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1/3初中生演讲规范养成促发展（好习惯的重要性）各位老师同学大家好，我是来自九年级二班的XX。这一次的演讲，我想与大家聊一聊我们日常的行为规范。也许你会说，这个话题有些无趣，也许你会说，这是老生常谈。我并不是要把中学生日常行为规范手则再诵读一次，因为的确，没有人希望被指手画脚的管束，也没有人希望耳边总是响着喋喋不休的告诫。更何况“穿着要整洁，语言要文明，上课不插嘴，考试不作弊”这些最基本的行为规范我们早就已经熟记于心，倒背如流。但是我想问，在座的每一个同学，又有哪一个能够理直气壮的说，这所有的规范行为，你都一条不落地做到了呢同样，我也不能百分之百地为自己担保，但是我们能够做的，是对自己严格要求，尽可能地督促自己的一言一行，而不是明知故犯，不屑一顾。打个比方来说，新学期有一项明文规定，因为学校的各个楼层都安装了直饮水，所以饮料不能够带入教室。即使有了明确的规定，却还是有个别同学，用尽十八般武艺，在老师们的眼皮底下钻了空子。其实这样的同学并不是不知道这项规定，也并不是非要将这一瓶饮料带到教室里去2/3喝不可。只是我们的同学总是会对规定产生一种逆反心理。短短的几行字像是一种无言的束缚，让人感到没有了自由和权利，于是不由自主地反感。其实，只要大家以客观和端正的态度去审视，就会发现，规则并不都是刻板的、不近人情的，它必然有它的道理。活跃的思想和活泼的个性固然是好的，但太过自由并非能够得到最好的发展。规范的行为并不是要去约束你，限制你，它就像是一支粉笔，围着你画了一个圈，在这个圈里，你可以天马行空，无所顾虑地发展你的才能，将你的独特个性展现到极致。而你的行为一旦超越了这个圈，就会背道而驰，成为错误的，甚至是不可原谅的。作为一个中学生，我们都有一条不能打破的底线，这是做人的的基本原则，也是对自己和他人的尊重。行为规范不是束缚，而是底线。因此我们不妨这样说，规范养成促发展。新的学期，我们又迎来了一群新的学弟学妹们加入了温外这个大家庭。每个人都必须为自己的行为买单，穿着外国语校服的我们，更是如此。在班级，你的行为代表的是你个人，在学校，你的行为代表的是你的班级，而走在校园之外，你的行为就代表了温州外国语。衡量一个优秀学生的标准，成绩不是首位，更重要的是个人修养和素质。而我们举手投之间流露出的个人修养，就会成为人们对温外学子的评判。3/3我希望，行为规范能够成为一个简简单单的习惯，就像我们吃饭需要用右手拿筷子，写文章开头要空两格一样，自然就能做到，无需提醒告诫，更不需要用严厉的
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