辨识、念出与写出26个英文字母。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。517能活用字母拼读法PHONICS了解英语拼字与发音间规则的对应关系，并能尝试看字发音，听音拼字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。618在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。618在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能发音并能读出字尾是ED,ET的单字精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/78复习字尾是ED,ET的单字字母拼读练习ED,BED,BEDTED,TEDRED,REDBED,BED,BEDTED,TED,TEDRED,RED,REDET,PET,PETVET,VETJET,JETPET,PET,PETVET,VET,VETJET,JET,JET1课本作业本CD闪示卡口语评量听力评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享两性教育生涯发展教育1111能藉图画、布偶及肢体动作等视觉辅助，听懂简易儿童故事及儿童短剧的大致内容。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/782112能以简易英语看图说话。2113能根据图片或提示以角色扮演作简单的对话。2114能参与简易的儿童短剧表演。315能辨识故事、韵文、歌谣中的常用字词。318能跟着老师或录音带正确地朗读课本中的对话和故事。319能藉图画、图标等视觉辅助，阅读并了解简易故事及儿童短剧中的大致内容。3110能藉图画、书名或上下文做简易的预测或推论。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。介绍英语故事阅读单元复习故事阅读精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/78LOOKATTHEBIRDITSCUTELOOKATTHEFLOWERITSBIGHOWDOYOUGOHOMEIGOHOMEBYBIKEHOWDOYOUGOHOMEIGOHOMEBYBUS单元复习听说测验LISTENANDNUMBERLISTENANDSTICK1课本作业本CD挂图口语评量纸笔评量听力评量学习态度评量二、欣赏、表现与创新三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享两性教育生涯发展教育8RECYCLE1111能听辨26个字母。113能听辨课堂中所习得的词汇。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/78115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。211能说出26个字母。213能说出课堂中所习得的词汇。311能辨识印刷体大小写字母。411能书写印刷体大小写字母。511能正确地辨识、念出与写出26个英文字母。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能了解并做句型问答WHATSTHENUMBERISIT数字NOGOUPORGODOWN/YESTHATSIT能了解并做句型问答HOWDOYOUGOHOMEIGOHOMEBYBIKE数字复习ACTIVITY1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/78LISTENANDPLAY句型复习ACTIVITY2LISTENANDPLAY1课本作业本CD闪示卡骰子及可在游戏板上任意移动的棋子口语评量,活动评量,听力评量,学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育RECYCLE1113能听辨课堂中所习得的词汇。114能听辨问句和直述句的语调。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。117能听懂常用的教室用语及日常生活用语。118能听懂简单的句子。213能说出课堂中所习得的词汇。214能以正确的语调说出问句和直述句。215能以正确的重音及语调说出简单的句子。216能使用简单的教室用语。216能作简单的提问、回答和叙述。611乐于参与各种课堂练习活动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/78612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能以连锁形式复习指令以不同形式来复习拼读音及字汇UNIT1单字复习ACTIVITY3SOUNDBINGO动作指令复习ACTIVITY4LISTENANDDO1课本作业本CD闪示卡精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/78课本后面的游戏小卡口语评量,活动评量,听力评量,学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育9生涯发展教育111能听辨26个字母。113能听辨课堂中所习得的词汇。114能听辨问句和直述句的语调。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。117能听懂常用的教室用语及日常生活用语。118能听懂简单的句子。211能说出26个字母。213能说出课堂中所习得的词汇。214能以正确的语调说出问句和直述句。215能以正确的重音及语调说出简单的句子。216能使用简单的教室用语。217能以简易英语介绍自己。219能使用基本的社交礼仪用语。2110能作简单的提问、回答和叙述。311能辨识印刷体大小写字母。312能辨识课堂中习得的词汇。313能使用字母拼读法PHONICS中基本常用的规则读出单字。315能辨识故事、韵文、歌谣中的常用字词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/78316能看懂简单的句子。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。能熟练应用STARTERUNIT及UNIT1的单字及对话。单字复习句型复习故事复习歌谣复习1教学CD单字闪示卡句型条课文挂图活动评量纸笔评量课堂观察口语评量作业评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育期中评量111能听辨26个字母。113能听辨课堂中所习得的词汇。411能书写印刷体大小写字母。416能依图示填写重要字词。417能掌握英文书写格式写出简单的句子。511能正确地辨识、念出与写出26个英文字母。纸笔评量，学生能运用所学，评量自己是否了解STARTERUNIT及精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/78UNIT1单元的内容。1教学CD单字闪示卡句型条课文挂图活动评量纸笔评量课堂观察口语评量作业评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育10UNIT2ATTHETOYSHOP115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。119能听懂简易的日常生活对话。218能以简易英语介绍家人和朋友。219能使用基本的社交礼仪用语。2112能以简易英语看图说话。2113能根据图片或提示以角色扮演做简单的对话。318能跟着老师或录音带正确地朗读课本中之对话或故事。3110能藉图画、书名或上下文做简易的预测或推论。515能听懂日常生活应对中常用语句（如问候、致谢、道歉、道别等），并能作适当的响应。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/78611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能够理解并提出要求及作出响应。能够理解及表达歉意。能够理解及表达购物意见与表示谢意。对话练习MAYIHAVETHECOMICBOOK,PLEASEHEREYOUARETHANKYOUEXCUSEMESORRYLETSBUYADOLL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/78GREATTHANKS,MOM1课本作业本CD挂图句型条口语评量活动评量课本作业本学习态度评量角色扮演三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育两性教育UNIT2ATTHETOYSHOP113能听辨课堂中所习得的词汇。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。118能听懂简单的句子。213能说出课堂中所习得的词汇。215能以正确的重音及语调说出简单的句子。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创35/78312能辨识课堂中习得的词汇。313能使用字母拼读法PHONICS中基本常用的规则读出单字。316能看懂简单的句子。317能了解英文书写格式，如字间空格、句首大写、由左到右、上而下及句尾适当标点符号。3111能活用字母拼读法PHONICS的规则读出单字。416能依图示填写重要字词。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。517能活用字母拼读法PHONICS了解英语拼字与发音间规则的对应关系，并能尝试看字发音，听音拼字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创36/786114主动做完老师交待的作业。能够理解并说DOLLS,TOYCARS,ROBOTS,COMICBOOKS,应用字汇BALLOONS,VIDEOGAMES认识字汇能够理解并能简单说THESEARE_/THOSEARE_句型介绍THESE/THOSEARE_单字代换练习DOLLS,TOYCARS,ROBOTS,COMICBOOKS,应用字汇BALLOONS,VIDEOGAMES认识字汇单字听力练习活动LISTENANDNUMBER1课本作业本CD闪示卡句型条口语评量活动评量听力评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育两性教育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创37/7811UNIT2ATTHETOYSHOP114能听辨问句和直述句的语调。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。118能听懂简单的句子。214能以正确的语调说出问句和直述句。215能以正确的重音及语调说出简单的句子。2110能作简单的提问、回答和叙述。313能使用字母拼读法PHONICS中基本常用的规则读出单字。316能看懂简单的句子。317能了解英文书写格式，如字间空格、句首大写、由左到右、上而下及句尾适当标点符号。414能临摹抄写课堂中习得的句子。416能依图示填写重要字词。417能掌握英文书写格式写出简单的句子。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创38/78617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。复习以句型THESE/THOSEARE_说出所指的物品能以WHATARETHESE/THOSETHEYRE_的句型做问答句型介绍WHATARETHESETHEYREROBOTS句型练习WHATARETHESETHEYRE_WHATARETHOSETHEYRE_文法听与说练习活动LISTENANDPLAYTHEGAME1课本作业本CD闪示卡精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创39/78句型条口语评量活动评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育两性教育UNIT2ATTHETOYSHOP117能听懂常用的教室用语及日常生活用语。1110听懂简易歌谣和韵文的主要内容。216能使用简单的教室用语。2111能吟唱和朗读歌谣韵文。315能辨识故事、韵文、歌谣中的常用字词。316能看懂简单的句子。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创40/78表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。学会唱本单元的歌曲能了解并响应简单的动作指令歌曲练习WHATARETHESETHEYREDOLLSWHATARETHOSETHEYREROBOTSWHATARETHESETHEYRECOMICBOOKSWHATARETHOSETHEYREBALLOONSANDTHOSEAREVIDEOGAMESYEAH动作指令练习GOTOSTARTTHROWTHEDICECOUNTTHEDOTS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创41/78MOVEYOURMARKER1课本作业本CD闪示卡挂图口语评量活动评量纸笔评量听力评量学习态度评量二、欣赏、表现与创新三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育两性教育12UNIT2ATTHETOYSHOP111能听辨26个字母。113能听辨课堂中所习得的词汇。212能说出26个字母。213能说出课堂中所习得的词汇。311能辨识印刷体大小写字母。312能辨识课堂中习得的词汇。313能使用字母拼读法PHONICS中基本常用的规则读出精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创42/78单字。3111能活用字母拼读法PHONICS的规则读出单字。511能正确地辨识、念出与写出26个英文字母。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。517能活用字母拼读法PHONICS了解英语拼字与发音间规则的对应关系，并能尝试看字发音，听音拼字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能发音并读出以IT,IG,OP和OT结尾的单字字母拼读练习IT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创43/78SIT,KITSITSITSITKITKITKITIGPIG,WIGPIGPIGPIGWIGWIGWIGOPHOP,TOPHOPHOPHOPTOPTOPTOPOTPOT,COTPOTPOTPOTCOTCOTCOT1课本作业本CD闪示卡挂图口语评量听力评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育两性教育UNIT2精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创44/78ATTHETOYSHOP1111能藉图画、布偶及肢体动作等视觉辅助，听懂简易儿童故事及儿童短剧的大致内容。2112能以简易英语看图说话。2113能根据图片或提示以角色扮演作简单的对话。2114能参与简易的儿童短剧表演。315能辨识故事、韵文、歌谣中的常用字词。358能跟着老师或录音带正确地朗读课本中的对话和故事。359能藉图画、图标等视觉辅助，阅读并了解简易故事及儿童短剧中的大致内容。3110能藉图画、书名或上下文做简易的预测或推论。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创45/786114主动做完老师交待的作业。介绍英语故事阅读单元复习故事阅读ROBOTAREADYFORTHEPARTYROBOTBLETSGOROBOTAWHATARETHESEROBOTBTHEYARETOYCARSDOLLAWHATARETHOSEDOLLBTHEYAREYOYOSSHOPKEEPER“OH,NO”单元复习听说测验LISTENANDNUMBERLISTENANDSTICK1课本作业本CD闪示卡挂图口语评量纸笔评量听力评量学习态度评量二、欣赏、表现与创新三、生涯规划与终身学习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创46/78四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育两性教育13UNIT3INTHECLASSROOM115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。119能听懂简易的日常生活对话。219能使用基本的社交礼仪用语。2112能以简易英语看图说话。2113能根据图片或提示以角色扮演做简单的对话。318能跟着老师或录音带正确地朗读课本中之对话或故事。3110能藉图画、书名或上下文做简易的预测或推论。515能听懂日常生活应对中常用语句（如问候、致谢、道歉、道别等），并能作适当的响应。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创47/78618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。理解并会说出进入教室前之问与答，MAYICOMEINYESCOMEIN,PLEASE能请求别人到黑板白板前面来及询问如何拼出单字的对话对话练习MAYICOMEINYESCOMEIN,PLEASEGOTOTHEWHITEBOARD,PLEASESUREHOWDOYOUSPELLDESKIDONTKNOWITSDESK1课本作业本CD挂图句型条口语评量活动评量课本精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创48/78作业本学习态度评量角色扮演三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育两性教育UNIT3FOOD113能听辨课堂中所习得的词汇。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。118能听懂简单的句子。213能说出课堂中所习得的词汇。215能以正确的重音及语调说出简单的句子。312能辨识课堂中习得的词汇。313能使用字母拼读法PHONICS中基本常用的规则读出单字。316能看懂简单的句子。317能了解英文书写格式，如字间空格、句首大写、由左到右、上而下及句尾适当标点符号。3111能活用字母拼读法PHONICS的规则读出单字。512能听懂及辨识课堂中所习得的英语词汇。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创49/78517能活用字母拼读法PHONICS了解英语拼字与发音间规则的对应关系，并能尝试看字发音，听音拼字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。能了解并说出AMARKER,APENCILCASE,ANERASER,ARULER,应用字汇ANOTEBOOK,ACRAYON,认识字汇能了解并能简单说IHAVE_IDONTHAVE_句型介绍IHAVE_IDONTHAVE_单字代换练习MARKER,APENCILCASE,ANERASER,ARULER,应用字汇精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创50/78ANOTEBOOK,ACRAYON,认识字汇单字听力练习活动LISTENANDNUMBER1课本作业本CD闪示卡挂图口语评量活动评量听力评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育14UNIT3INTHECLASSROOM114能听辨问句和直述句的语调。115能听辨基本的单字、词组、及句子的重音。118能听懂简单的句子。214能以正确的语调说出问句和直述句。215能以正确的重音及语调说出简单的句子。2110能作简单的提问、回答和叙述。316能看懂简单的句子。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创51/78317能了解英文书写格式，如字间空格、句首大写、由左到右、上而下及句尾适当标点符号。414能临摹抄写课堂中习得的句子。417能掌握英文书写格式写出简单的句子。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。熟悉并能以句型IHAVEA/AN_表达说出自己有的文具用品了解并能以句型DOYOUHAVEA/AN_造问句并能回答YES,IDO/NO,IDONT句型介绍DOYOUHAVEANERASER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创52/78YES,IDO句型练习DOYOUHAVEA/AN_YES,IDO/NO,IDONT文法听与说练习活动CLISTENANDCHECKYESORNO1课本作业本CD闪示卡挂图句型条口语评量活动评量学习态度评量三、生涯规划与终身学习四、表达、沟通与分享生涯发展教育人权教育UNIT3INTHECLASSROOM117能听懂常用的教室用语及日常生活用语。1110听懂简易歌谣和韵文的主要内容。216能使用简单的教室用语。2111能吟唱和朗读歌谣韵文。315能辨识故事、韵文、歌谣中的常用字词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创53/78316能看懂简单的句子。513在听读时，能辨识书本中相对应的书写文字。611乐于参与各种课堂练习活动。612乐于回答老师或同学所提的问题。613对于老师的说明与演示，能集中注意。614主动温习、预习功课。615运用情境中非语言讯息，如图标、肢体动作、语调、表情等帮助学习。617不畏犯错，乐于沟通、表达意见。618主动向老师或同学提出问题。619在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。6110在生活中接触英语时，乐于探究其涵意并尝试模仿。6114主动做完老师交待的作业。让学生熟悉并唱出本单元歌曲能了解并响应简单的动作指令歌曲练习DOYOUHAVEAMARKERYES,IDOYES,IDODOYOUHAVEACRAYONNO,IDONTNO,IDONTDOYOUHAVEANOTEBOOKYES,IDOYES,IDO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创54/78DOYOUHAVEANERASERNO,IDONTNO,IDONT动作指令练习DRAWAFISHCOLORITSPELLFISHWRITEITDOWN1课本作业本CD闪示卡挂图口语评量活动评量纸笔评量听力评量学习态度评量二、欣赏、表现与创新三、