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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3UNIT3USEYOURHANDSLOOKANDSAYUNIT3USEYOURHANDSLOOKANDSAY教学目标知识与技能USINGADJECTIVESTODESCRIBEOBJECTSEGITSSOFTANDFLUFFYUSINGTHESIMPLEPRESENTTENSETOEXPRESSSIMPLETRUTHSEGICANFEELTWOTHINGS过程与方法IDENTIFYKEYWORDSINANUTTERANCEBYRECOGNIZINGTHESTRESSRECOGNIZEDIFFERENCESINTHEUSEOFINTONATIONPRODUCESIMPLEPHRASESANDSENTENCESINVOLVINGLISTSLOCATESPECIFICINFORMATIONINASHORTTEXTINRESPONSETOQUESTIONS情感、态度与价值观/教学重点和难点USINGADJECTIVESTODESCRIBEOBJECTSEGITSSOFTANDFLUFFYUSINGTHESIMPLEPRESENTTENSETOEXPRESSSIMPLETRUTHSEGICANFEELTWOTHINGS教学媒体APARCEL,WORDANDPICTURECARDS课前学生准备ENGLISHBOOKSOMETOYS教学流程PRETASKPREPARATION精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31DAILYTALK2HAVEADICTATION3PASSTHEPARCELAROUNDTHECLASSTHESTUDENTSGUESSWHATISINTHEPARCELMAKESURETHATALLTHESTUDENTSHAVEATURN4TEACHTHENEWWORDPARCEL5OPENTHEPARCELTAKEOUTTHETOYACARANDATOYBEARASKHOWISTHETOYTEACHTHENEWWORDSFLUFFY,SHINYWHILETASKPROCEDURE1READLOOKANDLEARNTHESTUDENTSLISTENANDREPEATTHEWORDS2ASKWHOSETOYISTHISITSMINE3TEACHTHENEWWORDMINEEXPLAINMINEMYN4PLAYTHECASSETTELOOKANDSAYTHESTUDENTSLISTENANDFOLLOW5PLAYAGAINTHESTUDENTSLISTENANDREPEAT6WORKINGINPAIRS,THESTUDENTSROLEPLAYTHEDIALOGUE7READPLAYAGAMEINVITESTUDENTSTOREADTHEADJECTIVESATTHEBOTTOMOFTHEPAGE8WORKINPAIRSTHESTUDENTSPLAYTHEGAMEWHATDOESITFEELLIKEPOSTTASKACTIVITY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/31WORKBOOKPAGE5CONSOLIDATIONGRAMMARPRACTICEBOOKPAGE10板书设计HOWDOESITFEELITSFLUFFYSHINYWARMSMOOTHROUGHSOFTHARDPARCELSPACESHIP教学效果的反馈本节课几组形容词的掌握不是很难,但对SMOOTH/THING的发音学生难以区别。对抽象的名词性物主代词等于形容词性物主代词加东西或人掌握的不够,不是很牢固,在后面的教学中需巩固加强。句型HOW
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