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文档简介

1/32016学年第二学期初二物理教学工作总结本人在这个学期主要担任初二级(1)、(2)、(3)班的物理教学工作。经过一学期的努力,教学工作已经顺利结束。按照开学初制定的计划以及学校的各项要求,教学任务基本完成。现简单回顾,结合本校的实际条件和学生的实际情况出发,同时立足现在,放眼未来,现将物理教学工作总结如下一、配合学校以及科组做好学科教学指引。从九月份开始,学校就让老师对自己学科再次思考,理清思路,上升为文字,整理本学科的教学指引。我主要根据新课标要求,整理了八年级上册每章教学内容的知识要点,并上传给科组长进行了汇总整理。二、准备好上课。每节课我都严格按照要求进行精心备课,备教材,备学生。并尽量思考怎样的引入才会更加吸引学生进行物理学科的学习。能够做的演示实验都想尽办法做,只要是有助于学生学习的分组实验也创造条件做。三、自我提升。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,。做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并2/3常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的教学工作。并参加了教育局组织的多次教研。四、改革作业批改。布置练习做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生增加了一定数量的基础知识小测,并让学生在课堂上和课后进行互相改正,监督查漏,取得了一定的效果。发现学生对基础知识的记忆更加牢固了,也为他们的进一步学习提供了基础。五、想办法提高学困生成绩。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。并适当学困生制定适合他们本身情况的学习目标,使他们能够有一个奋斗的方向,能从学习中找到成功感。以后我要从严要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。希望能发扬优点,

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