关于教育行业调研报告

1/3关于教育行业调研报告一、现状乌干达重视教育发展，在乌财政部于2016年6月12日发布的2016/16财年预算报告中，分配给教育部门的预算金额为亿美元，约占年度预算总额的12和GDP的，位列国家预算支出的第三位。目前，乌教育发展基础仍然较为薄弱。在师资力量配备方面，据乌教体部2016年数据，全国小学数量为18079所，老师数量为171000人，师生比例为149，学生和教室的比例为571；中学阶段，学校数量为2612所，老师数量为54509人，师生比例为125。截止到2016/12财年，乌干达有32所大学和133家高等教育机构，学生人数为196390。入学率方面，乌干达儿童（3到5岁）学前教育入学率为6，小学入学率为94，中学入学率为29。2016/13财年，乌干达成人受教育比例为73，10岁以上的人口识字率为71，其中男性为77，女性为65。2016年，乌获得学士、硕士、博士学位的人数分别为2280、2142和697。乌受教育人群中性别比例不均衡，中学阶段的男女性别比例为5347，高等教育阶段这一比例为。二、政策调整及规划（一）完成了对全国1276名教师的工作调整。为了均衡全国各地区教育2/3资源配置，增进教育从业者间的业务交流，2016年，教体部出台新规，要求教师在同一所学校任职的时间不得超过5年。截止到2016年1月，教体部完成了对全国1276名教师的任职地点调整。其中，麦克雷雷大学被调整出校的教师数量最多，达到18名。（二）实施“全国每个乡镇至少一个中学工程”。乌总统穆塞韦尼在今年2月举行的NRMRETREAT上表示，今后，政府要在全国范围内建设更多的学校，以改变当前以盈利为导向的私立学校占主导地位的局面。根据乌教体部数据，乌干达目前2564所中学中，只有1004所学校是由政府资助建设的，占比约为40。目前，全国约有500个乡镇没有政府建设的中学，其中西部的KIBAALE是全国拥有中学数量最少的地区。为改变这一现状，乌教体部从今年开始启动实施“全国每个乡镇至少一个中学工程”，重点在这500个乡镇投资建设中学，同时配套建设一批教师宿舍，每所学校预计投入资金5亿先令，完成这项工程总计需投入2500亿先令，约合7580万美元。项目预计将于2016年大选前完成。（三）教体部新规所有小学都要教学生实用技术。为了从小培养孩子们的动手能力，提高国家整体技术水平，乌教体部今年出台新规，要求全国所有的小学都要教学生实用技术，科目主要包括纺织、艺术设计、室内装饰设计、刺绣、剪裁、速记、农耕等。乌教体部官员表示，该项政策是2016年启动的“乌3/3干达技术工程”SKILLINGUGANDAPROGRAMME的一部分，旨在提高乌干达年轻人的就业能力。（四）教体部建议各公立小学成立幼儿所。教体部近期草拟了一份计划，建议全国各公立小学成立幼儿所，以提高5岁以下儿童的识字和算数能力。目前，乌干达幼儿教育体系尚不完善，学前教育主要由以盈利为目的的私立学校提供。推行该项计划涉及到教室建设和增加教师编制，目前仍在等待财政资金支持，能否实施存在不确定性。三、行业热点事件教师罢课由于政府迟迟没有兑现穆塞韦尼总统在2016年做出的为教师加薪的